20xx蘇科版信息技術(shù)六年級(jí)第4課感知變幻——運(yùn)動(dòng)傳感器-資料下載頁
2024-11-19 00:31本頁面
【導(dǎo)讀】通過對(duì)奧運(yùn)會(huì)開幕式的觀看，對(duì)運(yùn)動(dòng)傳感器有一個(gè)感知。通過對(duì)閃信棒的舞動(dòng)，了解視覺暫留現(xiàn)象。通過自學(xué)書了解運(yùn)動(dòng)傳感器的定義、閃信棒的功能等。通過自學(xué)書、關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)搜素了解運(yùn)動(dòng)傳感器的應(yīng)用。師：同學(xué)們，還記得2020年的輝煌嗎？師：08年奧運(yùn)會(huì)開幕運(yùn)用的技術(shù)和“閃信棒”技術(shù)類似。為什么閃信棒會(huì)看到完。整的文字和圖案呢？參照書上P14上的紫色框中的內(nèi)容。并嘗試回答老師的提問。度，就可以呈現(xiàn)出完整的圖案。位置、運(yùn)動(dòng)速度等變化的電子器件我們稱為？符號(hào)或者圖案效果的神奇功能。布置任務(wù)二：閱讀書本P13-14，用自己的話說一說閃信棒的功能。起來回顧一下本節(jié)課的重點(diǎn)吧！
【正文】 師：你知道的真多！是的，閃信棒只是運(yùn)動(dòng)傳感器運(yùn)用的一個(gè)小方面， 你還知道它的哪些應(yīng)用呢？ 師布置任務(wù)三：閱讀書 P13，或者通過網(wǎng)絡(luò)搜索在運(yùn)動(dòng)傳感器還應(yīng)用在我們生活哪些方面？ 師：簡(jiǎn)單介紹運(yùn)動(dòng)傳感器的應(yīng)用。 師：了解了這么多本節(jié)課你有什么收獲？ 師：通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)了解了運(yùn)動(dòng)傳感器的定義及應(yīng)用，我們一起 來回顧一下本節(jié)課的重點(diǎn)吧！ 板書設(shè)計(jì) 第 4 課感知變幻 —— 運(yùn)動(dòng)傳感器 閃信棒 —— 視覺暫留現(xiàn)象、運(yùn)動(dòng)傳感器 運(yùn)動(dòng)傳感器的應(yīng)用
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