【總結】第一篇:《三角形內角和定理的證明》教學設計 冀教版七年級下冊數(shù)學 《三角形內角和外角》 ——三角形內角和定理證明教學設計 一.教材分析: (一)教材的地位和作用: 這節(jié)內容是在前面學生對“...
2025-10-12 15:25
【總結】第一篇:三角形內角和定理的證明教案 《三角形內角和定理的證明》教學設計 八(11)班 郭朋朋 一、教材:滬科版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學八年級上冊第13章第2節(jié) 二、學習目標: 1、知...
2025-10-15 19:33
【總結】流程學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結11.2與三角形有關的角11.三角形的內角第1課時三角形的內角和學目習標.(求三角形的角的度數(shù)).新課導入:在一個直角三角形里住著三個內角
2025-06-12 01:44
【總結】第十一章三角形與三角形有關的角三角形的內角第1課時三角形的內角和2022秋季數(shù)學八年級上冊?R三角形的內角和定理三角形的內角和等于.自我診斷1.(四市中考)△ABC中,∠A=60°,∠B=40°,則∠C等于()A
2025-06-13 13:58
【總結】相似三角形的性質第1課時相似三角形的性質定理1滬科版九年級數(shù)學上冊狀元成才路狀元成才路新課導入三角形中有各種各樣的幾何量,例如三條邊的長度,三個內角的度數(shù),高、中線、角平分線的長度等,如果兩個三角形相似,那么它們的這些幾何量之間有什么關系呢?思考狀元成才路狀元成才路
2025-03-13 07:51
【總結】《三角形內角和定理的證明》(第一課時)課題三角形內角和定理的證明項目內容理論依據(jù)或意圖一、教材分析[來教材地位與作用本節(jié)課是北師大版八年級下冊第六章第五節(jié)的內容,是在學生學習了平角、互余角、平行線、平行線的性質和判
2025-11-20 04:45
【總結】三角形(第1課時)認識三角形華東師大版七年級(下冊)1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點:用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABC
2025-10-03 16:25
【總結】第一篇: 12999數(shù)學網(wǎng) § 教學目標 (一)知識認知要求三角形的內角和定理的證明.(二)能力訓練要求 掌握三角形內角和定理,并初步學會利用輔助線證題,同時培養(yǎng)學生觀察、猜想和論證能力.(...
2025-10-12 15:19
【總結】第一篇:三角形內角和定理的證明教案剖析 ●課題 §三角形內角和定理的證明●教學目標(一教學知識點 三角形的內角和定理的證明.(二能力訓練要求 掌握三角形內角和定理,并初步學會利用輔助線證題,同...
2025-10-12 15:03
2025-06-12 07:49
2025-06-12 12:35
【總結】?證明命題的一般步驟:?(1)根據(jù)題意,畫出圖形;?(2)分清命題的條件和結論,結合圖形,在“已知”中寫出條件,在“求證”中寫出結論;?(3)在“證明”中寫出推理過程.依據(jù)思路,運用數(shù)學符號和數(shù)學語言條理清晰地寫出證明過程;檢查表達過程是否正確、完善.復習回顧ABC對于三角形,我們已經(jīng)有哪些認識?合作
2024-12-29 09:08
【總結】第一篇:三角形內角和定理說課概況 三角形內角和定理說課稿油田實驗學校姚芳 一、教材的地位和作用 本節(jié)是魯教版七年級上冊第八章第六節(jié)《三角形內角和定理》。本節(jié)課是讓學生通過驗證三角形內角和定理的探...
2025-10-15 19:56
【總結】第一篇:三角形內角和定理教案 教學案例 學校:野雞坨鎮(zhèn)丁莊子初級中學 學科:數(shù)學 姓名:田明時間:2018年5月 三角形內角和定理教學案例 一、地位和作用 《三角形內角和》是冀教版義務教...
2025-10-15 19:55
【總結】第四章三角形1認識三角形(第4課時),能畫任意三角形的高,了解三角形三條高所在直線交于一點。(重點)2.學會用數(shù)學知識解決實際問題的能力,發(fā)展應用和自主探究意識,培養(yǎng)學生的動手實踐能力,與合作精神,樹立學好數(shù)學的信心.(難點)學習目標你還記得“過一點畫已知直線的垂線”嗎?
2025-01-01 08:05