【正文】 總書記在回信中，勉勵青年人到基層和人民中去建功立業(yè)。而這同樣是對全國廣大青年的希望。培育“四有”公民，這就是今天發(fā)展中國特色社會主義文化，建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)。也希望我們能像他們一樣懷揣理想，扎根基層，服務(wù)人民，成為對社會有用的人，像他們一樣將青春之花綻放在祖國最需要的地方。中國夢，我的夢。讓我們一起在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。活動4【活動】如何建設(shè)社會主義精神文明 師：（設(shè)疑)如何才能建設(shè)好社會主義精神文明？請大家看課本100至103頁。生：閱讀課本。合作討論、回答。(一）要培育“四有”公民（二）發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)（三）開展精神文明創(chuàng)建活動?；顒?【講授】發(fā)展教育事業(yè) 師：（設(shè)疑)為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)？生：因為教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石。師：加強(qiáng)教育還是是提高國人素質(zhì)的根本途徑，讓青少年從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，是提升國民出游整體素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。請大家聯(lián)系《文化生活》前面所學(xué)內(nèi)容，看教育對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對于文化傳播有什么作用？生：課本第8頁，文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才、提高勞動者素質(zhì)，對推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用越來越重要。課本第35頁，教育是文化轉(zhuǎn)播的又一重要途徑。課本第46頁，教育在文化傳承中，教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。師：（設(shè)疑)應(yīng)該如何發(fā)展教育？生：堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針。堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。師：（總結(jié)）黨的十八大報告把教育放在改善民生和加強(qiáng)社會建設(shè)之首，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心?！鞍蚜⒌聵淙俗鳛榻逃母救蝿?wù)”是在黨的全國代表大會報告中首次提出，“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。教育的根本任務(wù)是引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，教育應(yīng)該立德為先，樹人為本。培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人。活動6【活動】發(fā)展科學(xué)事業(yè)師：多媒體展示圖片，雜交水稻之父袁隆平，神十航天員王亞平太空授課，2014國家最高科學(xué)技術(shù)獎得主中國“氫彈之父”于敏，習(xí)近平主席親自彎腰頒獎。還有，被《華爾街日報》譽為無人機(jī)領(lǐng)域“蘋果”的大疆創(chuàng)新無人機(jī)，以及李克強(qiáng)總理到中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街看望創(chuàng)業(yè)者們。這些都傳達(dá)了什么樣的信息？生：建設(shè)社會主義精神文明，必須大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)。師：是的，因為科技是第一生產(chǎn)力。（設(shè)疑)我們應(yīng)該如何發(fā)展教育事業(yè)？生：加強(qiáng)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，反對迷信和偽科學(xué)；堅持社會科學(xué)和自然科學(xué)并重。師：為發(fā)展科學(xué)事業(yè)，國家正大力實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。尤其是李克強(qiáng)總理在今年兩會的政府工作報告中提出的“雙創(chuàng)”：大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。鼓勵年輕人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，因為創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。師：帶領(lǐng)學(xué)生分析討論課本102頁的兩個觀點，進(jìn)一步理解科技是第一生產(chǎn)力，這里的科技不只包括自然科學(xué)，還包括哲學(xué)社會科學(xué)。應(yīng)該堅持社會科學(xué)和自然科學(xué)并重。哲學(xué)社會科學(xué)也是人們認(rèn)識世界、改造世界的重要工具，是推動歷史發(fā)展和社會進(jìn)步的重要力量。有一些自然科學(xué)家在哲學(xué)社會領(lǐng)域同樣很有建樹。例如“氫彈之父”于敏，他雖是位大物理學(xué)家，其實他最大的愛好是中國歷史，古典詩詞和京劇?；顒?【練習(xí)】發(fā)展文化事業(yè)師：建設(shè)社會主義精神文明，必須深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。（設(shè)疑)解放、發(fā)展文化生產(chǎn)力有哪些要求？生：大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益 ；加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。努力為人民提供廣闊文化舞臺，讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流，開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、中華文化國際影響力不斷增強(qiáng)的新局面。師生共同討論區(qū)別文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的不同。文化事業(yè)前面帶公益性說明它主要是指以弘揚主旋律為目的的文化活動及其產(chǎn)品，不以賺錢為目的。而且提供的主體應(yīng)該是政府，是政府社會建設(shè)的重要內(nèi)容。例如：我們的公辦學(xué)校，文化館，博物館，圖書館，還有為退休老人建設(shè)的老年大學(xué)，以及青少年愛國主義教育基地周恩來紀(jì)念館。