第4課時從圖象中獲取信息-資料下載頁
2025-03-12 15:39本頁面
【正文】 50米 /分 狀元成才路 狀元成才路 （ 3） 本次去舅舅家的行程中 ， 小紅一共行駛了多少米 ？一共用了多少分鐘 ？ 觀察圖象可知小紅共行駛了 1500+2（ 1200600） =2700（米），共用了 14分鐘 . 狀元成才路 狀元成才路 課堂小結(jié) (2) 觀察函數(shù)的圖象要注意的一些事項。 (3)主要是通過圖象獲得信息，解決有關(guān)問題。 (4) 數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想在數(shù)學解題中的應(yīng)用。 (a)弄清橫、縱坐標表示的意義 。 (b)自變量的取值范圍 。 (c)圖象中函數(shù)隨著自變量變化的規(guī)律。 (1)如何判斷一點是否在某個函數(shù)的圖象上 ? 課后作業(yè) ， . 聲 明 本文件僅用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。 除此以外，將本文件任何內(nèi)容用于其他用途時，應(yīng)獲得授權(quán)，如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)授權(quán)用于商業(yè)或盈利用途將追加侵權(quán)者的法律責任。 武漢天成貴龍文化傳播有限公司 湖北山河律師事務(wù)所
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