20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下38兩位數(shù)加減一位數(shù)一word教學(xué)反思-資料下載頁
2024-11-18 19:28本頁面
【導(dǎo)讀】一年級第二學(xué)期的內(nèi)容。教材分兩個部分，第一部分是用類推的方法推出本課的。，可以用位置圖、數(shù)塊、數(shù)射線等等。介紹算法：小巧先：2＋3＝5，再20＋5＝25。第二部分是推倒出減法的算法，教材隱含的新理念：舊知向新知的遷移。用第一學(xué)期學(xué)過的類推法來推。法的產(chǎn)生和發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生探究能力、口算能力等。理解和掌握兩位數(shù)加減一位數(shù)。通過學(xué)習(xí)、游戲的過程，享受成功的喜悅。因此，這堂課關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生運用這些已有的知識經(jīng)驗，通過自。己的操作探究、合作學(xué)習(xí)，將新知識轉(zhuǎn)化、納入已有的認知結(jié)構(gòu)。戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)場境，如模擬闖關(guān)、動手操作、合作交流等，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不斷調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。整堂課將算法思維、算法多樣滲透于“創(chuàng)設(shè)問題，引發(fā)計算心理；自我探究，體驗計算方法；體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的前后連貫，循序漸進。在練習(xí)過程中，注意難易的結(jié)合，從簡。我認為本堂課的教學(xué)內(nèi)容比較簡單，教學(xué)效果較為理想。
【正文】 本堂課的設(shè)計總體以計算為主，讓學(xué)生用類推的方法找到兩位數(shù)加減一位數(shù)的算理，并在歡歡和樂樂的陪同下，在練習(xí)的過程中掌握加減運算的口算，最后讓學(xué)生在邊講邊練中完成本節(jié)課 的學(xué)習(xí)。在練習(xí)過程中，注意難易的結(jié)合，從簡單到復(fù)雜，從小組合作到單獨完成練習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓學(xué)生在活動中選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)，并且在活動中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，使得學(xué)生各方面的能力得到充分發(fā)展。 我認為本堂課的教學(xué)內(nèi)容比較簡單，教學(xué)效果較為理想。
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