【總結(jié)】第2課時平行線的判定方法1滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入_______的兩條直線叫做平行線.abc12不相交2.∠1和∠2是直線______被____所截得的_______.a,bc同位角狀元成才路狀元
2025-03-12 13:23
【總結(jié)】THANKS
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形正方形的性質(zhì)與判定(第2課時正方形的判定)1.探索并證明正方形的判定,并了解平行四邊形、矩形、菱形之間的聯(lián)系和區(qū)別;(重點、難點)2.會運用正方形的判定條件進(jìn)行有關(guān)的論證和計算.(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)問題1什么是正方形?正方形有哪些性質(zhì)?ABCD
2024-12-28 02:09
【總結(jié)】第1課時矩形的判定首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.矩形的判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時矩形的判定矩形第1課時矩形的判定首
2025-06-12 08:29
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形矩形的性質(zhì)與判定(第1課時矩形的性質(zhì)),知道矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系.(重點),會用矩形的性質(zhì)解決簡單的問題.(重點、難點),并會簡單的運用.(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察下面圖形,長方形在生活中無處不在.情景引入導(dǎo)入新課思考
2024-12-28 20:36
【總結(jié)】4探索三角形相似的條件第2課時相似三角形的判定(2)北師大版九年級上冊狀元成才路相似三角形的判定方法:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.“A”型“X”型(圖2)DEOBCABCDE(圖1)
2025-03-12 14:11
【總結(jié)】北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路第2課時平行線性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用新課導(dǎo)入平行線的性質(zhì)平行線的判定兩直線平行,同位角相等.兩直線平行,內(nèi)錯角相等.兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).同位角相等,兩直線平行.內(nèi)錯角相等,兩直線平行.同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.根據(jù)圖,
【總結(jié)】第一篇:《矩形》教學(xué)設(shè)計(第1課時) 《矩形》教學(xué)設(shè)計(第1課時) 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 (一)內(nèi)容 矩形的概念,矩形的性質(zhì),直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半. (二)內(nèi)容解析 有平行四...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】平行線的判定(第2課時)教學(xué)設(shè)計學(xué)科:中學(xué)數(shù)學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容七年級數(shù)學(xué)下冊《平行線的判定》(第2課時)二、設(shè)計方案(一)教材分析本節(jié)內(nèi)容是《平行線的判定》(3)的推導(dǎo)和公式在實際實際問題中的應(yīng)用?!镀降染€的判定》的地位和作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1、《平行線的判定》是平行線中的一個重要部分,首先,《平行線的判定》是對兩條直線平行的一種歸納、總結(jié);其次,公式的推導(dǎo)是初中
2025-04-16 23:06
【總結(jié)】河南省濟(jì)源市實驗中學(xué)三角形全等的判定(第2課時)河南省濟(jì)源市實驗中學(xué)尺規(guī)作圖,探究邊角邊的判定方法問題1先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A′B′C′,使A′B′=AB,∠A'=∠A,C′A′=CA(即兩邊和它們的夾角分別相等).把畫好的△A′B′C′剪下來,放到△ABC上,它們?nèi)葐?/span>
2024-11-21 02:16
【總結(jié)】滬科版·八年級上冊第3課時角平分線的判定狀元成才路導(dǎo)入新知寫出上面角平分線性質(zhì)定理的逆命題.這逆命題是真命題嗎?如果是真命題請寫出已知、求證,并指出證明.【歸納結(jié)論】角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點在角的平分線上.狀元成才路狀元成才路
2025-03-12 21:21
2025-03-12 14:10
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