人教版語文八上背影word學(xué)案-資料下載頁
2024-11-18 17:32本頁面
【導(dǎo)讀】年級：八年學(xué)科：語文授課人：王波日期：2020..1．領(lǐng)會平實語言里所蘊含的深摯的情感。2．學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個特征在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的特點。3．激發(fā)學(xué)生理解父母，關(guān)愛父母的思想感情。親雖然屢經(jīng)掙扎仍不免破產(chǎn)的可悲境遇，以及由此而生的感傷情緒，所寫是普通的生活感受，用的文字也不多，可是卻很感動人，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。作者善于捕捉特定情境中的最富有表現(xiàn)力的形象特征來刻畫人物、抒寫感情。親的背影既有直接描寫，也有間接描寫。作者選擇了父親穿過鐵道去給他買橘子時的“背影”這個形象特征，加以集中地具。體地描繪，從而充分地表達(dá)出了當(dāng)時父子之間那種骨肉至情，獲得了感人的藝術(shù)效果?！侗秤啊返淖髡咧熳郧?，字（），江蘇揚州人。分別是什么樣情況下的背影？顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。4．表現(xiàn)父子深情，作者選取了“背影”這個角度，好在哪里？
【正文】 現(xiàn)了父親什么樣的感情？ （ 1）不要緊，他們?nèi)ゲ缓? （ 2）我買幾個橘子去。你就在此地 ，不要走動。 （ 3） 我走了，到那邊來信！ （ 4）進(jìn)去吧，里面沒有人。 2．作者的的情感主要是通過什么細(xì)節(jié)來表現(xiàn)的？分別表現(xiàn)了作者什么樣的思想感情？ 3．除了這一主要細(xì)節(jié)，作者還寫了什么？找出來分析一下。 4．表現(xiàn)父子深情，作者選取了“背影”這個角度，好在哪里？ 5．你認(rèn)為文章有什么特色？ 【 梳理結(jié)構(gòu) 】 第一部分： 第二部分： 第一層： 第二層： 第三層： 第三部分： 【 感受父愛 】 一個山 里的孩子這樣寫道：父親像一張弓，蓄一生之勢要把孩子射出大山。你也試著用幾句形象化的語言來 描寫一下養(yǎng)育你的親人。 【 活動延伸 拓展遷移 】
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