第2課時定理與證明-資料下載頁
2025-03-12 13:05本頁面
【正文】 真命題 . √ √ 歸納總結(jié) 說明一個命題是假命題的方法： 舉反例 說明一個命題是真命題的方法： 證明 說明的依據(jù)：公理（等式的性質(zhì)） 定義、已證明的定理 課堂小結(jié) 通過本課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？ 課后作業(yè) 布置作業(yè)：教材 P .171習(xí)題 2 。 完成練習(xí)冊中本課時的習(xí)題。 聲 明 本文件僅用于個人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。 除此以外，將本文件任何內(nèi)容用于其他用途時，應(yīng)獲得授權(quán)，如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)授權(quán)用于商業(yè)或盈利用途將追加侵權(quán)者的法律責(zé)任。 武漢天成貴龍文化傳播有限公司 湖北山河律師事務(wù)所
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