【導(dǎo)讀】歡迎老師們、同學(xué)們。步入今天的音樂課。松花江上伴奏.flv電影《舉起手來》片段.flv. 中華民族抗擊侵略者。這是一段不能忘記的歷史。這是一段用血和淚書寫的痛楚。這是人類歷史上最黑暗的日子。這是中國最艱難的時(shí)刻……(一)、節(jié)奏訓(xùn)練。引導(dǎo)用左右手控制擊拍。(二)、節(jié)奏領(lǐng)讀。我們都是神槍手每一個子彈。歌曲中游擊隊(duì)員的形象,生活與戰(zhàn)斗。條件,精神狀態(tài)都是什么樣子的?這首歌曲形象的描繪了游擊健兒。英勇善戰(zhàn)、靈活機(jī)智、不怕犧牲的英。雄形象,艱苦困難的生活條件,昂揚(yáng)。的斗志和革命的樂觀主義精神。游擊隊(duì)歌\游擊隊(duì)歌.flv. A緩慢B歡快活潑C中速。A沉重悲傷B抒情悠揚(yáng)C輕快流暢。A山歌B進(jìn)行曲C勞動號子。根據(jù)歌曲內(nèi)容有三種情景,它們的。演唱速度、力度是:。游擊隊(duì)歌\男生四重唱《游擊隊(duì)歌》.hlv游擊隊(duì)歌\音樂舞蹈史詩游擊隊(duì)歌.f4v. 步理解了中華民族反抗侵略的頑強(qiáng)斗爭精。的群體英雄形象,深刻的反映了抗日戰(zhàn)爭。時(shí)期中國人民反擊侵略者的堅(jiān)強(qiáng)決心。讓音樂成為我們永遠(yuǎn)的朋友!