20xx北京課改版物理八年級下冊43連通器-資料下載頁
2024-12-08 05:08本頁面
【導(dǎo)讀】題的興趣；通過對三峽工程的介紹，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。通過實驗演示，引導(dǎo)讓學(xué)生理解連通器的原理。主的分析討論，解釋實際問題。船只如何從上游到下游？是否還是相平呢？靜止時，各容器中的液面總是相平的。變化，和最終的情況。喂水器、過路涵洞、水塔、船閘。想、觀察、思考、分析，層層深入，逐步得出結(jié)論。培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力和邏輯推理能力。
【正文】 分析、推理 學(xué)生觀察圖片思考回答問題。 學(xué)生觀察圖片回答教師提出的問題。 學(xué)生操作 學(xué)生練習(xí) 引出連通器原理的應(yīng)用 體會物理知識在生活中的應(yīng)用 板 書 及 板 圖 設(shè) 計 第三節(jié) 連通器 一、連通器：上部開口，底部連通的容器 二、連通器原理：如果連通器中只裝一種液體，那么液體靜止時， 各容器中液面總保持相平。 三、連通器原理的應(yīng)用：茶壺、酒具、鍋爐水位計、回水管、牲畜自動喂水器、過路涵洞、水塔、船閘。 作業(yè) 教學(xué) 反饋 備注 本節(jié)課的設(shè)計始終把學(xué)生放在教 學(xué)的首位，讓學(xué)生猜想、觀察、思考、分析，層層深入，逐步得出結(jié)論。 本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力和邏輯推理能力 。
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