【總結(jié)】滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊相似三角形的判定第1課時(shí)平行線與相似三角形狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入說一說:什么是相似三角形?對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形叫做相似三角形.狀元成才路狀元成才路新課探究如圖,△ABC與△A′B′C′相似,
2025-03-13 04:49
【總結(jié)】第4課時(shí)相似三角形判定定理3滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,這是判定三角形全等的SSS方法.類似地,我們能不能通過三邊來判定兩個(gè)三角形相似呢?狀元成才路狀元成才路任意畫一個(gè)三角形,再畫一個(gè)三角形,使它的
2025-03-12 15:40
【總結(jié)】第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例(2)一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題,計(jì)量一些無法直接測量的物體的長度.解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建相似三角形.例5左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m,兩樹根部的距離BD=51.6m的人沿著正對這兩棵樹的一條水平直路L從左向
2024-11-24 17:38
【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識(shí)三角形(第4課時(shí)),能畫任意三角形的高,了解三角形三條高所在直線交于一點(diǎn)。(重點(diǎn))2.學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,發(fā)展應(yīng)用和自主探究意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,與合作精神,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)你還記得“過一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?
2025-01-01 08:05
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(JJ)
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】第1章全等三角形全等三角形第1課時(shí)(1)(2)(3)每組的兩個(gè)圖形有什么特點(diǎn)?能夠重合,大小相同,形狀相同觀察思考能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形全等圖形的特征(1)你還能說出生活中全等圖形的例子嗎?(2)如果兩個(gè)圖形全等,它們的形狀大小一定都
2024-12-28 03:24
【總結(jié)】湘教版·九年級上冊第4課時(shí)相似三角形的判定定理3新課導(dǎo)入三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,這是判定三角形全等的SSS方法.類似地,我們能不能通過三邊來判定兩個(gè)三角形相似呢?相似三角形的判定定理探究任意畫一個(gè)三角形,再畫一個(gè)三角形,使它的各邊長都是原來三角形各邊長的k
【總結(jié)】第3課時(shí)相似三角形判定定理2滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似.說一說什么是相似三角形的判定定理1?簡記為:兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似.狀元成才路狀元成才路幾何語言:∵∠A=∠
2025-03-12 15:36
【總結(jié)】湘教版·九年級上冊第3課時(shí)相似三角形的判定定理2我們學(xué)習(xí)了三角形相似的判定定理1,類似于三角形全等的“SAS”判定方法,你能通過類比的方法猜想到三角形相似的其它判定方法嗎?'''''AAkCAACBAAB?????新課導(dǎo)入任意畫△
【總結(jié)】第3章圖形的相似相似三角形的判定與性質(zhì)3.相似三角形的判定第1課時(shí)相似三角形判定的基本定理學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問題★1
2025-06-18 13:09
【總結(jié)】1“相似三角形的應(yīng)用”教學(xué)設(shè)計(jì)板橋中學(xué)張新燕本節(jié)內(nèi)容是華東師大出版社八年級數(shù)學(xué)18章第4節(jié),其從實(shí)際問題出發(fā):從學(xué)生感知的問題引入,讓學(xué)生對本節(jié)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,并激發(fā)學(xué)生求知的欲望。一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)會(huì)設(shè)計(jì)利用相似三角形解決問題的方案。(2)會(huì)構(gòu)造(繪制)與實(shí)物相似的三角形;(3)在教
2024-11-23 00:48
【總結(jié)】第二十五章圖形的相似25.5相似三角形的性質(zhì)第1課時(shí)相似三角形的性質(zhì)定理1知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十五章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)相似三角形的性質(zhì)定理11.通過觀察、推理、歸納等過程,理解并掌握相似三角形中對應(yīng)線段的比等于相似比,會(huì)利用它進(jìn)行證明.2.通過對相似三角形中對應(yīng)線段的
2025-06-19 23:32
【總結(jié)】第22章相似三角形的性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似多邊形總結(jié)反思第1課時(shí)相似三角形的性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)1.通過觀察、猜想、論證和歸納的過程,探索相似三角形的性質(zhì)定理1,2,會(huì)用定理1,2進(jìn)行計(jì)算;2.通過回顧比例的性質(zhì),結(jié)合相似三角形的性質(zhì)定理1,2
2025-06-17 13:34
【總結(jié)】第1課時(shí)全等三角形的判定定理——SAS滬科版·八年級上冊三角形全等的判定狀元成才路兩個(gè)三角形全等表示的含義是什么?兩個(gè)全等三角形能夠完全重合互相重合的頂點(diǎn)叫__________互相重合的邊叫_______其中重合的
2025-03-13 04:04
【總結(jié)】第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第4章相似三角形第2課時(shí)相似三角形的性質(zhì)2學(xué)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)一相似三角形周長的性質(zhì)4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用相似三角形的周長之比等于________.相似比1.若三角形的邊長擴(kuò)大到原來的2倍,則三角形的周長擴(kuò)
2025-06-18 06:48