人教版思品九年建設(shè)社會(huì)主義精神文明1-資料下載頁(yè)
2024-11-18 17:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．知道發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要性；2．正確理解我國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的基本內(nèi)涵；3．概述社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容；4．知道精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程；設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證”。的形勢(shì)等方面，感悟牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向及堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位的現(xiàn)實(shí)意義。一個(gè)文明的現(xiàn)代公民。探究式教學(xué)法、對(duì)比教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受。面對(duì)這種不文明行為，面向世界、面向未來(lái)的、民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。馬克思主義以其先進(jìn)性、科。學(xué)性和革命性吸引了中國(guó)的先進(jìn)分子。義，先后確立了對(duì)馬克思主義的信念。馬克思主義一經(jīng)與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，中國(guó)人民就。找到了一條適合我國(guó)國(guó)情的革命道路，中國(guó)的革命面貌煥然一新。主義精神文明建設(shè)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是思想道德建設(shè)；二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。
【正文】 主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系過(guò)程中，我們要以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，自覺(jué)履行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，提高思想道德水平和境界。 活動(dòng)探究：認(rèn)識(shí)發(fā)展教育和科學(xué)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要作用 活動(dòng)過(guò)程 1．請(qǐng)學(xué)生閱讀教材 P104 第一虛線框內(nèi)有關(guān)圖表文字材料。 2．請(qǐng)學(xué)生談?wù)勆磉呥€有哪些類似的現(xiàn)象？ 3．你是如何看待這些社會(huì)現(xiàn)象的？ 4．我們?yōu)槭裁匆ψx書(shū)、父母為什么含辛茹苦地送大家來(lái)上學(xué)？不知大家思考過(guò)這些問(wèn)題沒(méi)有？ 學(xué)生探討：（略） 5．那么，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因究竟是什么？這些現(xiàn)象說(shuō)明了哪些道理？給我們哪些啟示？請(qǐng)大家進(jìn)行思考分析。 學(xué)生集思廣義：（略） 【探究結(jié)論】 教師解讀：大家都經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的名人名言：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”（鄧小平）、“學(xué)習(xí)成就人生，知識(shí)改變命運(yùn)”、“教育是一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)”、“人才資源是第 一資源”、“活到老，學(xué)到老”、“科教興國(guó)”等等。這些名人名言給我們以什么樣的啟示呢？ 發(fā)教育和科學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。在全面建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中，能不能有效地把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢(shì)，全面提高國(guó)民素質(zhì)，直接關(guān)系到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否順利實(shí)現(xiàn)。只有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國(guó)家的綜合國(guó)力。 我們偉大的改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們國(guó)家，國(guó)力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量”。這充分說(shuō)明了發(fā)展 教育和科學(xué)在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用和地位。 為此，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中，思想道德建設(shè)和教育、科學(xué)、文化建設(shè)猶如車之 兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，同等重要，不偏廢。
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