【導讀】A.x=3B.3=an+3C.(a+b)3=a2+b2D.(-a)m=-am. ①54-132②7x4·x5·(-x)7+54-2. ③[(x+y)3]6+[(x+y)9]2④[2]n+1·[2n+1]3
【總結(jié)】07~08上學年八年級數(shù)學同步調(diào)查測試三整式的乘除(乘法公式)一、選擇(3分×8=24分)1、下列各式中,運算結(jié)果為2236yx?的是()A、????xyxy????66B、????xyy???616
2025-11-23 23:31
【總結(jié)】(1)同步練習【知能點分類訓練】知能點1數(shù)字問題1.一個三位數(shù),百位上是a,十位上是b,個位上是c,則這個三位數(shù)是().A.a(chǎn)bcB.a(chǎn)+b+cC.100a+10b+cD.cba[2.一個兩位數(shù),十位數(shù)字與個位數(shù)字之和是6,把這個數(shù)的個位數(shù)字與十位數(shù)字對調(diào)后,所得的新兩位數(shù)
2025-11-06 14:16
【總結(jié)】有理數(shù)乘法◆隨堂檢測1、填空:(1)5×(-4)=___;(2)(-6)×4=___;(3)(-7)×(-1)=___;(4)(-5)×0=___;(5)???)23(94___;(6)????)32()61(___;(7)(-
2025-11-20 03:09
【總結(jié)】北師大版數(shù)學七年級下冊整式的乘法(第3課時)為了把校園建設(shè)成為花園式的學校,經(jīng)研究決定將原有的長為a米,寬為b米的足球場向宿舍樓方向加長m米,向廁所方向加寬n米,擴建成為美化校園綠草地.你是學校的小主人,你能幫助學校計算出擴建后綠地的面積嗎?ambn導入新知1.理解并掌握多項式與多項式的乘法運
2024-12-28 01:19
【總結(jié)】整式的乘法(第1課時)北師大版數(shù)學七年級下冊?同底數(shù)冪的乘法法則:am·an=am+n(m、n都是正整數(shù)).冪的乘方法則:(am)n=amn(m、n都是正整數(shù)).積的乘方法則:(ab)n=anbn(m、n都是正整數(shù)).:(1)x2·x3·x4=
2024-12-28 02:24
【總結(jié)】一、試試你的身手(每小題4分,共28分)1.1222???nnxx=;021155???????????????=.2.632)(yy?=;015101010???=.3.???????))(()(3233
【總結(jié)】第2課時整式的乘法.,體驗單項式與多項式的乘法運算規(guī)律,總結(jié)運算法則,認識到單項式與多項式相乘,結(jié)果仍是多項式,積的項數(shù)與因式中多項式的項數(shù)相同.,體驗單項式與多項式相乘的內(nèi)涵.單項式乘以單項式的法則有幾點?①各單項式的系數(shù)相乘;②相同字母的冪按同底數(shù)的冪相乘;③單獨字母連同它的指數(shù)照抄.口算:
2025-11-12 05:38
【總結(jié)】課題、實數(shù)(1)課型新授學習目標]1、了解無理數(shù)和實數(shù)的概念2、會對實數(shù)按照一定的標準進行分類;知道實數(shù)和數(shù)軸上的點的關(guān)系.能估算無理數(shù)的大小3、了解實數(shù)范圍內(nèi)相反數(shù)和絕對值的意義學習重點正確理解實數(shù)的概念學習難點理解實數(shù)的概念學習過程學習感悟
2025-11-29 03:50
【總結(jié)】分數(shù)乘法第2課時教學內(nèi)容教科書第3頁例3,課堂活動第2題,練習四第5~7、9題。教學目標“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”。,提高解決問題的能力。教學重、難點引導學生理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義。教具、學具準備課件、投影等。教學過程一、復(fù)習引入,揭示課題
2025-11-30 04:26
【總結(jié)】水平測試一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.矩形的面積為S,則長a和寬b之間的關(guān)系為S?,當長一定時,是常量,是變量.2.飛船每分鐘轉(zhuǎn)30轉(zhuǎn),用函數(shù)解析式表示轉(zhuǎn)數(shù)n和時間t之間的關(guān)系式是.3.函數(shù)2yx??中自變量x的取值范圍是
2025-11-20 02:47
【總結(jié)】立方根情景再現(xiàn):夏日的一天,歡歡的爸爸給他買了一對話眉鳥,裝在一個很小的籠子里送給了他,歡歡非常高興,每天早晨,歡歡在話眉鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲中醒來,可是沒幾天,話眉鳥卻變得無精打采,他趕緊去問爸爸,噢,原來是籠子太小,天氣太熱,而話眉鳥需要嬉水、玩沙以保持清潔、散發(fā)熱量.小明在爸爸的建議下,準備動手做一個鳥籠,他設(shè)想(1)如果做一個體積大約為米
2025-11-20 23:01
【總結(jié)】二、生活中的透鏡5分鐘訓練(預(yù)習類訓練,可用于課前),利用了凸透鏡能成()、倒立的實像、倒立的實像、倒立的虛像、正立的實像思路解析:所有照相機的前面都有一個鏡頭,鏡頭的作用相當于一個凸透鏡。來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后會聚在膠卷上,能形成一個縮小的實像。答案:B,鏡頭到幻燈片的距
2025-11-21 07:45
【總結(jié)】14. 整式的乘法(4課時)第1課時 單項式乘單項式和單項式乘多項式教學目標1.探索并了解單項式與單項式、單項式與多項式相乘的法則,并運用它們進行運算.2.會進行整式的混合運算.教學重點單項式與單項式、單項式與多項式相乘的運算法則及其應(yīng)用.難點靈活地進行單項式與單項式、單項式與多項式相乘的運算.教學設(shè)計一、復(fù)習導入1.知識回顧:回憶冪的運算性質(zhì):
2025-08-05 06:27
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-15 06:56
【總結(jié)】軸對稱學習課題:軸對稱(第三課時)學習內(nèi)容:教材P34-35學習目標:1、依據(jù)軸對稱的性質(zhì)找出兩個圖形成軸對稱及軸對稱圖形的對稱軸2、作出軸對稱圖形的對稱軸,即線段垂直平分線的尺規(guī)作圖學習重點:作出軸對稱圖形的對稱軸學習難點:在自己的動手畫圖中體驗軸對稱的性質(zhì)及線段垂直平分線的性質(zhì)學習方
2025-11-10 09:37