【總結(jié)】幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第1課時(shí)立體圖形與平面圖形知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)立體圖形與平面圖形1．通過(guò)實(shí)物和具體模型，了解從物體中抽象出來(lái)的幾何圖形；通過(guò)觀察和思考，能識(shí)別常見(jiàn)的立體圖形．2．通過(guò)觀察和思考，能識(shí)別常見(jiàn)的平面
2025-06-12 13:58
【總結(jié)】在數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題和中考中，經(jīng)常出現(xiàn)一些幾何計(jì)數(shù)問(wèn)題，所謂幾何計(jì)數(shù)是指計(jì)算滿足一定條件的圖形的個(gè)數(shù)．它的內(nèi)容比較新穎有趣，為了準(zhǔn)確計(jì)數(shù)，必須要有一套計(jì)數(shù)的方法，否則越數(shù)頭緒越雜亂，很難得出準(zhǔn)確的結(jié)果．本講將較系統(tǒng)地介紹初中數(shù)學(xué)中所使用的一些計(jì)數(shù)方法．學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)方法不僅僅使我們獲得一定的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，更重要的是使我們感受到數(shù)學(xué)中
2025-08-05 02:51
【總結(jié)】第38課時(shí)數(shù)據(jù)與圖形第39課時(shí)數(shù)據(jù)的分析第40課時(shí)概率第38課時(shí)┃數(shù)據(jù)與圖形第38課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1統(tǒng)計(jì)方法全面調(diào)查為一特定目的而對(duì)________考察對(duì)象做的調(diào)查，叫全面調(diào)查，也叫普查抽樣調(diào)查為一特定目的而對(duì)________考察
2024-09-28 16:17
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形第3課時(shí)點(diǎn)、線、面、體課前預(yù)習(xí)1.幾何體也簡(jiǎn)稱體.如長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球、棱柱、棱錐等都是_____________.2.面有______和______兩種，包圍著體的是______；面與面相交的地方形成______，線和線相交的地方是______.3
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形第3課時(shí)點(diǎn)、線、面、體易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.-8是-(-8)的相反數(shù)B.+8與-(-8)互為相反數(shù)C.+(-8)與+(+8)互為相反數(shù)D.+(-8)與-(-8)互為相反數(shù)課堂小測(cè)本B
【總結(jié)】幾何圖形中的函數(shù)問(wèn)題1如圖，在梯形ABCD中，AB∥CD.（1）如果∠A=，∠B=，求證：.（2）如果，設(shè)∠A=，∠B=，那么y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是_______.DCBA，P是矩形ABCD的邊CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且P不與C、D重合，BQ⊥AP于點(diǎn)Q，已知AD=6cm,AB=8cm，設(shè)AP=x(cm),BQ=y(c
2025-03-24 12:12
【總結(jié)】立體圖形與平面圖形（第1課時(shí)）義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明本課學(xué)習(xí)“立體圖形”和“平面圖形”兩個(gè)概念，是初中學(xué)段“圖形與幾何”領(lǐng)域的第一課．首先通過(guò)前言中的實(shí)際問(wèn)題和大量實(shí)物圖片，展示現(xiàn)實(shí)生活中多姿多彩的圖形世界與幾何知識(shí)間的密切聯(lián)系；接著從觀察長(zhǎng)方體形紙盒入手，引導(dǎo)我們初次經(jīng)歷從具體物體的
2024-11-21 22:05
【總結(jié)】點(diǎn)、線、面、體義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明本課學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面、體的概念．點(diǎn)、線、面、體及其組合構(gòu)成了豐富多彩的圖形世界,它們的概念是圖形與幾何的基本概念，既是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行數(shù)學(xué)抽象的產(chǎn)物，具有高度的抽象性；又是對(duì)圖形類別的基本劃分,具有高度的概括性．點(diǎn)、線、面、體概念的提出形象地描繪了各種物體的空間形式，剖析了
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形（1）北京奧林匹克公園zxxk學(xué)科網(wǎng)zxxk學(xué)科網(wǎng)學(xué).科.網(wǎng)?你能從周圍的事物中再舉出一些常見(jiàn)的圖形嗎?？？怎樣用平面圖表現(xiàn)一個(gè)庭院的設(shè)計(jì)？怎樣制作一個(gè)五角星？怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品包裝盒？看整體看頂點(diǎn)看側(cè)
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第2課時(shí)立體圖形的展開(kāi)圖2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R從不同方向看一個(gè)立體圖形從不同方向看可以得到不同形狀的平面圖形，一般可以用從看，從看和從看得到的平面圖形表示它．自我診斷1.水平放置的圓柱體，從正面、
2025-06-13 23:31
【總結(jié)】幾何圖形第2課時(shí)如何將下列幾何體的表面或側(cè)面展開(kāi)成平面圖形？動(dòng)手試試，并畫(huà)出它的示意圖.1、如圖，第一行的幾何體表面展開(kāi)后得到的第二行的某個(gè)平面圖形，請(qǐng)用線連一連.牛刀小試12345ABCDE2、如圖，哪一個(gè)是棱錐側(cè)面展開(kāi)圖？（1）（2）（3）√由四
2025-06-15 00:26
【總結(jié)】幾何圖形第1課時(shí)常見(jiàn)的立體圖形長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐球棱柱棱錐立體圖形又叫做幾何體,簡(jiǎn)稱為平面曲面體包圍著體的是面面平面曲面平面
2025-06-14 07:31
【總結(jié)】幾何圖形第1課時(shí)下列圖形中有你認(rèn)識(shí)的幾何圖形嗎？請(qǐng)指出來(lái)。幾何圖形指：從實(shí)物中抽象出來(lái)的各種圖形。圖中有：球、棱錐、圓柱、長(zhǎng)方體、三角形、長(zhǎng)方形（矩形）、線段、點(diǎn)······這些都是幾何圖形幾何圖形可分為立體圖形和平面圖形兩類。正方體
2025-06-15 17:05
【總結(jié)】幾何圖形第2課時(shí)回顧：將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi),展成一個(gè)平面圖形.你能得到哪些圖形?想一想：下列的圖形都是正方體的展開(kāi)圖嗎？(5)(2)(6)(3)(1)(4)(√)(√)(√)(×)(×)(√)將相對(duì)的兩個(gè)面涂上相同的顏色，正方體
2025-06-21 05:13
【總結(jié)】THANKS
2025-03-13 06:44
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