人教版八上早期國家的形成-資料下載頁
2024-11-18 17:09本頁面
【導讀】習，使學生意識到國家的形成與出現(xiàn)是人類社會進入文明時代的標志。確看待王權(quán)的至高無上和殘酷性，對廣大被統(tǒng)治階級的境遇能抱有人道主義精神的關(guān)懷。歷史進程中有著不可替代的作用。市在景觀上的異同點。封制度等現(xiàn)象分析出制度背后所涵蓋的社會階級分化本質(zhì)。軍隊和刑法在早期國家形成時期的作用。社會等級，印度的種姓制，商朝的階級劃分；古代軍隊，《漢謨拉比法典》，夏商的刑法。學生閱讀課前提示后回答：國家。從而導出新課學習。西亞的烏爾城；印度的摩亨佐·達羅；夏商的二里頭遺址。a.埃及國王為什么稱“法老”？人神合一處；死而復生處；權(quán)威和地位的象征。夏商社會比史前的氏族部落進步多了。①閱讀課本了解古代軍隊概況，補充介紹古代埃及或夏商戰(zhàn)爭事例。維護統(tǒng)治，鞏固王權(quán)，開疆拓土。奴隸主、自由民、奴隸等角色，表演課本P34的相關(guān)條文。明白法律是為統(tǒng)治服務的工具。非人性化；不平等性。
【正文】 人們的平 等生活好；有人認為夏商社會比史前的氏族部落進步多了。你怎么看這兩種觀點？說說你的理由。 學科王 軍隊與刑法 ① 閱讀課本了解古代軍隊概況，補 充介紹古代埃及或夏商戰(zhàn)爭事例。 ② 思考：軍隊出現(xiàn)的原因是什么？發(fā)揮什么作用？維護統(tǒng)治，鞏固王權(quán)，開疆拓土。 ③ 拓展活動 —— 模擬法庭：演示古巴比倫漢謨拉比時代的法庭場景，由同學分別扮演法官、奴隸主、自由民、奴隸等角色，表演課本 P34的相關(guān)條文。明白法律是 為統(tǒng)治服務的工具。 ④ 結(jié)合《漢謨拉比法典》條文和圖 2－ 21的商朝刑罰 ，思考： 古代法律精神與現(xiàn)代法律精神有什么不同？非人性化；不平等性。 小結(jié)新課 為 什么說國家的出現(xiàn)是人類社會進入文明時代的標志？
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