人教版物理八下94電與磁四電磁鐵ppt同步教案1-資料下載頁
2024-11-18 17:23本頁面
【導(dǎo)讀】兩枚，導(dǎo)線（兩根），大頭針適量，滑動(dòng)變阻器，電流表，開關(guān)，導(dǎo)線。2．了解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。1．經(jīng)歷探究電磁鐵的過程，體會(huì)控制變量的方法。2．在評(píng)估的過程中，體驗(yàn)評(píng)估和交流在科學(xué)探究中的重要作用。1．在探究知識(shí)的過程中，形成樂于探究的意識(shí)和敢于創(chuàng)新的精神。2．體驗(yàn)探索科學(xué)的樂趣，養(yǎng)成主動(dòng)與他人交流合作的精神。2．電磁鐵的優(yōu)越性與應(yīng)用實(shí)例。1．如何引導(dǎo)學(xué)生對(duì)影響電磁鐵磁性的因素做出科學(xué)猜想。物理知識(shí)來源于生活，又應(yīng)用于生活。1．我們把插有鐵芯的螺線管叫做電磁鐵。磁場，又有磁鐵產(chǎn)生的磁場，因而磁場大大增強(qiáng)了。3．電磁鐵的磁場強(qiáng)弱可能與所插入的鐵芯粗細(xì)有關(guān)，能插入另一種材料的物質(zhì)，其磁性會(huì)有所不同。兩個(gè)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。同理要研究磁場與匝數(shù)的關(guān)。與電磁鐵連成串聯(lián)電路。對(duì)大頭針的吸引情況，判斷電磁鐵磁性的有無。數(shù)不變）改變電磁鐵的接線，增加通電線圈的匝數(shù)，
【正文】 磁性會(huì)更強(qiáng)些？ (五 )思考與練習(xí) (5min) 如果想探究電磁鐵的磁性與鐵芯的粗細(xì)是否有關(guān)，該怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？ 學(xué)生思考、 討 論 （ 1）當(dāng)堂教學(xué)效果反饋（作業(yè)） ． 在 “ 研究電磁鐵 ” 的探究實(shí)驗(yàn)中，給你的器材是：一個(gè)線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵、電池組、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、大頭針、銅芯線。請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)表格。 步驟 控制不變因素 調(diào)節(jié)變化因素 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 探究結(jié)論 1 同一電磁鐵 電流相同 通電 通 電有磁性 斷電 斷電無磁性 2 線圈匝數(shù) 吸大頭針數(shù)增加 電流越大 磁場越強(qiáng) 吸大頭針數(shù)減少 3 線圈形狀 電流相同 匝數(shù)多 吸大頭針多 匝數(shù)少 吸大頭針少 （ 2）教學(xué)反思 第四節(jié) 電磁鐵 一、電磁鐵：加了鐵芯的通電螺線管就叫做電磁鐵。 二、決定電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素： 電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)磁性無；通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性強(qiáng)；當(dāng)電流一定時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。 三、電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)有： 電磁鐵磁性有無， 可用通斷電來控制 電磁鐵磁性強(qiáng)弱，可用電流強(qiáng)弱和匝數(shù)多少來控制 電磁鐵的極性變換，可用電流的方向和線圈的繞法來實(shí)現(xiàn)。 四。電磁鐵的應(yīng)用： 電磁起重機(jī)、自動(dòng)控制系統(tǒng)中的電磁閥門、電鈴、電話聽筒、電磁繼電器等等。
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