北師大版物理八上83連通器-資料下載頁(yè)
2024-11-18 21:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】北師大版《連通器》教學(xué)設(shè)計(jì)。1．連通器的特點(diǎn)和應(yīng)用是本節(jié)課的重點(diǎn)．。2．用“假想液片”法分析連通器中液體靜止液面總相平方法較抽象，是本節(jié)課的難點(diǎn)．。1．學(xué)生課前準(zhǔn)備：有條件的可自帶一茶壺。2．教學(xué)器材：U形管、關(guān)于船閘錄像帶、自制的可移動(dòng)U形管、茶壺。了解一些連通器的應(yīng)用實(shí)例，了解船閘的作用和工作原理．。鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力．。3．情感態(tài)度和價(jià)值觀。在探究連通器原理的過(guò)程中，讓學(xué)生保持對(duì)大自然的好奇，領(lǐng)略自。通過(guò)對(duì)連通器的應(yīng)用的了解，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)單的物理原理可以解。決實(shí)際生活中的大問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生把自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。板書(shū)設(shè)計(jì)第三節(jié)連通器。上部開(kāi)口、底部連通的容器叫連通器．。它的特點(diǎn)是組成連通器的各個(gè)容器長(zhǎng)短、粗細(xì)、形。師：課本中圖8—12中的物品是連通器么？
【正文】 討論相結(jié)合 會(huì)相平么？ 教師演示實(shí)驗(yàn) 生：液體密度小的那個(gè)容器液面高． 師：為什么？用剛才的方法分析． 師：如果連通器中裝有同種液體，但是連通器處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，液面會(huì)相平么？ 教師進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn) 生：這時(shí)液面不相平． 師：課本中圖 8— 12 中的物品是連通器么？說(shuō)說(shuō)它們的工作原理． 讓學(xué)生敘述工作原理，教師補(bǔ)充． 師：連通器還有一個(gè)重要應(yīng)用 船閘，你能根據(jù)圖中的情況說(shuō)明船閘的工作過(guò)程么？ 放船閘 的錄像帶，增加感性認(rèn)識(shí) 學(xué)生敘述，教師補(bǔ)充 學(xué)生猜想 觀察 討論、分析、推理 課后作業(yè) 教學(xué)反饋 本節(jié)課的設(shè)計(jì)始終把學(xué)生放在教學(xué)的首位，讓學(xué)生猜想、觀察、思考、分析，層層深入，逐步得出結(jié)論． 本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力和邏輯推理能力． 備注
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