北師大版二年級(jí)下冊(cè)運(yùn)白菜-資料下載頁(yè)
2024-11-18 21:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．結(jié)合具體情境，探索連減的具體方法，能正確的進(jìn)行計(jì)算與交流。3．結(jié)合“運(yùn)白菜”的情境，發(fā)展提出問(wèn)題，運(yùn)用不同方法解決問(wèn)題的能力。4．使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。1．算法的多樣化。秋高氣爽，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。讓我們走進(jìn)小農(nóng)場(chǎng)，看看那里的景色吧！這片地里種著白菜，讓我們一起來(lái)找一找，在白菜地里藏著哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？這一環(huán)節(jié)啟發(fā)學(xué)生根據(jù)圖中的信息提出問(wèn)題。你想怎樣計(jì)算呢請(qǐng)你試著在練習(xí)本上寫(xiě)一寫(xiě)。學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試解答。全班內(nèi)交流算法。玩成教材77頁(yè)試一試，78頁(yè)第1題計(jì)算。完成教材78頁(yè)第2、3題。
【正文】 （ 2） 全班內(nèi)交流算法。 （ 3） 教師板書(shū)不同算法。 學(xué)中做 玩成教材 77頁(yè)試一試， 78 頁(yè)第 1題計(jì)算。 a) 獨(dú)立計(jì)算，嘗試解答。 b) 班級(jí)交流各自算法。 完成教材 78頁(yè)第 3題。
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