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人美版美術(shù)二上漂亮的小鐘表教案-資料下載頁

2024-11-19 00:00本頁面

【導讀】（或在班級中收集大。題“觀察鐘表，鐘表有哪些部分組成?”你見過哪些不同種類電子表?小組建立專門的學生電腦演示稿。存放研究結(jié)果達到資源共享,回答問題。1）用紙杯制作；2）剪形狀，做出動物形狀；3）如何巧用材料？4）怎樣使表針能撥動？比一比誰能先撥出每天早。上起床、上學、吃午飯、晚上睡覺的時間。

　　

【正文】怎樣使表針能撥動？可以與同學合作完成四、展示評價。展示漂亮的鐘表。小組同學互相欣賞、分析各自的小鐘表。認識時鐘比賽。比一比誰能先撥出每天早上起床、上學、吃午飯、晚上睡覺的時間。二課時

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20xx秋人美版美術(shù)二上第5課漂亮的小鐘表1-資料下載頁

【總結(jié)】了解小鐘表的結(jié)構(gòu)各種形狀的小鐘表資料我們動手試一試你知道鐘表上的三個針叫什么？有什么特點嗎？你見過鐘表的里面嗎？它是什么樣？長的最長、最細，跑的最快的是秒針分針很長但一分鐘只走一格時針最短走的最慢。秒針、分針、時針在不同的軸上旋轉(zhuǎn)。這是一只石英表的機芯。這是機械表的機芯。返回鐘表的形狀可以

2024-12-11 04:48

人美版美術(shù)二上小扇子優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結(jié)】小扇子教學設計（一）謎語導入，揭示課題：：有風它不動，一動就有風，若要它不動，等到秋風起。（打一生活用品）“小扇子”。（大屏幕出示課題）（二）講授新課1、觀察感受（1）我們來看一看這幾位人物手上那的是什么扇子？（圖一）這位古時的淑女拿的是一把精美的團扇、（圖二）溫文爾雅的書生拿的是折扇、（圖三）拿著鵝毛扇的是沉穩(wěn)儒雅的諸葛亮、（圖

2024-11-19 05:17

人美版美術(shù)二上小扇子教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】人美版小學美術(shù)課小扇子教案設計教案背景：：學生學科：美術(shù)：2課時：了解本課內(nèi)容，準備材料工具。教材分析：本教材以實現(xiàn)生活中形象多變的扇子為基礎，使學生了解可以用哪些材料制作出漂亮的扇子，讓學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，從而制作出形象各異、材料不同、用途不同的扇子

2024-11-29 21:59

【總結(jié)】《小扇子》教學目標：1、簡單了解有關(guān)扇子的文化，種類及欣賞價值，嘗試著采用多種材料來制作小扇子，培養(yǎng)學生注意觀察生活，進而闖造出形狀各異、圖案不同，可以在不同的場合使用的小扇子。2、能用各種不同的制作方法，制作出材料不同、外形各異、渼觀的小扇子。作品體現(xiàn)出實用性、觀賞性。3、在學習和了解有關(guān)扇子的文化、種類及欣賞價值中，激發(fā)學生熱愛

2024-11-19 00:03

人美版美術(shù)二上小扇子表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】課時教學設計授課時間年月日課題小扇子課型造型.表現(xiàn)課標要求嘗試不同工具用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單的組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。教學目標知識目標：了解扇子文化、種類及欣賞價值，嘗試使用多種材料來制作小

2024-11-19 05:17

人美版美術(shù)二上小扇子說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】教材分析：《小扇子》一課是人美版二年級小學美術(shù)第三冊第十四課。教材的設計意圖：是通過扇子各異的形象、魅力的圖案等來引起學生的學習興趣，學生通過欣賞、感受、設計、選材、制作等過程，可以充分體驗設計制作活動的樂趣。教學中，強調(diào)知識、技能在美化學生生活上所起到的重要作用。本節(jié)教材主要內(nèi)容：以現(xiàn)實生活中形象多變的扇子為基礎，使學生了解可以用哪些材料制作從

2024-11-19 00:03

人美版美術(shù)二上制作小扇子特教教案-資料下載頁

【總結(jié)】制作小扇子——特殊教育資源教室教案一、教學目標：知識目標：A組：簡單了解有關(guān)扇子的制作。B組：了解扇子的制作過程。技能目標：A組：通過畫畫、貼貼等方式，裝飾美化扇子。B組：通過畫、剪、涂、貼等方式，設計制作扇子。情感目標：通過裝飾、制作扇子，激發(fā)學生熱愛中國傳統(tǒng)藝術(shù)的情感及對生活的熱愛。缺陷補償目標

