20xx蘇科版信息技術(shù)五上第18課機(jī)器人傳感器-資料下載頁
2024-11-18 20:03本頁面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)習(xí)學(xué)生機(jī)器人的“主要器官”。3．平等交流，掌握各“器官”的作用。4．能夠建立正確的機(jī)器人整體概念。5．學(xué)會正確對待傳感器的工作方式。6．激發(fā)對學(xué)生機(jī)器人這一信息媒體的學(xué)習(xí)熱情。7．嘗試用人的“器官”概念理解機(jī)器人的“器官”概念。8．為傳感器的學(xué)習(xí)建立合適的實踐渠道。2．難點：理解傳感器的功能。機(jī)器人也能像人類一樣靈活地動作嗎？皮膚等器官起著相當(dāng)?shù)淖饔?。傳感器將從外界獲取的信息轉(zhuǎn)換成電。子信號，傳遞到機(jī)器人的微控制器中。讓我們一起來看看這個神奇的器官！三極管陰值也隨之變化的特點進(jìn)行檢測。“灰度傳感器”控件在“條件循環(huán)”控件中。示變量”設(shè)置為“灰度傳感器械（1通道）”。電源開關(guān)，將學(xué)生機(jī)器人置于復(fù)位狀態(tài)。完成后關(guān)閉電源，拔下下載線。學(xué)生機(jī)器人的“大腦”同許多電阻、電容和半導(dǎo)體等電子元件給成。機(jī)器人的嘴和感覺傳感器就是機(jī)器人與外界通信的“器官”。
【正文】 。 “保存”按鈕，保存程序。 （ 3）下載程序 “編譯”按鈕，進(jìn)行程序編譯。 ，打開學(xué)生機(jī)器人的電源開關(guān)，將學(xué)生機(jī)器人置于復(fù)位狀態(tài)。 “程序下載到主控芯片”按鈕，將程序下載到學(xué)生機(jī)器人的主板芯片中。完成后關(guān)閉電源，拔下下載線。 （ 4）啟動機(jī)器人。 。 行指示燈閃爍時，按下運行鍵，學(xué)生機(jī)器人運行。 D、學(xué)習(xí)知識屋 學(xué)生機(jī)器人的“大腦”同許多電阻、電容和半導(dǎo)體等電子元件給成。機(jī)器人的嘴和感覺傳感器就是機(jī)器人與外界通信的“器官”。 4．總結(jié)與評價 三、全課小結(jié) 四、作業(yè) ： 完成課后的“實踐園”。 板書設(shè)計 教學(xué)反思
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