高中生53atp的主要來源細(xì)胞呼吸教案新人教版必修-資料下載頁
2025-06-10 02:44本頁面
【正文】 呼吸作用的概念 有氧呼吸無氧呼吸的過程有氧呼吸與無氧呼吸的比較呼吸作用的意義注解： ?。?）有氧呼吸過程中能量變化 應(yīng)向?qū)W生說明，在有氧呼吸過程中，葡萄糖徹底氧化分解，1mol的葡萄糖在徹底氧化分解以后，共釋放出2870kJ的能量，其中有1161kJ的能量儲存在ATP中，其余的能量都以熱能的形式散失了?！ 。?）在學(xué)生完全清楚了有氧呼吸的三個步驟后，教師應(yīng)提一些綜合性的問題，讓學(xué)生在討論過程中，深化對有氧呼吸過程的理解： ?、偃纾簯?yīng)使學(xué)生明白有機物在體外氧化（即燃燒）與有機物在體內(nèi)氧化的化學(xué)本質(zhì)是完全一樣的，但其化學(xué)反應(yīng)的歷程卻是不一樣的，為此可提出這樣的問題：“有人說葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化就是葡萄糖在體內(nèi)的”燃燒“過程，你認(rèn)為這一說法有道理嗎？” 本題涉及到了生物體的另一項極其重要的生理過程，即呼吸作用。首先分析一下葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的這種生理作用為什么可以叫“燃燒”，我們從對下表的分析入手，深入了解一下呼吸作用?！ 、谠偃纾阂龑?dǎo)學(xué)生分析明白有氧呼吸為什么是一個氧化分解過程，教師可提出這樣問題：“你能分析一下為什么呼吸作用與有機物的氧化分解是同一個含義嗎？”氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)實際上是物質(zhì)得失電子的問題，對于一個有機化學(xué)反應(yīng)，可以有一個較為簡單的方法判斷是氧化反應(yīng)還是還原反應(yīng)，若一個有機化合物去氫或加氧，這個物質(zhì)就是被氧化了，如果一個有機化合物加氫或去氧，這個物質(zhì)就是被還原了。教學(xué)反思7用心 愛心 專心
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