20xx蘇教版語文選修留侯論word導學案-資料下載頁
2024-11-19 00:31本頁面
【導讀】“忍小忿而就大謀”的觀點及其獨到新穎之處?！叭獭弊重灤?，層層議論、逐步深化的說明思路。、雄辯有力的特色。百姓，給餽馕，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。“子房”就是張良，是劉邦的軍師，為其出謀劃策，屢建功業(yè)，是東漢的開國元勛。劉邦滅項羽建漢稱帝，高祖六年（公元。前201年）大封功臣。高祖說：“運籌帷幄中，決勝千里外，子房功也”，并讓張良選擇3. 張良不敢接受，曰：“我和帝初見面時在留，把我封在留就可以了”，因。此張良被稱為留侯。這是作者早年的一篇著名史論，是進獻給皇帝以求應(yīng)試求官的。評論，向皇帝和考官顯示了非凡的才華。之下，謙遜地對待，名詞活用為動詞）。留侯張良者，其先韓人也。秦皇帝大怒，大索天下，求賊甚急，為張良故也。良鄂然，欲毆之。為其老，彊忍，下取履。五日雞鳴，良往。A．鐫刻書卷氣卷軸圈養(yǎng)
【正文】 選材典型，翻出新意 對比襯托，烘云托月 結(jié)構(gòu)嚴密，文筆曲折 ［梯度訓練 ］ 一、 1． C 祈求 2． D 和顏悅色 3． C（“纏繞”是“糾纏、攪擾”之意，多指不愉快的情緒?！翱M繞”是“縈回”之意，與語境相合。缺失：欠缺、不完善；錯誤、過失、失誤。缺撼：不夠完美，令人感到遺憾的地方。此處用詞義含有“過失、失誤”的“缺失”一詞最能適合前后語境的要求。肆意：不顧一切由著自己的性子（去做）。隨意：任憑自己的意思。此處“肆意”從程度上更切合語句前后的意思。） 4． D（ A 一揮而就：一揮筆文章就能寫成，形容才思敏捷，寫字、寫文章、畫畫非常快。與“一切工作”搭配，使用對象錯誤。 B 走馬 觀花比喻粗略地觀察事物，強調(diào)過程；改為“浮光掠影”，它指印象不深刻，強調(diào)結(jié)果。 C 鋌而走險：因走投無路而采取冒險行為，用于“酒后駕車”程度過重。） 5． B （ A 為語序不當 ,應(yīng)為 “產(chǎn)生強烈的生理和心理滿足感 ”； C 項為 “成分贅余 ”； D 項 “勇奪 ……稱號 ”不搭配） 二、 1． D(D中“全”應(yīng)為成全，其他 A、 B、 C項解釋均符合文中語意，為正確項 ) 2． C(C中兩個“之”均為助詞，的。 A中兩個“而”，前“而”是表示承接關(guān)系的連詞，就；后“而”是表示修飾關(guān)系的連詞，可不譯。 B中兩個“以”，前“以”為介詞，用；后 “以”為介詞，因為。 D中兩個“其”，前“其”為代詞，代“天下有大勇者”；后“其”為指示代詞，這 ) 3． D(D 中兩個句子能夠分別說明“忍”與“不忍”不同表現(xiàn)，符合題干要求。 A 中前一句能夠說明“忍”的表現(xiàn)；后一句是對橋上老人讓張良做仆人做的事，張良卻順從一事的評價，不是“不忍”的表現(xiàn)。 B中前一句是說富貴人家子弟的表現(xiàn)，與“忍”沒有聯(lián)系；后一句是“不忍”的表現(xiàn)。 C中前一句能夠說明“忍”的表現(xiàn)；后一句是說秦國的殘酷做法，與“不忍”沒有聯(lián)系 ) 4． B(B 中“有著不能忍耐的脾氣”錯，從文中材料可 知，橋上那位老人用傲慢無禮的態(tài)度狠狠教訓張良，是希望他能夠忍住小小的憤怒而成就大業(yè)。因此盡管這一選項中其他內(nèi)容的概括與分析是正確的，但從整體來看，這個選項無疑不符合對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，而題干中要求選擇不正確的一項， A、 C、 D三項對文意的概括分析沒有錯誤，答案正應(yīng)是 B) 5．【分析】第 (1)句的關(guān)鍵詞為“卒” (突然 )、“臨” (面臨 )、“加” (施加 )、“挾” (懷有 )。第 (2)句的關(guān)鍵詞為“見” (表現(xiàn) )、“詞色” (言語和面色 )、“ 全” (成全 )。 【答案】 (1)天下有一種大勇的人，能面臨突然而來的意 外事件不慌亂，無緣由的侮辱施加于身而不惱怒 (即喜怒不反映在表面上 )，這是因為他心中的抱負遠大，志向高遠。 (2)當韓信打敗齊王，想自立為王時，高祖發(fā)怒，都表現(xiàn)在言語和面色上。由此看來，高祖也有剛強而不能忍耐的脾氣，不是張良誰能成全他的大業(yè)呢 ?
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