【總結(jié)】瀑布北師大版二年級語文下冊千丈襯著偉大疊疊的浪珍珠的屏瀑布比喻仰望松林岸灘瀑布岸灘比喻仰望珍珠的屏松林千丈襯著偉大疊疊的浪陣松般丈襯仰偉瀑布的聲音像。千丈青山襯著一道白銀。襯:①在里面再托
2024-12-11 07:46
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊通過分橘子的實(shí)際例子,同學(xué)們要對除法中的余數(shù)問題有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。并且能夠求余數(shù)。小小神算手在除法里,余數(shù)一定比除數(shù)小。做了很多有余數(shù)的除法題目,一定要掌握方法。
2024-11-29 04:36
【總結(jié)】整理復(fù)習(xí)(二)教學(xué)目標(biāo)1.通過對有關(guān)加減法的知識(shí)、角的認(rèn)識(shí)、長方形與正方形、平行四邊形等內(nèi)容的整理復(fù)習(xí),使學(xué)生更好地掌握有關(guān)知識(shí)。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單問題。3.通過對所學(xué)過知識(shí)的回顧與反思,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和認(rèn)真反思的意識(shí)。教學(xué)過程一、創(chuàng)境激疑課件演示智慧樹,教師談話:我們的智慧樹上又結(jié)出了多少果實(shí)?想一想
2024-12-03 06:09
【總結(jié)】辨認(rèn)方向教學(xué)目標(biāo)1.借助辨認(rèn)方向的活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2.結(jié)合具體情境給定一個(gè)方向(東、南、西或北),能辨認(rèn)其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語描述物體所在的位置,初步體會(huì)方向的相對性。3.發(fā)展積極的學(xué)習(xí)情感體驗(yàn),體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn)通過多樣的活動(dòng)使學(xué)生感受到現(xiàn)實(shí)生活中存在的“新”方向,讓他們自己利用工
2024-11-19 08:19
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教材2~3頁“數(shù)一數(shù)”知識(shí)與技能:通過數(shù)一數(shù)的活動(dòng),復(fù)習(xí)相同加數(shù)的加法,為學(xué)生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。過程與方法:在數(shù)一數(shù)過程中,感受乘法與生活的密切關(guān)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀在具體環(huán)境中,體會(huì)生活中存在著大量的相同加數(shù)連枷的問題,感受這種方法的局限性,體會(huì)到學(xué)習(xí)乘法的必要性,產(chǎn)生學(xué)習(xí)乘法的愿望。課前準(zhǔn)備:
2024-11-19 00:55
【總結(jié)】《讀統(tǒng)計(jì)圖表》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊第九單元p89—90頁《讀統(tǒng)計(jì)圖表》。教具準(zhǔn)備:課前分組、課件、視頻、動(dòng)畫片統(tǒng)計(jì)圖、表(每組兩份:一份是統(tǒng)計(jì)組里的,一份是統(tǒng)計(jì)全班的)學(xué)具準(zhǔn)備:課本、每組組長準(zhǔn)備水彩筆。教學(xué)目標(biāo):1、能讀懂統(tǒng)計(jì)圖表,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲得信息。2、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù),回答一些簡
2024-12-08 23:30
【總結(jié)】辨認(rèn)方向教學(xué)目標(biāo):1.借助辨認(rèn)方向的活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2.結(jié)合具體情景給定一個(gè)方向(東、南、西或北),能辨認(rèn)其余的七個(gè)方向。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn):結(jié)合具體情景給定一個(gè)方向(東、南、西或北),能辨認(rèn)其余的七個(gè)方向。教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境激
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)路線教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)簡單的路線圖,能根據(jù)路線圖說出從出發(fā)地到目的地行走的方向和經(jīng)過的地方,使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、投影片。切入舉偶出示掛圖,談話引入。我們學(xué)校明天要來一批外地的小朋友,學(xué)校想讓我們班的同學(xué)帶著這批小客人乘坐1路車去動(dòng)物園。如果你是小導(dǎo)游,你能向客人介紹一下1路車的行車路線嗎?對話
【總結(jié)】買電器教學(xué)目標(biāo):1.探索并掌握整十、整百的口算及三位數(shù)加減法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。2.結(jié)合具體情景,發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的意識(shí)和能力。3.感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重、難點(diǎn):掌握整十、整百的口算及三位數(shù)加減法的計(jì)算方法。教學(xué)過程:21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)主導(dǎo)活動(dòng)
2024-11-19 08:22
【總結(jié)】辨認(rèn)方向教學(xué)內(nèi)容:P20~21“辨認(rèn)方向”教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。(東、南、西、北),能辨認(rèn)其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語描述物體所在的位置,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)說一說,我們上學(xué)期學(xué)過哪些方向?再說一說位于自己東、南、西、北四個(gè)方向的同學(xué)分別是誰?二、新授
【總結(jié)】讀統(tǒng)計(jì)表教學(xué)目標(biāo)1、完整的認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖。2、培養(yǎng)讀懂統(tǒng)計(jì)圖,能夠在統(tǒng)計(jì)圖中獲取豐富的信息,并初步具有在交流中分析、綜合信息的能力。3、在生活的實(shí)際問題中學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)對社會(huì)生活中各種問題的解決具有重要作用。教學(xué)重點(diǎn)讀統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)準(zhǔn)備掛圖切入舉偶談話引入我
2024-11-19 08:21
【總結(jié)】買鮮花教學(xué)目標(biāo)1.通過“買鮮花”的問題情境,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)一個(gè)算式既有加減法,又有乘除法,要先算乘除法再算加減法。2.正確掌握既有加減法又有乘除法的運(yùn)算順序。3.能熟練正確地計(jì)算。教學(xué)重、難點(diǎn)弄懂情境圖,理解有加減和乘除法的運(yùn)算順序。教學(xué)過程一、創(chuàng)境激疑21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)
2024-12-09 08:26
【總結(jié)】(北師大版)二年級數(shù)學(xué)下冊買鮮花班級______姓名______一、用脫式計(jì)算(1)(37–28)×4(2)8×6–30(3)42–30÷6==
2024-11-15 14:22
【總結(jié)】小熊購物教材分析:本節(jié)課是第二單元的第一課時(shí),是在學(xué)習(xí)了加、減、乘、除的基礎(chǔ)上進(jìn)行的混合運(yùn)算教學(xué)。本節(jié)課可以分成四部分:一是創(chuàng)設(shè)了購買文具的情境,與學(xué)生實(shí)際聯(lián)系緊密,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;二是從情境圖中獲取數(shù)學(xué)信息,并提出數(shù)學(xué)問題;三是探索“先乘后加”的運(yùn)算順序,在自主探索與合作交流中掌握有乘法和加法的兩步式題的計(jì)算方法,并嘗試解決一
【總結(jié)】(北師大版)二年級數(shù)學(xué)下冊空間與圖形班級______姓名______一、寫出橫線上的數(shù)。1.上海東方明珠電視塔高四百六十八米,寫作()米。2.黃河的通航河道長約三千七百九十四千米,寫作()米。3.長城東起山海關(guān),西到嘉峪關(guān),全長約六千七百千米,寫作(