20xx北京課改版物理八年級(jí)下冊(cè)43連通器-資料下載頁(yè)
2024-12-08 05:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】題的興趣；通過(guò)對(duì)三峽工程的介紹，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示，引導(dǎo)讓學(xué)生理解連通器的原理。主的分析討論，解釋實(shí)際問(wèn)題。船只如何從上游到下游？是否還是相平呢？靜止時(shí)，各容器中的液面總是相平的。變化，和最終的情況。喂水器、過(guò)路涵洞、水塔、船閘。想、觀察、思考、分析，層層深入，逐步得出結(jié)論。培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力和邏輯推理能力。
【正文】 分析、推理 學(xué)生觀察圖片思考回答問(wèn)題。 學(xué)生觀察圖片回答教師提出的問(wèn)題。 學(xué)生操作 學(xué)生練習(xí) 引出連通器原理的應(yīng)用 體會(huì)物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用 板 書(shū) 及 板 圖 設(shè) 計(jì) 第三節(jié) 連通器 一、連通器：上部開(kāi)口，底部連通的容器 二、連通器原理：如果連通器中只裝一種液體，那么液體靜止時(shí)， 各容器中液面總保持相平。 三、連通器原理的應(yīng)用：茶壺、酒具、鍋爐水位計(jì)、回水管、牲畜自動(dòng)喂水器、過(guò)路涵洞、水塔、船閘。 作業(yè) 教學(xué) 反饋 備注 本節(jié)課的設(shè)計(jì)始終把學(xué)生放在教 學(xué)的首位，讓學(xué)生猜想、觀察、思考、分析，層層深入，逐步得出結(jié)論。 本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力和邏輯推理能力 。
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