而文化產(chǎn)業(yè)主要是圖書出版、影視音像等以市場為導(dǎo)向以賺錢為目的的文化活動及其產(chǎn)品。師：設(shè)置探究題。以比較中美文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和美國電影《速度與激情7》在中國超24億的成績登頂中國內(nèi)地影史票房冠軍為背景。聯(lián)系前面所學(xué)知識，探討我國“加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)”的重要意義。生：討論3分鐘，列出答案要點。教師多媒體呈現(xiàn)較為詳細(xì)的參考答案。鍛煉學(xué)生分析思考問題、組織語言的能力?；顒?【活動】開展精神文明創(chuàng)建活動師：建設(shè)社會主義精神文明，除了要培育“四有”公民，發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)，還需要開展精神文明創(chuàng)建活動。（設(shè)疑)開展精神文明創(chuàng)建活動的原因及措施有哪些？生：看課本，討論回答。社會主義精神文明創(chuàng)建活動，是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實踐。走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，需要開展精神文明創(chuàng)建活動。措施：不斷完善社會志愿服務(wù)體系，形成男女平等，尊老愛幼、互愛互助，見義勇為的社會風(fēng)尚。人民群眾在精神文明創(chuàng)建活動中創(chuàng)造了豐富多彩的形式。投身于精神文明創(chuàng)建活動。師：多媒體展示形式多樣、豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動?！跋Ｍこ獭薄按豪儆媱潯薄胺鰵堉鷼垺薄案袆又袊薄皩ふ易蠲类l(xiāng)村教師”“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”等，聯(lián)系我們身邊的精神文明創(chuàng)建活動，例如創(chuàng)建國家衛(wèi)生文明城市，校園的“書香校園”書展，迎接“五四青年節(jié)”的主體板報，手抄報比賽。設(shè)計以“青春與責(zé)任”為主題的班級朗誦會。激發(fā)學(xué)生積極投身參與精神文明創(chuàng)建活動的熱情?；顒?【講授】課堂小結(jié)讓我們一起做個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民，積極投身精神文明創(chuàng)建活動中去。如果我們出去旅游，要時刻謹(jǐn)記，我不僅是游客，也是別人眼中的風(fēng)景，而文明才是最美的風(fēng)景！活動10【練習(xí)】隨堂練習(xí)中央電視臺精神品牌欄目——《感動中國》，以評選當(dāng)具有震撼人心、令人感動的人物為主打內(nèi)容，被媒體譽為“中國人的精神史詩”?！案袆又袊比宋镌u選活動的開展 ①有利于發(fā)揮先進(jìn)人物在社會主義建設(shè)中示范引領(lǐng)作用 ②有利于在全社會營造知榮辱、樹正氣的良好風(fēng)尚 ③有利于激發(fā)人民群眾自覺參與和諧社會建設(shè)的積極性 ④是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④祖國幾千年的傳統(tǒng)文化，如果我們不開發(fā)，不使其形成有特色的產(chǎn)業(yè)，隨著我國融入國際社會的發(fā)展，就會被別的國家開發(fā)利用，反過來向我國出口。前幾年，美國根據(jù)花木蘭的故事制作的動畫片在全國熱播就說明了這一點。這段材料給我們的啟示是 ，積極引進(jìn)具有市場競爭力的文化產(chǎn)品 ，加大對民族文化的保護(hù)力度，提升民族文化的競爭力和國際影響力 ，維護(hù)國家的文化安全 活動11【講授】板書設(shè)計建設(shè)社會主義精神文明 一 原因：是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國和走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的需要 二 根本任務(wù)：培育“四有”公民 三 如何建設(shè)社會主義精神文明 “四有”公民、科學(xué)和文化事業(yè) 活動12【講授】教學(xué)反思在設(shè)計本節(jié)課時，我首先從理念上進(jìn)行構(gòu)思。這節(jié)課中我想做到兩個有機(jī)結(jié)合，一個是教師主導(dǎo)與學(xué)生主體結(jié)合，試著用引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的方式來達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；二是多媒體教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，既用到傳統(tǒng)的讀書、寫字、解說等手段，又借助多媒體視頻、圖片來給學(xué)生多重感官的直覺感觸，同時利用多媒體進(jìn)行大容量的知識展現(xiàn)。使現(xiàn)代教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段各顯其能，各施所長，從而提高教學(xué)效果。其次，研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，分析學(xué)生的特點，研究時事熱點，從游客不文明行為，國家旅游局《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》，第一批不文明游客“黑名單”等材料引入本節(jié)課內(nèi)容。利用五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平給河北保定學(xué)院西部支教學(xué)生的回信，大疆創(chuàng)新無人機(jī)的素材、李克強(qiáng)總理的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，中美文化產(chǎn)業(yè)比較，美國電影《速度與激情7》登頂中國影史票房冠軍，還有所在城市的文明城市創(chuàng)建活動以及校園、班級的精神文明活動。找到這些素材同教材知識的連接點。進(jìn)而確定教學(xué)目標(biāo)、找出教學(xué)重點與難點，研究突出重點、攻克難點的辦法。最后，設(shè)計教案與課件。具體貫徹前面構(gòu)思的理念與辦法，分激情導(dǎo)入、指導(dǎo)預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)交流、梳理落實、效果檢測、課堂總結(jié)等六個步驟來實施教學(xué)?；痉桨赋鰜砗?，我進(jìn)行了反復(fù)推敲與修改，并按照方案做了教學(xué)前的準(zhǔn)備。這節(jié)課的教學(xué)再次告訴我：充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，切合實際合理運用多媒體教學(xué)手段，是高效課堂的必由之路。