北師大版品德與社會六上春天的故事四大件的變遷word版教案-在線瀏覽
2025-01-21 22:17本頁面
【正文】 生活中“四大件”的變遷為切入點，讓學生通過采訪、訪問等方法搜集信息，了解近幾十年家庭生活的巨大變遷，在分析、整理信息的過程中了解“四大件”的變遷及其與人們生活水平提高的關(guān)系，感悟改革開放 30 年人們生活水平越來越高，感悟人們生活翻天覆地的變化，由此產(chǎn)生民族自豪感和歷史責任感。 教學活動引導預案 活動環(huán)節(jié) 教師活動預設 學生活動預設 設計意圖 一、觀看視頻，談話導入。隨著社會的發(fā)展，“四大件”也經(jīng)歷了一段變遷。 出示課題：“四大件”的變遷 學生觀看視頻，談感受。用老奶奶記 憶中的自行車引入，激起學生了解昔日“四大件”的興趣。 （ 12 分鐘） 一、課前大家?guī)е{(diào)查表采訪了爺爺奶奶和爸爸媽媽，了解自己家“四大件”的變遷，請拿出調(diào)查表在四人小組里交流一下調(diào)查的收獲。 三）你認為現(xiàn)在的 “四大件”是什么 ？ 四）對于現(xiàn)在的“四大件”同學們各有自己的意見。在采訪家人時有聽到這些故事嗎？ 1． 四人小組交流調(diào)查的收獲。 3． 看板書，同桌討論，發(fā)言。 三、我家的故事 （ 10 分鐘） 一）講講我家故事 1． 在四人小組中與同學分享你家的故事。 2． 全班交流故事，師生互動，生生互動。 自行車、冰箱等故事。 你能從各項數(shù)據(jù)的變化中看出什么？同學桌說一說。 過渡： 短短
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