【總結(jié)】拋物線y=ax2的圖象和性質(zhì)函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)叫做x的二次函數(shù).什么叫二次函數(shù)?我們學(xué)過用什么方法畫函數(shù)的圖象?主要有哪些步驟??觀察y=x2的表達(dá)式,選擇適當(dāng)x值,并計算相應(yīng)的y值,完成下表:用描點法畫二次函數(shù)y=x2的圖象x
2025-03-12 10:33
【總結(jié)】§問題情境、學(xué)生活動引例:周三下午,校圖書館內(nèi)起初有a名同學(xué).后來某年級組織同學(xué)閱讀,第一批來了b位同學(xué),第二批來了c位同學(xué).則圖書館內(nèi)共有__________位同學(xué).我們還可以這樣理解:后來兩批一共來了__________位同學(xué),因而圖書館內(nèi)共有____________位同學(xué).由于___________和__
【總結(jié)】在登山過程中,氣象預(yù)報提示山上氣溫每隔1小時下降5℃,到山頂時溫度一共下降了20℃,你能算出登上山頂共用多少時間嗎?(1)用小學(xué)的數(shù)學(xué)方法列式計算(2)請用學(xué)過的負(fù)數(shù)列式20÷5=4(-20)÷(-5)=?-6-3-3想一想:(-3)×2=
【總結(jié)】有理數(shù)的加法運算說課內(nèi)容?教材分析?教法分析?學(xué)法指導(dǎo)?教學(xué)過程教材分析1、教材的地位和作用2、教學(xué)內(nèi)容3、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)4、教學(xué)重點、
2025-03-12 21:02
【總結(jié)】傳說古代有一個吝嗇的皇帝,為了獎賞相棋發(fā)明家,他在棋盆每一格放谷子,在第一格中放2粒,第二格放第一格的2倍,以后每一格都是前一格的2倍,如此類推下去,國王把全國糧倉的糧都發(fā)完了也不夠,你想知道這個數(shù)有多大嗎?一、預(yù)備:1、填空:[1](-2)×(-2)×(-2)×(-2
2025-03-12 10:32
【總結(jié)】第28章樣體與總體3.借助調(diào)查做決策知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時容易誤導(dǎo)讀者的統(tǒng)計圖學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★了解容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計圖.★情景問題引入★一則廣告:據(jù)
2025-06-20 00:34
【總結(jié)】第二十八章樣本與總體借助調(diào)查做決策28.3.2容易誤導(dǎo)讀者的統(tǒng)計圖知識目標(biāo)目標(biāo)突破第二十八章樣本與總體總結(jié)反思知識目標(biāo)容易誤導(dǎo)讀者的統(tǒng)計圖1.通過觀察、回憶、思考,知道廣告宣傳中存在不規(guī)范的統(tǒng)計圖,會識別不規(guī)范的統(tǒng)計圖.2.通過閱讀思考、討論交
2025-06-15 12:11
【總結(jié)】1.我們學(xué)過哪些統(tǒng)計圖。(扇形圖、條形圖、折線圖、頻數(shù)分布直方圖等)2.請你說說:你在哪里,見過哪些統(tǒng)計圖(在網(wǎng)上、書籍、雜志、報紙上我們還會看到許多其他形式的統(tǒng)計圖。)(使數(shù)據(jù)變得一目了然,讓讀者很快就能了解作者想要表達(dá)的信息。)3.統(tǒng)計圖的作用是什么?簡潔的統(tǒng)計表和形象的統(tǒng)計圖可以在決策過程中幫助我們得到很
2025-01-19 10:16
2025-06-20 00:41
【總結(jié)】小小實驗人,其中男生人,女生人。.cm234320與實際完全符合與實際非常接近1、什么叫準(zhǔn)確數(shù)?2、什么叫近似數(shù)?準(zhǔn)確數(shù)--與實際完全符合的數(shù)近似數(shù)--
2025-06-16 14:37
【總結(jié)】《角的特殊關(guān)系》說課稿一、教材分析1.教材的地位和作用*學(xué)好“相交線”的基礎(chǔ)*歸納、類比、化歸、方程等思想方法*激發(fā)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新意識2.教材內(nèi)容和教材處理*余角、補(bǔ)角、對頂角的概念和性質(zhì)*探討直角三角形兩銳角之間的關(guān)系引出余角概念
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊(HS)
2025-06-16 13:59
【總結(jié)】數(shù)學(xué)運用例.四棱柱正視圖俯視圖左視圖(長)(寬)(寬)(高)正左高平齊俯左寬相等正俯長對正(長)(高)正視圖左視圖俯視圖數(shù)學(xué)運用例.圓柱正視圖俯視圖左視圖ΦΦ(高)
2025-06-16 14:35