北京版數學六上百分數的意義和寫法教學設計1-資料下載頁
2025-11-09 22:25本頁面
【導讀】表示一個數是另一個數的百分之幾的數。2020年經濟發(fā)展目標是總值增長9%。學生獨立完成講解方法。你想怎樣進行比較呢?因此，獲得第一名是班，二名的是1班，三名的是2班。百分數在實際生活中的應用是很多的，同學們在電視、報紙上可。以經常見到，有哪個同學愿意舉出幾個在實際生活中有百分數的例子？也叫百分率或百分比。讀一讀，背一背動筆寫一遍。的后面寫上百分號“%”。教師行間巡視，及時糾正學生在寫百分數時出現的一些問題。不固定的，所以百分數是一種特殊的分數。
【正文】 分號前面的數字混淆。 讀法：不讀成“一百分之幾”，而讀成“百分之幾”。 三、 課堂反饋 1. 做第 41 頁 3題 2. 學生口述百 分數和分數的概念：百分數是表示一個數是另一個數的百分之幾的數，而分數是將單位“ 1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數。 教師小結：由于我們可以清楚地看到，百分數的分母是固定的，而分數的分母是不固定的，所以百分數是一種特殊的分數。 四、 作業(yè) 2題 板書設計： 1 百分數的意義和寫法 百分之九十 寫作 90% 百分之五 寫作 5%
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