八年級(下)第六單元精彩演講-資料下載頁
2025-03-10 12:58本頁面
【正文】 、文學家的堅強意志、崇高精神和優(yōu)秀品質，更能使他們領會演講的魅力，激發(fā)對演講的興趣，把握演講的特點，學會寫簡短的演講稿，提高自己的口頭表達能力。 北京申奧陳述發(fā)言兩篇 學習目標： 能運用適當的閱讀方法自行閱讀課文，并自行設計“探究 練習”題。 能根據發(fā)言人的身份比較兩篇發(fā)言的重點內容，體會演講語言的得體性。 能掌握演講稿的特點及注意事項，學會寫簡短的演講稿。 教學過程： 導入：由申奧成功時的盛況，引起學生的興趣及民族自豪感，引入新課。 第一塊： 選擇適當的閱讀方法整體感知課文，簡要概括這兩篇發(fā)言的要點，并思考：你覺得中國在哪些方面會深深打動奧委會成員？ 第二塊： 比較閱讀：李嵐清副總理、何振梁先生各以怎樣身份作陳述發(fā)言的？他們陳述的重點內容與他們身份相符嗎？ 第三塊： 欣賞李嵐清副總理、何振梁先生以及楊瀾等其他發(fā)言人的演講，歸納演講的特點及注意事項，并以中學生代表的身份寫一篇簡短的申奧陳述發(fā)言稿。 Email： 演講完畢，謝謝觀看！
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