北師大版品德與社會六上春天的故事四大件的變遷word版教案-資料下載頁
2024-11-18 22:17本頁面
【導(dǎo)讀】天覆地的變化，由此產(chǎn)生自豪感和歷史責(zé)任感。2．了解“四大件”的變遷及其與人們生活水平提高的關(guān)系。3．進(jìn)一步學(xué)習(xí)采用訪問或采訪的方法搜集信息。4．初步形成透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的能力。天的故事》中的第一課。本單元的主題是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族自豪感教育。2．最大的感受是什么？展，“四大件”也經(jīng)歷了一段變遷。一）60年代的“四大件”是什么？你家用了多少年時間買齊？2．了解半自動洗衣機(jī)的使用。各有自己的意見。3．看板書，同桌討論，如果有老照片或老物件的。糧票，物資匱乏的年代。自行車、冰箱等故事。有一位老人用他的。生互動，生生互動。買食品費(fèi)用統(tǒng)計表。和用于購買食品消費(fèi)的數(shù)據(jù)變化。介紹恩格爾系數(shù)。品外還剩多少錢？輝煌，寫下的是騰飛與自豪。
【正文】 ）這個金額有什么變化？對生活有什么影響？ 3． 對比 1978 年至2020 年恩格爾系數(shù)變化。 通過用于購買食品的消費(fèi)在家庭總收入中所占的比例變化，感悟生活的巨變。 通過具體家庭的例子了解恩格爾系 數(shù)及其意義。 五、重溫巨變，拓展延伸。 （ 7分鐘） 重溫歲月，感受騰飛。 小結(jié)過渡： 30 年的風(fēng)雨， 30 年的輝煌，寫下的是騰飛與自豪。歷史的畫卷又將展開嶄新的一頁，未來10 年、 20 年我們的生活又會是怎樣的呢？ 請展開想象的翅膀，暢想未來“四大件”，四人小組合作寫在鴿子卡片上。 貼板書，讓希望的鴿子飛翔在未來的藍(lán)圖上。 總結(jié)： 未來屬于我們，讓我們滿懷希望、觀看幻燈片，重溫騰飛的歲月。 四人小組合作暢想未來“四大件”。 貼板 通過形象的畫面對幾十年間生活的變 遷作整體回顧，感悟騰飛，升華情感，然后暢想未來，激起學(xué)生的自豪感與歷史責(zé)任感。 滿懷憧憬，用自己的勤勞與智慧，譜寫歷史的新篇章！ 板書設(shè)計： “四大件”的變遷 四大件圖片 四大件圖片 四大件圖片 鴿子圖片 60年代 80年代 現(xiàn)在 未來 匱乏 豐富 大眾型 娛樂型、享受型
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