2024-12-03 08:13

人美版美術(shù)二上大樹的故事教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：8、大樹的故事教學目的：1、認知目標：通過回憶、觀察，了解大樹的基本結(jié)構(gòu)（樹根、樹干、樹枝、樹杈、樹葉等）。2、技能目標：培養(yǎng)學生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力。3、情感目標：引導學生在小組學習氛圍中，相互交流，資源共享，培養(yǎng)學生的合作意識。教學重點：圍繞大樹的特點進行充分的想象和表現(xiàn)。教學難點：畫面

2024-11-29 21:36

人美版美術(shù)二上小扇子教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學目標：1、簡單了解有關(guān)扇子的文化，種類及欣賞價值，嘗試著采用多種材料來制作小扇子，培養(yǎng)學生注意觀察生活，進而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同，可以在不同的場合使用的小扇子。2、能用各種不同的制作方法，制作出材料不同、外形各異、美觀的小扇子。作品體現(xiàn)出實用性、觀賞性。3、在學習和了解有關(guān)扇子的文化、種類及欣賞價值中，激發(fā)學生熱愛中國傳統(tǒng)藝術(shù)的情感及對生

2024-11-19 05:17

人美版美術(shù)二上雄偉的塔教案-資料下載頁

【總結(jié)】《雄偉的塔》教案設計大慶市慶風小學美術(shù)教師侯愛華一、教材分析：《雄偉的塔》是人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書，第三冊第十二課的教學內(nèi)容。1、教材地位及作用。本課教材分為兩頁版面，其中包括3張圖片及6張學生作業(yè)。首先是中國傳統(tǒng)塔的造型應縣木塔，這種造型的塔反映了中國傳統(tǒng)塔

2024-11-19 17:27

人美版美術(shù)二上演電視教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題第13課《演電視》第13周課時第1課時課型：教學目標：1、認識目標：了解邊環(huán)畫的基本畫法，學習表現(xiàn)有故事內(nèi)容，有發(fā)展順序的畫。2、情感目標：激發(fā)學生興趣3、能力目標：培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。本課重難點：1、教學重點：編故事，學習畫2、教學難點：故事情節(jié)。解決

2024-11-29 08:20

人美版美術(shù)二上會變的線條教案-資料下載頁

【總結(jié)】第15課會變的線條城區(qū)二小江建峰一、教材分析本課是繼第二冊《我們身邊的線條》一課內(nèi)容之后的線條系列課，目的是引導學生初步認識不同種線條帶給人的美感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。教材中展示出畫家畢加索《坐在柳條椅上的朵拉.馬爾》，目的是引導學生初步認識不同種線條帶給人的美感，感受畫家非凡的創(chuàng)造力。二、教學內(nèi)容與目標

2024-12-03 08:13

人美版美術(shù)二上大樹的故事教案(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《大樹的故事》蘇州市新康小學校王佳一、教學目的：1、認知目標：通過回憶、觀察，了解大樹的基本結(jié)構(gòu)（樹根、樹干、樹枝、樹杈、樹葉等）。2、技能目標：培養(yǎng)學生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力。3、情感目標：引導學生初步認識人與自然地關(guān)心，激發(fā)學生熱

2024-11-19 05:18

人美版美術(shù)二上我們身邊的痕跡教案-資料下載頁

【總結(jié)】第七課我們身邊的痕跡教學目標：：能夠發(fā)現(xiàn)、采集不同肌理的材料，并利用材料再創(chuàng)作。：通過課余時間收集各種材料，再通過拓印的方法，發(fā)現(xiàn)身邊的痕跡。：培養(yǎng)學生學會觀察，學會體驗，發(fā)現(xiàn)問題，滲透學生對生活美、環(huán)境美的審美意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。教學重點：在感知中采集不同材質(zhì)的肌理。教學難點：拓印的技巧。教學時間：

2024-11-19 09:10

人美版美術(shù)二上大樹的故事標準教案-資料下載頁

【總結(jié)】大樹的故事【教學目標】1.知識與技能通過回憶、觀察、了解大樹的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生想象能力、兒童創(chuàng)作能力、語言表達能力。2.過程與方法引導學生在小組學習氣氛中，相互交流資源共享，培養(yǎng)學生的合作意識。3.情感態(tài)度與價值觀通過學生活動，引導學生初步認識人與大自然的關(guān)系，激發(fā)學生熱愛大自然，保護綠色生命的情感?！局攸c、難點】

2024-11-29 21:59