【導讀】六年級學生們的美術(shù)基礎不相同,對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。課充滿了極高的熱情,對美具有了較高的欣賞能力。中不難看出同學們對畫畫充滿了興趣。并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習慣。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認識美的能力。較強的學生加強輔導,進一步提高畫畫的能力。能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。和珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度。新教材新要求,對教師才能要求及學生能力培養(yǎng)方面要求更加全面。良好的品德情操;培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。,考核可采取多種方式。教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。