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文化管理學(xué)教材-資料下載頁(yè)

2025-03-09 20:29本頁(yè)面
  

【正文】 材 啟蒙期 洗禮期 動(dòng)蕩期 轉(zhuǎn)型期 20世紀(jì)初到五四運(yùn)動(dòng)頭 20年 三四十年代,民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)和新民主主義革命時(shí)期 50年代初到 70年代末 改革開(kāi)放以來(lái) 20世紀(jì)中國(guó)城市文化的歷史沿革及特點(diǎn): 我國(guó)城市文化建設(shè)中存在的問(wèn)題 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 第一,組成結(jié)構(gòu)的各個(gè)要素之間既有彼消此長(zhǎng)的矛盾斗爭(zhēng)關(guān)系,又有相互刺激的共生關(guān)系; 第二,文化發(fā)展的根源在于社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步; 第三, 20世紀(jì)中國(guó)城市之所以呈現(xiàn)出一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu),還跟復(fù)雜的外來(lái)文化的影響有關(guān)。 中國(guó)城市文化結(jié)構(gòu)特點(diǎn): 新時(shí)期我國(guó)城市文化建設(shè)面臨的問(wèn)題 ? 城市文化需求與供給之間的矛盾突出 ? 城市社會(huì)成員缺乏參與文化建設(shè)的主動(dòng)性 ? 城市文化資源開(kāi)發(fā)利用不夠合理 ? 缺乏合理有效的城市文化建設(shè)管理機(jī)制 ? 城市文化與城市建設(shè)不協(xié)調(diào),存在滯后現(xiàn)象 ? 城市文化個(gè)性不突出,趨同現(xiàn)象嚴(yán)重 ? 城市文化抵御外來(lái)文化強(qiáng)烈沖擊的能力弱 ? 城市化中的城市文化發(fā)生缺損現(xiàn)象 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 完善我國(guó)城市文化建設(shè)的措施 我國(guó)城市文化建設(shè)中應(yīng)堅(jiān)持的原則 ? 堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律,體現(xiàn)先進(jìn)文化前進(jìn)方向和科學(xué)發(fā)展觀的原則 ? 堅(jiān)持突出地方特色,實(shí)現(xiàn)不同文化的交匯與融合的原則 ? 遵循文化發(fā)展和城市建設(shè)、城市文化與環(huán)境相互協(xié)調(diào)的原則 ? 堅(jiān)持以人為本,鼓勵(lì)市民積極參與的原則 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 完善我國(guó)城市文化建設(shè)的措施 完善我國(guó)城市文化建設(shè)的具體措施 ? 完善城市文化事業(yè)措施 ? 完善政府城市文化管理體制 ? 改善城市文化環(huán)境 ? 科學(xué)制定文化政策,積極發(fā)展城市文化產(chǎn)業(yè),鼓勵(lì)文化創(chuàng)新 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 ( 1)重視文化公共事業(yè)設(shè)施建設(shè); ( 2)建立起合理有效的城市文化建設(shè)機(jī)制,轉(zhuǎn)變政府職能,加強(qiáng)宏觀管理。 完善我國(guó)城市文化建設(shè)的措施 提高市民文化素質(zhì)要注意: ( 1)重視教育 ( 2)重視文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) ( 3)組織開(kāi)展群眾性文化活動(dòng) ( 4)加強(qiáng)正確的倫理道德觀念的宣傳和教育 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 完善我國(guó)城市文化建設(shè)的措施 發(fā)展我國(guó)城市文化產(chǎn)業(yè)需要從以下幾個(gè)方面著手: ( 1)政府出面協(xié)調(diào)各文化之間的利益,促使各產(chǎn)業(yè)形成健全的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,充滿動(dòng)力地參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng); ( 2)制定文化產(chǎn)業(yè)管理和運(yùn)行機(jī)制,指導(dǎo)其發(fā)展方向,使其更好地適合人民大眾的要求; ( 3)鼓勵(lì)文化產(chǎn)業(yè)的國(guó)內(nèi)交流,加入國(guó)際競(jìng)爭(zhēng); ( 4)投入必要的運(yùn)行資金,這是推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前提條件。 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ) 城市文化 文化精神 基礎(chǔ)設(shè)施 和諧城市 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 思考題 什么是城市文化? 城市文化的作用及特點(diǎn)有哪些? 我國(guó)城市文化管理存在問(wèn)題及原因是什么? 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 第九章 社區(qū)文化事業(yè)管理 社區(qū)文化概述 關(guān)于社區(qū)的不同解讀 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 學(xué)者 定義 社區(qū)是 “占據(jù)在一塊被或多或少明確地限定了的地域上的人群匯集。 社區(qū)是一個(gè)群體,它由彼此聯(lián)系,具有共同利益或紐帶、具有共同地域的一群人組成。