【總結(jié)】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第2課時(shí)蒸餾和萃取欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例
2025-08-01 16:20
【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法?第四課時(shí)單元復(fù)習(xí)第4課時(shí)復(fù)習(xí)課網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建分離難溶性固體和液體一貼、二低、三靠可溶性固體和液體分離玻璃棒不停攪拌余熱蒸干坩堝鉗夾持液體混合物分離防暴沸測(cè)蒸氣下口放出上口倒出課時(shí)作業(yè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.對(duì)于危
2025-01-14 00:32
【總結(jié)】第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)元素周期表第1課時(shí)元素周期表1.簡(jiǎn)單了解元素周期表的發(fā)展歷程。2.了解元素周期表的編排規(guī)則及結(jié)構(gòu)。3.能描述元素在元素周期表中的位置。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、元素周期表的完善歷程1.第一張?jiān)刂芷诒?1)時(shí)間1869年,俄國(guó)化學(xué)家____
2025-08-05 02:05
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第3課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第2課時(shí)氣體摩爾體積欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例
【總結(jié)】第2課時(shí)物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純課時(shí)作業(yè) 一、選擇題(包括8小題。1~6小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,7~8小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。) () 、酒精、硝基苯 、燒堿、硝酸銨 、硫酸銅粉末、碳酸...
2025-03-15 03:27
【總結(jié)】第二課時(shí)氣體摩爾體積1.了解氣體摩爾體積的含義。2.掌握標(biāo)準(zhǔn)狀況下有關(guān)氣體摩爾體積的計(jì)算。3.理解阿伏加德羅定律及其推論,并能進(jìn)行氣體多方面的計(jì)算與判斷。閱讀教材P13~14填充有關(guān)內(nèi)容。一、決定物質(zhì)體積大小的因素1.物質(zhì)體積的影響因素2.同溫同壓下,任何氣體粒子之間距離
2025-08-16 01:46
【總結(jié)】課前三分鐘1、地球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)?2、地球自轉(zhuǎn)的意義?3、地球公轉(zhuǎn)的意義??第一章黎登布洛克叔父?第二章神秘的羊皮紙?第三章叔父也迷惑了?第四章我找到了鑰匙?第五章叔父念羊皮紙?第六章辯論?第七章準(zhǔn)備?第八章出發(fā)?第九章在冰島?第十章冰島
2025-03-13 16:44
【總結(jié)】精品資源必修1·第一單元·氣體摩爾體積姓名學(xué)號(hào)班級(jí)L·mol-1就是氣體摩爾體積,1L,×1023個(gè)分子L,下列說(shuō)法正確的是NAg氫氣所含原子數(shù)目為NA℃,×105Pa時(shí),L氮
2025-06-26 19:06
【總結(jié)】例題1:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,CO2的體積是多少?相關(guān)練習(xí):標(biāo)準(zhǔn)狀況下,量是多少?例題2:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,測(cè)得克某氣體的體積是672ml,計(jì)算此氣體的相對(duì)分子質(zhì)量.練習(xí):在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,質(zhì)量為,求算該氣體的相對(duì)分子質(zhì)量.某氣體對(duì)H2的相對(duì)密度為14,求該氣體的相對(duì)分子質(zhì)量.?某氣體B對(duì)H2的相對(duì)
2024-11-18 15:34
【總結(jié)】第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第1課時(shí) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全一、選擇題1.圖標(biāo)所警示的是( )A.當(dāng)心火災(zāi)——氧化物B.當(dāng)心火災(zāi)——易燃物質(zhì)C.當(dāng)心爆炸——自燃物質(zhì)D.當(dāng)心爆炸——爆炸性物質(zhì)2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,人的五官起著非常重要的作用,下列五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求的是( )3.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )A.手持試管給試管里的物質(zhì)加熱
2025-06-07 14:52
【總結(jié)】回顧:氧氣的制備方法①哪些儀器可以用來(lái)直接加熱?哪些需要墊石棉網(wǎng)?哪些不能直接加熱?加熱固體KClO3或KMnO4制備氧氣②藥品的取用原則:不能、不要、不得;節(jié)約藥品;剩余藥品不能放回原處,也不能隨意丟棄,放入指定容器。③加熱操作:容器外壁不能有水(受熱不均而破裂)給固體加熱——管口略向下傾
2025-01-06 16:12
【總結(jié)】()A.碳酸鈣受熱分解B.乙醇燃燒C.鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng)D.氧化鈣溶于水2.下列說(shuō)法正確的是()A.需加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)B.任何放熱反應(yīng)在常溫條件一定能發(fā)生反應(yīng)C.反應(yīng)物和生成物分別具有的總能量決定了反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)D.當(dāng)△
2024-11-17 11:34
【總結(jié)】課前三分鐘讀圖,完成下列問(wèn)題。(1)在圖中畫(huà)出昏線,用陰影表示夜半球。(2)圖中晝夜半球的分界線是______(晨/昏)線,它與太陽(yáng)光線的關(guān)系是________。(3)B即將進(jìn)入________(晝/夜)半球。(4)圖中各點(diǎn)中,時(shí)刻為正午12:00的點(diǎn)是________,比B晚2小時(shí)的點(diǎn)是________。(5)按
2025-03-13 04:10
【總結(jié)】必修I第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法(第3課時(shí))課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)第四章第三節(jié)的內(nèi)容,初步知道液體混合物分離和提純的常用方法—蒸餾和萃取。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(二)蒸餾和萃取1、蒸餾(1)原理:利用互溶的液體混合物中各組分的不同,給液體混合物加熱,使其中的某一組分變成蒸氣再冷凝成液體,從而達(dá)到分離提純的目的。(2)儀器
2025-06-07 23:13