【導(dǎo)讀】里找答案,找完后鼓勵(lì)同學(xué)們把自己所理解的歌詞用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。部分要表現(xiàn)出興奮的、愉快的感情色彩。
【總結(jié)】日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?配上背景音樂(lè)配上背景音樂(lè)江南(即過(guò)去的江東)多指江蘇的揚(yáng)州、南京、蘇州、鎮(zhèn)江、常州、無(wú)錫等地區(qū),浙江的杭州、嘉興、紹興、湖州等地區(qū)和上海共同組成的江浙滬一帶配上背景音樂(lè)?在清代1860年以前,江南絲竹樂(lè)曲已在民間流行。?1911年后,
2024-12-11 12:53
【總結(jié)】有個(gè)洋娃娃》授課年級(jí):二年級(jí)課時(shí):第二課時(shí)課型:綜合課教學(xué)理念:堅(jiān)持從音樂(lè)審美教育出發(fā),堅(jiān)持賞識(shí)教育,有效運(yùn)用評(píng)價(jià)手段,注重發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造和理解多元文化的是本課的教學(xué)理念。教學(xué)目標(biāo):一、能用甜美的聲音流暢熟練地演唱歌曲《有個(gè)洋娃娃》。二、通過(guò)演唱《有個(gè)洋娃娃》,初步
2024-11-28 10:09
【總結(jié)】“叫賣歌”—民間風(fēng)俗歌曲的一種它是在“叫賣調(diào)”的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的.歌曲有的只有一句或半句旋律,有的甚至沒(méi)有旋律,只是“吆喝”以招徠顧客。歌曲中賣的是什么?木瓜芒果
【總結(jié)】賣湯圓賣報(bào)歌叫賣調(diào)是我國(guó)民俗歌曲的一種,全國(guó)各地都有。由于地區(qū)、語(yǔ)言不同,因此不同地區(qū)的叫賣調(diào)各具特色。木瓜
【總結(jié)】花城版第六冊(cè)第一課聆聽(tīng)《春》第一樂(lè)章小提琴協(xié)奏曲:《四季·春》第一樂(lè)章作曲家:(意大利)維瓦爾第跟著音樂(lè)唱一唱>>fp跟著音樂(lè)劃一劃lalu第一插部第二插部第三插部
2024-11-17 00:29
【總結(jié)】微風(fēng):XXXX丁零丁零tata
2024-11-17 09:16
【總結(jié)】有個(gè)美麗的地方——印度尼西亞有個(gè)洋娃娃花城出版社音樂(lè)第4冊(cè)第2課?能用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)你的感受嗎??有趣,歡快,開(kāi)心,好聽(tīng),優(yōu)美兩個(gè)新朋友按順序排列起來(lái),叫音階doremi
【總結(jié)】活動(dòng)目標(biāo):感受歌曲舒緩、優(yōu)美的旋律體驗(yàn)歌曲中深情的期待,感受歌曲中表達(dá)的情感鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編適當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)歌曲活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生欣賞了故事《閃閃紅星》對(duì)故事有一定了解學(xué)生用書、磁帶活動(dòng)過(guò)程:1、請(qǐng)學(xué)生觀看學(xué)生用書,引發(fā)學(xué)生欣賞歌曲的興趣教師引導(dǎo)學(xué)生看用書提問(wèn)。教師:老師今天有一個(gè)問(wèn)題要考一考你們。你們
2024-11-19 00:31
【總結(jié)】?《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》是二胡獨(dú)奏曲,劉天華作曲,初稿寫于1918年,十年后才定稿。?在此曲中,劉天華創(chuàng)造性地運(yùn)用三弦拉戲式的模擬手法,描繪了深山幽谷,百鳥(niǎo)嚶啼的優(yōu)美意境,是一首極富形象性的作品。?1993年獲中華民族文化促進(jìn)會(huì)“華人20世紀(jì)音樂(lè)經(jīng)典作品獎(jiǎng)”。?全曲共五段,另有引子和尾聲。?引子慢速帶裝飾音的八度、五度、四
【總結(jié)】歌唱春天來(lái)了朝鮮族:主要分布在中國(guó)東北的吉林、遼寧和黑龍江三省,朝鮮族以能歌善舞而著稱于世。男子喜歡摔跤、踢足球,女子喜歡壓跳板和蕩秋千朝鮮族喜穿素白服裝,所以被稱為“白衣民族
【總結(jié)】歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):學(xué)唱歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》,了解6/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律,整體感受歌曲能找到歌曲中強(qiáng)拍的位置,強(qiáng)調(diào)歌曲中八分休止符的作用。啟發(fā)學(xué)生用輕快活潑的情緒演唱歌曲,感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲。2能力目標(biāo):通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng)和歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》的演唱,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與意識(shí)和合作意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)節(jié)奏感。3情感體驗(yàn):
2024-11-19 04:28
【總結(jié)】中小學(xué)課件大家好!請(qǐng)欣賞:《大中國(guó)》中小學(xué)課件發(fā)聲練習(xí):55555-|66666-|我愛(ài)我的國(guó),我愛(ài)我的家5555|I---‖我愛(ài)我國(guó)家。中小學(xué)課
2024-12-12 16:42
【總結(jié)】一、組織教學(xué)、情境導(dǎo)入二、簡(jiǎn)介蒙古族:特色(衣食住行)蒙古族人民熱情好客,勤勞勇敢,能歌善舞,喜歡騎馬射箭,又稱馬背上的民族。蒙古族的服飾蒙古族人們的衣服顏色鮮艷考一考小知識(shí)?我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家,我國(guó)共有()個(gè)民族,那我們屬于什么
【總結(jié)】《牧童謠》教學(xué)設(shè)計(jì)小嶺鎮(zhèn)中心校執(zhí)教者:梁川教學(xué)內(nèi)容:表演歌曲《牧童謠》教授對(duì)象:一年級(jí)教學(xué)安排:一課時(shí)教學(xué)方法:講授法、聽(tīng)唱法、情景教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體音樂(lè)課件、教材教學(xué)目標(biāo):,學(xué)生能夠?qū)Α癿i,sol,la,re”的音高有所感知。、準(zhǔn)確的演唱歌曲,唱出湖北民歌的這種味道。
2024-11-19 07:06
【總結(jié)】《胡桃?jiàn)A子組曲》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞《糖果仙子舞曲》,感受音樂(lè)作品的童趣,同時(shí)了解樂(lè)器鋼片琴的美妙音色。2、通過(guò)《漫步動(dòng)物園》的音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng),進(jìn)一步掌握音樂(lè)中的各種節(jié)奏型,并能表現(xiàn)出純真的童趣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在音樂(lè)的創(chuàng)作活動(dòng)中,讓學(xué)生熟悉和掌握各種音樂(lè)節(jié)奏,體驗(yàn)童年的快樂(lè)。三、教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-18 20:22