社區(qū)是一種簡(jiǎn)單群體,其成員之間的關(guān)系建立在地域的基礎(chǔ)上。 戴維 波普諾 社區(qū)是指 “在一個(gè)地理區(qū)域內(nèi)圍繞著日常交往組織起來(lái)的一群人。 橫山寧夫 社區(qū)具有一定的空間地區(qū),它是一種綜合性的生活共同體。 費(fèi)孝通 社區(qū)是若干社會(huì)群體或社會(huì)組織聚集在某一地域里形成的一個(gè)在生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體。 社區(qū)文化概述 社區(qū)文化: 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 社區(qū)文化可以理解為人類的精神和物質(zhì)生活方式。精神生活方式主要包括人們的價(jià)值結(jié)構(gòu)(追求、期望、時(shí)空、價(jià)值觀等)、信仰結(jié)構(gòu)(宗教信仰等)和規(guī)范結(jié)構(gòu)(風(fēng)俗、道德、法律等)方面;物質(zhì)生活方式主要是指人們衣食住行以及工作和娛樂(lè)方式。換而言之,社區(qū)文化是指社區(qū)居民在特定的領(lǐng)域內(nèi),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐而創(chuàng)造出來(lái)的物質(zhì)文化和精神文化的總和。 社區(qū)文化概述 對(duì)社區(qū)文化的理解應(yīng)從以下幾個(gè)方面把握: 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 社區(qū)文化是社會(huì)文化的一部分,是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的一部分。 由于社會(huì)文化包含物質(zhì)文化、觀念文化和制度文化的內(nèi)容,作為社會(huì)文化的有機(jī)組成部分的社區(qū)文化應(yīng)包含這三個(gè)方面文化的內(nèi)容。 社區(qū)文化是在特定地域內(nèi)長(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中逐步形成和創(chuàng)造出來(lái)的。 社區(qū)文化概述 社區(qū)文化的構(gòu)成要素: 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 物質(zhì)文化生活條件 精神面貌 社區(qū)規(guī)范體系 社區(qū)團(tuán)體、組織 社區(qū)文化概述 社區(qū)文化的特征: ? 地域性 ? 群眾性 ? 多樣性 ? 交融性 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 社區(qū)文化的類型與功能 社區(qū)文化類型 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 標(biāo)準(zhǔn) 分類 文化活動(dòng)主體 企業(yè)文化、商業(yè)文化、校園文化、軍營(yíng)文化以及家庭文化 文化性質(zhì) 公益性群眾文化、娛樂(lè)性營(yíng)利文化、休閑文化、藝術(shù)教育及表演團(tuán)體的專業(yè)性文化 文化活動(dòng)內(nèi)容 文藝表演、信息交流、宣傳教育 社區(qū)文化的類型與功能 社區(qū)文化功能 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 社區(qū)文化具有營(yíng)造“社區(qū)精神”的作用 社區(qū)文化具有提高“社區(qū)綜合競(jìng)爭(zhēng)力”的作用 社區(qū)文化具有提高居民綜合素質(zhì)的作用 社區(qū)文化事業(yè)的建設(shè)與管理 我國(guó)社區(qū)文化建設(shè)成就 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 文化設(shè)施社會(huì)化,形成了區(qū)、街、居三級(jí)及社區(qū)單位提供的多層次陣地并存的格局,社區(qū)企業(yè)事業(yè)單位的娛樂(lè)設(shè)施也開(kāi)始向社會(huì)開(kāi)放,文化活動(dòng)陣地迅速擴(kuò)大。 社區(qū)文化活動(dòng)的層次由單一轉(zhuǎn)向多元,出現(xiàn)了官辦、民辦社區(qū)文化的新格局,在形式上,極大地豐富了社區(qū)文化的內(nèi)涵和外延。 社區(qū)文化從福利化向產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)變。 社區(qū)文化事業(yè)的建設(shè)與管理 社區(qū)文化事業(yè)的建設(shè)原則 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 系統(tǒng)性原則 主體性原則 開(kāi)放性原則 多元性原則 社區(qū)文化事業(yè)的建設(shè)與管理 完善社區(qū)文化事業(yè)管理的具體措施 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 ( 1)、社區(qū)文化建設(shè)要“以人為本” ( 2)、重視社區(qū)管理的文化管理方法與體制的改進(jìn) ( 3)、統(tǒng)籌規(guī)劃,營(yíng)造社區(qū)文化建設(shè)的社會(huì)環(huán)境 ( 4)、加強(qiáng)社區(qū)教育管理。 社區(qū)文化事業(yè)的建設(shè)與管理 規(guī)范社區(qū)教育管理的方式 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 ( 1)、充分挖掘和利用社區(qū)現(xiàn)有的智力資源、物質(zhì)資源、人才資源,充實(shí)社區(qū)教育內(nèi)容。 ( 2)、通過(guò)相關(guān)人員的具體教育實(shí)踐活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社區(qū)教育。 ( 3)、不斷完善社區(qū)教育管理體制。 ( 4)、進(jìn)行社區(qū)教育創(chuàng)新,不斷拓寬社區(qū)教育領(lǐng)域。 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ) 社區(qū)文化 以人為本 社區(qū)教育 和諧社區(qū) 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 思考題 什么是社區(qū)文化? 社區(qū)文化的構(gòu)成要素和基本特點(diǎn)有哪些? 完善我國(guó)社區(qū)文化的基本對(duì)策有哪些? 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 第十章 國(guó)外文化事業(yè)管理 國(guó)外文化事業(yè)的四種類型 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 類型 代表 國(guó)家計(jì)劃模式 蘇聯(lián) 政府主導(dǎo)模式 韓國(guó) 市場(chǎng)調(diào)節(jié)模式 美國(guó) 多元復(fù)合模式 法國(guó) 國(guó)家計(jì)劃模式 國(guó)家計(jì)劃模式及其特點(diǎn): 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 一國(guó)的文化事業(yè)由各級(jí)政府及其主管行政部門以指令性計(jì)劃和行政手段進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制。其特點(diǎn)是:文化事業(yè)主要由國(guó)家興辦,它在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重由國(guó)家規(guī)定并通過(guò)發(fā)布指令性的計(jì)劃加以實(shí)施;國(guó)家對(duì)文化事業(yè)實(shí)行全面直接的控制;蘇聯(lián)、朝鮮和改革前的中國(guó)是實(shí)行這種模式的典型國(guó)家。 國(guó)家計(jì)劃模式 國(guó)家計(jì)劃模式的弊?。? 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 片面強(qiáng)調(diào)文化是上層建筑、意識(shí)形態(tài)的工具,忽視了文化自身的發(fā)展規(guī)律,從而限制了文化事業(yè)的發(fā)展,使文化淪為政治的附庸; 輕視了文化產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,文化產(chǎn)品的供需關(guān)系緊張,矛盾突出,難以有效地滿足人們的精神文化需要,也限制了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展; 文化行政機(jī)關(guān)擁有文化管理的一切權(quán)力和絕對(duì)權(quán)威,以指令性手段管理文化單位,文化單位沒(méi)有自主權(quán),其積極性、創(chuàng)造性嚴(yán)重受挫。 政府主導(dǎo)模式 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 政府主導(dǎo)模式的特點(diǎn)及利弊分析 特點(diǎn): 文化事業(yè)以私人興辦為主,但政府并非放任不管,而是發(fā)揮主導(dǎo)作用,利用自身?yè)碛械臋?quán)力及合法有效的手段,進(jìn)行積極主動(dòng)的引導(dǎo)和協(xié)調(diào),使文化事業(yè)在國(guó)家許可的范圍內(nèi),沿著特定的方向繁榮發(fā)展。 政府主導(dǎo)模式 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 政府主導(dǎo)模式的特點(diǎn)及利弊分析 優(yōu)點(diǎn): ( 1)政府的強(qiáng)有力調(diào)控有助于消除文化交流中頹廢、 腐朽等不良外來(lái)文化的負(fù)面影響,有助于幫助國(guó) 民消除現(xiàn)代過(guò)程中焦急、困惑、不信任等消極文 化心理的束縛,有助于繼承和發(fā)揚(yáng)本國(guó)的優(yōu)秀文 化傳統(tǒng),進(jìn)而提高社會(huì)的整合程度。 ( 2)文化管理機(jī)構(gòu)“少而精”,尤其是廣播電視系統(tǒng)的 “局臺(tái)合一”建制有利于提高效率。 政府主導(dǎo)模式 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 政府主導(dǎo)模式的特點(diǎn)及利弊分析 缺點(diǎn): 適合小國(guó)寡民的國(guó)家,適合單一制的國(guó)家,不太適合多民族、地域遼闊的大國(guó)。 ? 健全的文化行政體系 ? 完善的法律保障體系 ? 強(qiáng)有力的資金和政策支持 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 政府主導(dǎo)模式 韓國(guó) 特點(diǎn) ? 資金支持 ( 1)國(guó)家預(yù)算 ( 2)專項(xiàng)基金 ( 3)官民共同融資 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 政府主導(dǎo)模式 韓國(guó) 特點(diǎn) ? 政策支持 ( 1)文化發(fā)展政策 ( 2)文化經(jīng)濟(jì)政策 ( 3)文化獎(jiǎng)勵(lì)政策 ( 4)集約生產(chǎn)政策 ( 5)文化出口政策 市場(chǎng)調(diào)節(jié)模式 文化管理學(xué) 21世紀(jì)公共事業(yè)管理系列教材 市場(chǎng)調(diào)節(jié)模式的特點(diǎn)及利弊分析 特點(diǎn): 文化事業(yè)的發(fā)展主要靠市場(chǎng)和社會(huì)力量調(diào)節(jié),政府不直接參與,主要通過(guò)制定法律法規(guī)、發(fā)布經(jīng)濟(jì)政策以及民間文化機(jī)構(gòu)和中介組織來(lái)間接管理文化事業(yè)。 市場(chǎng)調(diào)節(jié)模式
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