八年級語文下冊第六單元優(yōu)化測控-資料下載頁
2025-04-06 06:24本頁面
【正文】 重茅。茅飛渡江灑江郊。高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！，并對其分析。，并對其進行分析。，并對其分析。？（二）白雪歌送武判官歸京岑 參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。①鐵衣：____________②錦衾：____________？把它譯成白話。，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“____________，____________。”，后八句則主要是寫____________。（填2字）？“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現的畫面。（限40字）“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的，看看人家是怎樣進行賞析的。請就“風掣紅旗凍不翻”一句寫一點賞析文字。塞外苦寒，北風一吹，大雪紛飛。詩人以梨花盛開比擬雪壓枝頭，極為新穎貼切?！昂鋈纭倍謱懙蒙趺?，不僅寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且再次傳出了詩人驚喜好奇的神情。“千樹萬樹梨花開”的壯美意境，頗富有浪漫色彩。南方人見過梨花盛開的景象，那雪白的花不僅是一朵一朵，而且是一團一團，花團錦簇，壓枝欲低，與雪壓冬林的景象極為神似。春風吹來梨花開，竟至“千樹萬樹”，重疊的修辭表現出景象的繁榮壯麗。“春雪滿空來，觸處似花開”（東方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同，但無論豪情與奇趣都得讓此詩三分。詩人將春景比冬景，尤其將南方春景比北國冬景，使人忘記奇寒而內心感到喜悅與溫暖，造境俱稱奇絕。要品評這詠雪之千古名句，恰有一個成語——“妙手回春”。（二）旅夜書懷杜 甫細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。注：公元765年，杜甫迫于無奈辭官離開成都草堂，乘舟東下，途中寫下了這首詩?！奥靡埂钡那榫埃渲忻鑼懡暗囊宦撌牵篲___________。？，并說說它好在哪里。三、作文《茅屋為秋風所破歌》改寫成敘事散文。☆30 詩五首一、 ｚｈ249。 ｗ249。 ｂ236。 ｃ233。ｎ ｓｈēｎ ｑｉ ｑīｎ ｈ224。ｉ2.①構筑房舍 ②這樣 ③渡 ④漸近 ⑤沙漠 ⑥花3.①悠然見南山 ②直掛云帆濟滄海 ③安得廣廈千萬間 ④千樹萬樹梨花開 ⑤愁云慘淡萬里凝 ⑥化作春泥更護花（一）：“茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。”杜甫眼睜睜看著自己所建的浣花草堂為風所卷，心里七上八下，孤獨無助，自己也變得像飄忽不定的茅草了。：“公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息?！边@句話敘述群童抱走茅草，喝止不住的事情，自己嘆息天不如意，嘆息人也不體貼。：“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”詩人在個人身處逆境的時候，把個人困苦丟在一邊，設想大庇天下寒士的萬間廣廈出現，思想境界得到升華，充分體現了其詩歌的“人民性”。、風雨交加的情景，反映了草堂生活的一個片斷。詩人不顧個人安危，想到了天下受苦受難的老百姓，表現出憂國憂民的情懷。詩歌字字從肺腑中流出，有真情實感。（二）8.①鐵甲編成的戰(zhàn)衣 ②織錦的被子；忽然像一夜吹來春風，千樹萬樹像梨花盛開一樣。 風掣紅旗凍不翻。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。：送客送出軍門，時已黃昏，又見大雪紛飛。這時看見一個奇異景象：盡管風刮得挺猛，轅門上的紅旗卻一動也不動——它已被冰雪凍結了。這一生動而反常的細節(jié)再次傳神地寫出天氣奇寒。而那白雪背景上的鮮紅一點，那冷色基調的畫面上的一星暖色，反襯得整個境界更潔白，更寒冷；那雪花亂飛的空中不動的物象，又襯得整個畫面更加生動。這是詩中又一處精彩的奇筆。（三），危檣獨夜舟（凄涼、失意等），要說出自己的理由，言之成理。三、：改寫要符合原文文意。
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