【總結(jié)】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角一、復(fù)習(xí)二、新授一、復(fù)習(xí)1、如圖（1）：直線AB、EF相交于點(diǎn)O，圖中有哪些具有特殊位置關(guān)系的角？AEBFAEBFO（1）CD（2）23456782、如圖（2）：兩條直線AB、CD
2025-08-15 21:51
【總結(jié)】CDEF1342兩條直線CD和EF相交，能形成些具有什么關(guān)系的角？兩條直線CD和EF相交，能形成些具有什么關(guān)系的角？21344CDEF具有鄰補(bǔ)角關(guān)系的角CDEF1342兩條直線CD和
2025-08-05 00:12
【總結(jié)】第2課時(shí)平行線的判定方法1滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入_______的兩條直線叫做平行線.abc12不相交2.∠1和∠2是直線______被____所截得的_______.a，bc同位角狀元成才路狀元
2025-03-12 13:23
【總結(jié)】THANKS
【總結(jié)】、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角如圖，直線AB和直線CD相交，可以得到幾個(gè)角？圖中共有幾對對頂角？幾對補(bǔ)角？ABCDO如果有兩條直線和一條直線相交，可以得到幾個(gè)角？abc“三線八角”直線c截直線a、b。截線被截線請猜一猜，下列各對角可能是什么關(guān)系？你是怎么想的？
2024-10-19 13:24
【總結(jié)】第二章平行線與相交線2探索直線平行的條件（第2課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：會(huì)識別由“三線八角”構(gòu)成的內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角。過程與方法：經(jīng)歷探索直線平行條件的過程，掌握利用同位角相等、同旁內(nèi)角互補(bǔ)判別直線平行的結(jié)論，并能解決一些問題。情感與態(tài)度：經(jīng)歷觀察、操作、想象、圖利、交流等活動(dòng)，體會(huì)利用操作、歸
2025-04-17 01:32
【總結(jié)】第五章投影與視圖1投影第2課時(shí)平行投影北師大版九年級上冊狀元成才路投影所在的平面叫做投影面．照射光線叫做投影線投影面投影投影線一般地，用光線照射物體，在某個(gè)平面（地面、墻壁等）上得到的影子叫做物體的投影.狀元成才路
2025-03-12 21:19
【總結(jié)】2矩形的性質(zhì)與判定第2課時(shí)矩形的判定北師大版九年級上冊狀元成才路狀元成才路1．什么叫做平行四邊形？什么叫做矩形？2．矩形有哪些性質(zhì)？3．矩形與平行四邊形有什么共同之處？有什么不同之處？新課導(dǎo)入狀元成才路ABCD甲、乙、丙、丁四位同學(xué)到木工廠參觀時(shí)，一木工師傅要他們利用自己所學(xué)
2025-03-12 21:20
【總結(jié)】1菱形的性質(zhì)與判定第2課時(shí)菱形的判定北師大版九年級上冊狀元成才路根據(jù)菱形的定義，有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.除此之外，你認(rèn)為還有什么條件可以判斷一個(gè)平行四邊形是菱形？先想一想，再與同伴交流.可以發(fā)現(xiàn)，對角線互相垂直的平行四邊形是菱形.下面我們證明這個(gè)結(jié)論.情景導(dǎo)入
2025-03-12 14:30
【總結(jié)】平行線的判定（第2課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科：中學(xué)數(shù)學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容七年級數(shù)學(xué)下冊《平行線的判定》（第2課時(shí)）二、設(shè)計(jì)方案（一）教材分析本節(jié)內(nèi)容是《平行線的判定》（3）的推導(dǎo)和公式在實(shí)際實(shí)際問題中的應(yīng)用?！镀降染€的判定》的地位和作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、《平行線的判定》是平行線中的一個(gè)重要部分，首先，《平行線的判定》是對兩條直線平行的一種歸納、總結(jié)；其次，公式的推導(dǎo)是初中
2025-04-16 23:06
【總結(jié)】北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路第2課時(shí)平行線性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用新課導(dǎo)入平行線的性質(zhì)平行線的判定兩直線平行，同位角相等.兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等.兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ).同位角相等，兩直線平行.內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行.同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行.根據(jù)圖，
【總結(jié)】《同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角》的說課稿 一、教材分析 1、《同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角》是人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材初中數(shù)學(xué)七年級下學(xué)期第五章《相交線與平行線》的第一節(jié)第三課時(shí)內(nèi)容。 2、地位和作用 由...
2024-12-06 00:51
【總結(jié)】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角1、如圖（1）：直線AB、EF相交于點(diǎn)O，圖中有哪些具有特殊位置關(guān)系的角？AEBFAEBFO（1）CD（2）2、如圖（2）：兩條直線AB、CD都與第三條直線EF相交，構(gòu)成幾個(gè)小于平角的角？A
2024-11-06 13:48
【總結(jié)】第1課時(shí)直線與平面平行的判定【課時(shí)目標(biāo)】1．理解直線與平面平行的判定定理的含義，會(huì)用圖形語言、文字語言、符號語言準(zhǔn)確描述直線與平面平行的判定定理；2．能運(yùn)用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關(guān)系的簡單問題．1．一條直線和一個(gè)平面的位置關(guān)系有且只有以下三種：位置關(guān)系直線a在平面α內(nèi)直線a與
2024-12-05 10:20
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