【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)表課文題目生物的呼吸作用計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本節(jié)是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一。教材包括、有氧呼吸、無氧呼吸以及呼吸作用的意義等四部分內(nèi)容。學(xué)習(xí)者分析通過學(xué)習(xí)對比有氧呼吸和無氧呼吸的異同、光合作用和呼吸作用的異同,培養(yǎng)學(xué)生列表比較能力和歸納的能力。教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、使學(xué)生掌握有氧呼吸的過程. 2、使學(xué)生理解有氧呼吸和
2025-06-10 02:44
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)組成生物體的元素,都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。這里所說的生態(tài)系統(tǒng),指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈,其中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性,因此又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。特別提醒碳循環(huán)CO2、碳酸鹽(石灰?guī)r
2025-03-12 14:56
【總結(jié)】生物體生命活動的主要(zhǔyào)能源物質(zhì)是什么?,生物體新陳代謝所需能量(néngliàng)的直接來源是什么?,葡萄糖,ATP,那么:葡萄糖中儲存的能量如何轉(zhuǎn)化為生命活動(huódòng)所需要...
2024-11-04 12:58
【總結(jié)】第3節(jié)ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) () 思路解析:該題考查有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別。兩者的相同點(diǎn)是第一階段相同,不同的是:(1)場所不同。有氧呼吸...
2025-03-09 22:26
【總結(jié)】第3節(jié)ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸二、無氧呼吸和細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用【學(xué)海導(dǎo)航】:(1)理解無氧呼吸的過程。(2)通過比較,說明有氧呼吸和無氧呼吸的異同。(3)理解細(xì)胞呼吸的原理。:(1)比較有氧呼吸與無氧呼吸,掌握其異同。(2)理解細(xì)胞呼吸原理,并能聯(lián)系實(shí)際舉例說明其在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。:
2024-11-28 11:03
【總結(jié)】第3節(jié)ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸 高中生物知識梳理與疑難導(dǎo)析 知識梳理 細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在__________________內(nèi)經(jīng)過一系列的__________________生成___...
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):?1、舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞?2、說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用?3、描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用討論:一只蜜蜂在找到蜜源之后,如何告訴巢中的其他同伴蜜源的位置呢?生命系統(tǒng)中是否存在信息?問題探討一、什么是信息?日常生活中,一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作
2025-03-12 21:48
【總結(jié)】第3節(jié)ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能。2.說明有氧呼吸過程及與無氧呼吸的異同。(重點(diǎn))3.說明細(xì)胞呼吸的原理和本質(zhì),并探討在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。(難點(diǎn))4.學(xué)會探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式。(難點(diǎn)),知識結(jié)構(gòu)細(xì)胞呼吸1.細(xì)胞呼吸的概念細(xì)胞呼
2024-12-08 19:53
【總結(jié)】第三節(jié)ATP的主要來源--細(xì)胞呼吸生物體的能量從哪里來?細(xì)胞呼吸經(jīng)歷了怎樣的精密階段?生物氧化和燃燒有什么區(qū)別?沒有氧氣還能呼吸嗎?發(fā)酵是怎么回事?細(xì)胞呼吸VS呼吸細(xì)胞內(nèi)+糖類+水能量O2O2肺通氣(
2025-04-26 08:51
【總結(jié)】ATP的主要來源—細(xì)胞呼吸06科二吁剛第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用細(xì)胞內(nèi)+糖類+水CO2能量呼吸作用(本質(zhì))高等動物的呼吸現(xiàn)象和呼吸作用O2O2呼吸(現(xiàn)象)呼吸器官血液循環(huán)血液循環(huán)呼吸器官CO2氣體運(yùn)輸+問題探討?呼
2025-07-15 17:46
【總結(jié)】《ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸》人教版\普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書\必修一第五單元第三節(jié)鎮(zhèn)平二高中譚宏麗一.說教材1、說教材的地位和作用?《ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸》是人教版教材高中生物必修一第五單元第三節(jié)內(nèi)容。在學(xué)生們學(xué)習(xí)了初中生物學(xué)的有關(guān)綠色植物和人體的呼吸作用以及細(xì)菌,真菌與
2025-07-17 20:17
【總結(jié)】ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來源動物、人、等綠色植物能量ADP+Pi+ATP合成酶糖類、脂肪等有機(jī)物氧化分解ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸18世紀(jì),法國化學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)物質(zhì)燃燒時(shí)需氧氣,并把呼吸作用比作“緩慢燃燒過程”。后來人們發(fā)現(xiàn)呼吸作用的實(shí)質(zhì)是:有機(jī)物氧化分解,并釋放能量。
2025-05-07 18:03
【總結(jié)】細(xì)胞呼吸第三節(jié)細(xì)胞呼吸一、概念細(xì)胞呼吸主要是指___________________等有機(jī)物在______內(nèi)氧化分解為_____和_____或其它產(chǎn)物(不徹底的氧化產(chǎn)物),釋放出______并生成ATP的過程。二、特點(diǎn)細(xì)胞呼吸的特點(diǎn)是在____的條件下有機(jī)物被__催化,能量___
【總結(jié)】運(yùn)動員長跑過后身體會出現(xiàn)哪些明顯變化?身體發(fā)熱大口喘氣肌肉酸痛ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸第五章第三節(jié)?呼吸:人和其他動物吸入氧氣,呼出二氧化碳的過程。是一種宏觀的機(jī)體與外界環(huán)境之間氣體交換的過程。一、細(xì)胞呼吸1、概念:在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系
2024-11-16 22:27
【總結(jié)】【教材解讀】2021高中生物第5章第3節(jié)ATP的主要來源-細(xì)胞呼吸同步練習(xí)新人教版必修11.“仙人掌防輻射”“吊蘭能吸收裝修氣味”??不少商家為推銷花草,大力宣傳各種花草的“防輻射”“防毒”功能。假如人們生活在含有放射性18O2氣體的房間內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),最先出現(xiàn)放射性的化合物是
2024-11-28 20:03