20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下81平均數(shù)1-資料下載頁
2024-11-18 16:17本頁面
【導(dǎo)讀】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級（下）126~127頁例1，例2及課堂活動。，理解平均數(shù)的意義。，并能解決生活中的簡單實際問題。多媒體課件，圓片若干。鼠摘的多少來決定冠軍而造成的不公平。先讓學(xué)生自己試試，再指名學(xué)生回答。，然后說說你的求法。認(rèn)識“平均數(shù)”。遇到這方面的問題。教師：把這個“平均飛行時間51秒”與代表隊的每人試飛記錄比較。(比最大數(shù)57小，比最小數(shù)48大；張潔和劉歡沒有達(dá)到平均水平；組的平均飛行時間。出示學(xué)校的要求。你能求出這7個數(shù)的平均數(shù)碼？據(jù)中的大數(shù)和小數(shù)之間。他碰到了一個難題，原來游泳池的平均水深是。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？
【正文】 教師：你能總結(jié)一下求平均數(shù)的一般方法嗎？（課件展示） 觀察統(tǒng)計圖和一周的平均售價比較。 議一議：哪幾天售價低于平均價？哪幾天售價高于平均價？ （平均數(shù) 介于這組數(shù) 據(jù)中的大數(shù)和小數(shù)之間。 ） 說一說：平 均數(shù)有什么特點？（課件展示） 四、鞏固掌握新知 128 頁課堂活動題。 （課件出示） ： 小軍去學(xué)游泳。他碰到了一個難題，原來游泳池的平均水深是130 厘米，小剛身高 134 厘米，他在這個游泳池中學(xué)游泳會有危險嗎？ ①會 ②不會 ③可能會 ④可能不會 五、小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你怎樣理解平均數(shù)？
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