人教版語文八上老王2課時-資料下載頁
2025-11-09 17:32本頁面
【導讀】過程與方法：1、學習自主、合作、探究的學習方式；情感態(tài)度與價值觀：從課文中的人物身上，學會善待他人，關注生活中的弱勢群體。教學重點：1、把握老王的人物形象刻畫；理解老王的“苦”與“善”；教學難點：1、體會老王與作者夫婦之間的相互關愛，體察作者的愛心，理解本文的主旨；課時安排：2課時。故事告訴了我們在日常生活中處理好與人相處是非常。重要的,與人相處得是否融洽直接影響著我們的生活能否美好！楊絳，生于1911年，錢鐘書夫人，本名楊季康，著名的作家、評論家、翻譯家、學者。祖籍江蘇無錫，生于北京。作品有《我們仨》，《澡堂》?！独贤酢纷饔?984年。邪氣對老王都沒有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦。勾畫出與老王有關的。對這樣不幸的人，我們應當給予同情和關心。（主要是平等觀念和人道主義精神。人與人之間的關系應該
【正文】 社會上還有許多不幸的人，許多弱者，而我們生活在幸福之中，生活在愛的光環(huán)里，讓我們學習楊絳女士，把愛之光分一些給身邊的人！ 八、總結與擴展 這篇課文敘述的事情較多，作者是怎樣組織的？文章的線索是什么？ 以 “我 ”與老王的交往為線索，兼用邏輯順序和時間順序來編排。開頭四 段寫老王的基本情況，按邏輯順序編排，一是職業(yè)，老王的謀生手段；二是生理缺陷，老王謀生的困難；三是居住條件，這是前兩點的結果，收入少，生活就苦。下面的內容按時間順序安排，回憶與老王的交往。 在社會生活中，應愧怍的僅是作者嗎？這反映了作者 什么樣的呼聲？ 呼吁我們：對不幸者、卑微者要持一顆愛心，尊重他們，理解他們，同情他們，關心他們，多給他們以善心，這樣一來社會就更加發(fā)展和文明了。 （平平淡淡中孕育著真情，平平凡凡中折射出人性的真、善、美。一個幸運者只有關愛不幸者的責任，沒有歧視不幸者的理由。讓我們?yōu)槔贤鹾炔?！為老王那顆金子般真摯而誠懇的心喝采?。? 九 、 布置作業(yè) ：生活中的“老王”的不同原形 以老王為第一人稱，改寫課文中送雞蛋、香油部分。指導：要描寫老王的心理活動，在領會老王的思想感情的基礎上充分展開想象。 送你幾句話 我們常無法做偉大的事 ，但我們可以用偉大的愛去做些小事。 諾貝爾和平獎獲得者：特雷莎修女（南斯拉夫 \印度） 用善良體察善良，用愛心澆灌世界。 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 孟子 心存善良仁厚之意，胸懷平等博愛之心。 板書設計： 附：小故事大道理 40歲的意大利探險家蒙塔爾于 1996年 7月 29日只身進入一個 2020多米深的地下溶洞 ,他要進行一項與世隔絕的獨居生活實驗。一年后蒙塔爾重返地面，這時他的體重減輕了 21公斤，臉色蒼白如紙，免疫功能降至最低點，且情緒十分低落，不善與人交談。面對記者，他走 出洞口的第一句話是： “ 這場實驗使我明白了一個人生奧秘，就是 生活的美好就在于與人相處 ！ ” 感悟 :這故事讓我們永遠記住這個來自生命深處最真實的呼喚 ,珍惜人與人之間的相處 ,與人交往首先要真情實意 ,互相關心，誠摯待人。并在相處中最大限度地享受生活的美好和人生的快樂。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1