【導(dǎo)讀】熱情好客,勤勞勇敢,能歌善舞,喜歡騎馬射箭,又稱。的多民族的國家,屬于什么民族呢?六、合作創(chuàng)編舞蹈、配樂合作表演:。了美麗的內(nèi)蒙古大草。原,有哪位同學(xué)來談。歌曲的歌詞換上自己
【總結(jié)】美麗的朝霞教學(xué)目標:1、通過學(xué)唱歌曲《美麗的朝霞》,學(xué)生能用簡單的旋律感受3/8拍的拍律并感悟音樂中的情緒與情感;2、通過學(xué)唱歌曲《美麗的朝霞》,帶給同學(xué)美的感受,并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)大自然中的美。明白一天之計在于晨,啟發(fā)學(xué)生懂得珍惜時間把握幸福。教學(xué)重難點:1、三拍子的強弱規(guī)律;2、歌曲情緒
2024-11-19 04:28
【總結(jié)】教材分析歌曲《瑤山樂》是由《瑤族舞曲》的主題旋律填詞而成的,低年級的教材中都安排有唱唱、跳跳的內(nèi)容,對于低年級的孩子,編者主要通過“唱游”“律動”“表演”等手段,讓孩子在玩耍中,主動參與音樂、感受音樂。學(xué)情分析本課主要難點在于第一樂段符點音符的演唱。以及舞蹈教學(xué)。
2024-11-19 00:31
【總結(jié)】《保衛(wèi)黃河》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:學(xué)唱歌曲《保衛(wèi)黃河》,并嘗試著運用輪唱的演唱形式來表現(xiàn)歌曲雄偉壯觀的氣勢場面,讓學(xué)生深刻體會歌曲給中國人民帶來的巨大精神力量與鼓舞.通過了解相關(guān)知識、聆聽感受、學(xué)習(xí)演唱、輪唱處理、延伸拓展等方式,培養(yǎng)學(xué)生的演唱表現(xiàn)力與卡農(nóng)輪唱的能力.激發(fā)學(xué)生熱愛、歌頌、贊美母親河的真摯情感.教學(xué)重點:學(xué)習(xí)演唱歌曲.教學(xué)
【總結(jié)】歡迎步入音樂課堂學(xué)習(xí)目標1、體會旋律線的起伏與音樂情感發(fā)展變化之間的關(guān)系。2、背唱歌曲。創(chuàng)作背景及風格特點:《西風的話》這首聲樂曲是我國20世紀30年代著名作曲家,音樂教育家黃自的作品,他借西風寄予了青少年朋友一個殷切的希望。
2024-12-12 16:42
【總結(jié)】沒有小鳥的大自然,缺少了生機活力,快看他們唱著歌來了!學(xué)習(xí)??輕快的,活潑的,愉快的,優(yōu)美舒暢的。樹林,花朵,小鳥,草地,湖邊,山崗等。這首歌是幾拍子的歌曲?說出該拍號的含義?它的強弱規(guī)律是什么??6/8拍?是以八分音符為一拍,每小節(jié)有六拍?6/8的強弱規(guī)律是:強
2024-11-17 15:57
【總結(jié)】音樂王國歡迎同學(xué)們來音樂王國學(xué)習(xí)!智慧門歡迎小朋友們到音樂王國做客,讓我們一起來跳舞吧!中小學(xué)課件《身體音階歌》?摸摸你的小腳,do、do、do、do?摸摸你的膝蓋,re、re、re、re?拍拍你的雙腿,mi、mi、mi、mi?叉叉你的小腰,f
2024-12-11 12:53
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件讓我們先來聆聽一首非常動聽的歌曲—《長城謠》7C中小學(xué)課件同學(xué)們,你到過這首歌中所唱的長城嗎?讓我們一起領(lǐng)略它的風采吧!7C中小學(xué)課件欣賞長城的一些圖片?請說出欣賞之后,你有何感受?請同學(xué)們各抒己見。7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件漢
2024-12-11 04:08
【總結(jié)】《在中亞細亞草原上》教案課型:音樂欣賞綜合課課時:一課時教學(xué)目標:1.能背唱樂曲主題,并對樂曲曲式結(jié)構(gòu)有一定的了解。2.通過本課的學(xué)習(xí)、能夠感受、體驗樂曲中音樂要素在表現(xiàn)音樂情緒、刻畫音樂形象方面的作用,以及對樂曲意境的理解。3.使學(xué)生對標題感興趣并愿意主動參與聆聽,進而對交響音
2024-11-18 20:22
【總結(jié)】《瑤山樂》?長鼓是將樹干挖空,制作成細腰形,兩端蒙以獸皮,是瑤族最具有代表性的傳統(tǒng)樂器。長鼓節(jié)奏:XXX|XXX|XXX|XXX|?能歌善舞的民族同學(xué)們也來學(xué)跳我們的瑤族舞蹈吧
【總結(jié)】黃河-氣勢磅礴《黃河大合唱》是冼星海最杰出的代表作品。該作品完成于1939年3月。作品以黃河為背景,熱情歌頌了具有悠久文明歷史的偉大祖國,歌頌了中國人民堅強不屈的戰(zhàn)斗意志,描繪了一幅幅中華民族抗日衛(wèi)國的壯麗圖景。在藝術(shù)上具有獨創(chuàng)性,達到了很高的藝術(shù)成就。寫作背景:1938年,抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)以后,日本帝國
【總結(jié)】哈利路亞?作者是亨德爾(1685—1759)著名音樂家在歐洲歷史與巴赫占有同等地位。亨德爾出生于德國哈勒城的一個小市民家庭,是著名的英籍德國作曲家。作品大多以宗教為題材,作品具有有英雄性,史詩的風格特點。片段欣賞第九十四(驚愕)交響曲(第二樂章)?作者海頓(1732—1
2024-12-11 04:09
【總結(jié)】中小學(xué)課件大家好!請欣賞:《大中國》中小學(xué)課件發(fā)聲練習(xí):55555-|66666-|我愛我的國,我愛我的家5555|I---‖我愛我國家。中小學(xué)課
【總結(jié)】日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?配上背景音樂配上背景音樂江南(即過去的江東)多指江蘇的揚州、南京、蘇州、鎮(zhèn)江、常州、無錫等地區(qū),浙江的杭州、嘉興、紹興、湖州等地區(qū)和上海共同組成的江浙滬一帶配上背景音樂?在清代1860年以前,江南絲竹樂曲已在民間流行。?1911年后,
【總結(jié)】歌唱《龍的傳人》?教學(xué)目標:1、指導(dǎo)學(xué)生準確、有感情地演唱歌曲《龍的傳人》,并能用優(yōu)美連貫的聲音表現(xiàn)音樂。?2、通過演唱,培養(yǎng)學(xué)生樂意在豐富的音樂活動中體驗熱愛祖國的情感,讓學(xué)生學(xué)會用歌聲表達愛國之情,體驗音樂的表現(xiàn)力。?教學(xué)重點:鼓勵學(xué)生用優(yōu)美、連貫的聲音表現(xiàn)音樂。?教學(xué)難點:鼓勵、培養(yǎng)學(xué)生唱歌的信心。教學(xué)過程:
2024-11-17 09:16
【總結(jié)】花城版第六冊第一課聆聽《春》第一樂章小提琴協(xié)奏曲:《四季·春》第一樂章作曲家:(意大利)維瓦爾第跟著音樂唱一唱>>fp跟著音樂劃一劃lalu第一插部第二插部第三插部
2024-11-17 00:29