北師大版思品七上做一個(gè)自強(qiáng)的人-資料下載頁
2025-11-09 23:35本頁面
【導(dǎo)讀】重點(diǎn)難點(diǎn)如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當(dāng)?shù)淖宰鹦?，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，自立自強(qiáng)。學(xué)生讀課件中的小故事，進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，人生才自強(qiáng)。你更加贊賞哪一個(gè)？想一想，小文為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？你也有過類似的經(jīng)歷嗎？學(xué)生看課本128頁—134頁內(nèi)容，根據(jù)預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)課文內(nèi)容。看書的過程中注意運(yùn)用圈。點(diǎn)批注法，把你認(rèn)為的重要內(nèi)容都圈以來標(biāo)記好。正，答對的組給予加分。D對良好情緒的追求。初二年級學(xué)生會(huì)干部的競選。最熱烈的掌聲送給星級小組成員.顧，談不上自強(qiáng)，等到長大成人了，才能自強(qiáng)。以發(fā)言者最好確定為4、5號同學(xué)。王夫差打敗越國，越王勾踐受盡屈辱，立志雪恥，
【正文】 選擇 1春秋末年，南方的吳 越也加入了爭霸戰(zhàn)爭，吳王夫差 打敗越國，越王勾踐受盡屈辱，立志雪恥，終于滅掉吳國。從這個(gè)故事中，可以看出（） A只有受盡屈辱才能成功 B 抱定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，始終不放棄才能獲得成功 C獲得成功必須經(jīng)過 十年的訓(xùn)練 D吳越戰(zhàn)爭的結(jié)果是臥薪嘗膽 2小約翰看過林肯總統(tǒng)的自傳后發(fā)奮圖強(qiáng)，發(fā)誓自己一定要當(dāng)總統(tǒng)，可是一遇到難題時(shí)就退縮了，向自己什么也不會(huì)，還是別當(dāng)總統(tǒng)了，太難了。小約翰的想法體現(xiàn)了（） A 看到了自己的缺點(diǎn) B 是個(gè)自強(qiáng)不息的人 C 小約翰的成績太差 D 意志薄弱的人往往虎頭蛇尾，半途而廢 有問必答 1 自強(qiáng)的含 義是什么？ 2 做自強(qiáng) 的人為什么一定要有明確的目標(biāo) Z167。X167。X167。K] 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 判斷 1 清華的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物?！? 2 淺嘗輒止是自強(qiáng)不息的表現(xiàn)。（ ） 3 在歷史和現(xiàn)實(shí)中，凡是成功的人，幾乎都經(jīng)歷過奮斗的痛苦和歡欣。（ ） 4 愛迪生發(fā)明燈泡就是因?yàn)樗凶詮?qiáng)不息的精神，即使失敗他也不輕易放棄。（ ） 5 我內(nèi)心深處有的理想，我就會(huì)自強(qiáng)不息 .( ) 小組考評： 綜合我們本節(jié)課，大家一起來看，哪一組分?jǐn)?shù)最高？ 最高的組我們評為本節(jié)課的星級小組，請大家把最熱烈的掌聲送給他們，希望大家以后多多的努力！爭取多 一些優(yōu)秀小組 作業(yè) 同步練習(xí) 教學(xué)反思：本課的教學(xué)內(nèi)容為自強(qiáng)，主要教學(xué)生如何做一個(gè)自強(qiáng)的人，培養(yǎng)自強(qiáng)的一些途徑，因?yàn)槁?lián)系的事例較吸引人，所以學(xué)生的積極性應(yīng)該比較高，不足之處，在做題的過程中有一部分學(xué)生回出現(xiàn)理解偏差而導(dǎo)致的錯(cuò)誤，在 以后的教學(xué)中提高效率。 備課組長 審閱意見 年級主任 審閱意見 注：要求按“自主 — 合作”五步教學(xué)法設(shè)計(jì)學(xué)案。
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