20xx秋湘藝版音樂五上第6課擁軍秧歌-資料下載頁
2025-11-10 11:47本頁面
【導讀】陜北民歌《擁軍秧歌》也稱《擁軍花鼓》或《擁護八路軍》。全曲由方整型的擴。充樂段構成，共六句，前四句帶有起承轉合的特點，五六句是三四句的變化重復。歌舞蹈、鑼鼓震天、嗩吶聲聲的邊區(qū)人民擁軍的熱烈場面。步”對學生滲透舞蹈教學，培養(yǎng)學生身體協(xié)調(diào)能力，切身體驗歌舞的表現(xiàn)形式。播放陜北民歌《山丹丹開花紅艷艷》，就讓我們一起走進陜北去尋找答案吧。陜北是我國西部陜西省北部的革命老區(qū)。窯洞是陜北的特色建筑，是陜北農(nóng)民的象征。陜北人民最親密的伴侶就是陜北民歌，是陜北勞動人。在陜北，人們用民歌來表達自己的喜、怒、哀、樂，唱出。接下來請同學們再來欣賞一首非常有名的陜北民歌。這首歌曲是由安波先生填詞而成的陜北民歌《擁軍秧歌》。法也是陜北民歌的演唱方法，要唱的輕巧而輕。們跳的是陜北最具特色的秧歌舞，也叫扭秧歌。舉行慶典活動或盛大集會時表演，通常以載歌載舞的形式出現(xiàn)。多的陜北民歌，下節(jié)課我們共同欣賞。
【正文】 心情怎樣??？表情 是怎樣？怎樣的聲音演唱才能表達陜北人民那種興奮、幸福、感激之情呢？帶著這種心情表情把前四句演唱一遍。注意你們的吐字咬字。 疑問？肯定的語氣。 襯詞沒有實際意義，他是為這首歌曲陪襯的，這一句應 該用輕巧跳躍 有彈性的聲音演唱 下面就按照 剛才我們分析的，用不同 的聲音，有感情的發(fā) 自內(nèi)心的完整的跟伴奏演唱一遍。 同學們，陜北人民不僅用歌聲表達自己的心情，還用到了什么形 式？舞蹈，他們跳的是陜北最具特色的秧歌舞，也叫扭秧歌。一般在 舉行慶典活動或盛大集會時表演，通常以載歌載舞的形式出現(xiàn)。 下面就請同學們跟隨老 師學習簡單的秧歌步。 同學們學的不錯，那就讓我們一起加入到 陜北人民的秧歌隊里，隨音樂扭起來 吧。 這首《擁軍秧歌》也是首歌舞曲， 老師感受到了你們帶來的節(jié)日里歡樂、熱鬧的氣氛 （ 7）我們學習的只是《擁軍秧歌》一段，接下來請同學欣賞完整的《擁軍秧歌》共有三段 這節(jié)課我們共同學習了陜北民歌《擁軍秧歌》，感受到了陜北人民那種熱情向上的情緒，以及對未來生活的充滿信心和勇氣的精神面貌，課下希望同學們搜集更多的陜北民歌，下節(jié)課我們共同欣賞。
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