20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第6課可愛(ài)的家-資料下載頁(yè)
2025-11-09 20:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】美、安詳?shù)穆曇粞莩枨?。用和諧的二部合唱有感染力地表現(xiàn)歌曲。唱的過(guò)程中，我們加上我們學(xué)過(guò)的柯?？焖?gòu)椧綦A，起立。開(kāi)立，身體略微前傾，氣息均勻，聲音飽滿(mǎn)的唱。我把同學(xué)們分成兩組，一組呢唱高音，二組唱低音，比賽看哪個(gè)組唱的音高準(zhǔn)確。中提到開(kāi)始，強(qiáng)手勢(shì)，和弱手勢(shì)，還有結(jié)束手勢(shì)。每小節(jié)有四拍的小節(jié)叫做“完全小節(jié)”，不足四拍的小節(jié)呢？播放歌曲《可愛(ài)的家》的伴奏音樂(lè)，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，能否找到二聲部的旋律？感覺(jué)來(lái)演唱這首《可愛(ài)的家》吧！在學(xué)校我們共同擁有一個(gè)大家，無(wú)論是小家還是大家，我們應(yīng)該彼此和睦相處，
【正文】 曲原唱） 生：與原唱第一聲部合作演唱二部合唱。 二 部合唱 現(xiàn)在我們要分成兩個(gè)聲部，通過(guò)同學(xué)們的合作協(xié)調(diào)共同來(lái)完成這首二部合唱。 教師彈奏《可愛(ài)的家》 生：二部演唱練習(xí) 教師指導(dǎo)如何唱好二聲部：合唱就像一個(gè)家庭中不同家人，他們各具特性但是又要能和睦相處，這就要我們彼此的謙讓?zhuān)餐瑓f(xié)作。讓我們帶著這種一家人的感覺(jué)來(lái)演唱這首《可愛(ài)的家》吧！ 生：演唱 六、（此環(huán)節(jié)為機(jī)動(dòng)環(huán)節(jié)，如果時(shí)間不允許，就不做講解）大家唱的真不錯(cuò)，下面我們休息下嗓子，給耳朵一個(gè)享受，請(qǐng)大家欣賞一段音樂(lè)，（播放《回家》）主旋律放完后，請(qǐng)大家回家：這個(gè)旋律你聽(tīng)過(guò)嗎？在哪 里聽(tīng)過(guò)。演奏樂(lè)器以及作者的認(rèn)識(shí)。 七、小節(jié) 說(shuō)到家，說(shuō)到家中的父母我們心中都有自己的故事，我們每個(gè)人都有一個(gè)小家，在學(xué)校我們共同擁有一個(gè)大家，無(wú)論是小家還是大家，我們應(yīng)該彼此和睦相處，互相關(guān)心，珍惜這份家庭的緣分，關(guān)愛(ài)家人，關(guān)愛(ài)他人
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