九型人格自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】九型人格自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)于紅梅浪漫者實干者給予者完美主義者調(diào)停者保護者享樂主義者懷疑者觀察者九型人格Enneagram2439576181潛在恐懼：被拒絕、被人否定，失敗，自己的潛力未被他人賞識

2025-01-24 04:02

工程項目團隊管理與項目總的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】工程項目團隊管理與項目總的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)張偉2023年6月18日目錄?一、前言?二、項目團隊特點?三、項目團隊的核心要素?四、項目團隊的建設(shè)?五、項目團隊的管理?六、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?七、項目總領(lǐng)導(dǎo)力的養(yǎng)成前言關(guān)亍團隊管理的幾則故事?故事一：

2025-03-08 22:01

園長的魅力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】園長的魅力不領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)思考并寫在紙上：園長的作用？園長的角色？請看一段視頻請再次思考、再次寫下您現(xiàn)在的想法園長的作用？園長的角色？分享內(nèi)容：園長的使命與角色定位園長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)園長的個人魅力園長的使命辦好自己的幼兒園，辦好讓所有教師、所有孩子都獲得最大發(fā)展

2025-01-21 23:55

apec人際風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】APEC人際風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)Actionplanningexpressionconsideration課程簡介本課程的主要內(nèi)涵，即在于透過一套有系統(tǒng)的分析方式，將人格形態(tài)區(qū)分為四種不同的基本形態(tài)，以協(xié)助學(xué)習(xí)者有效的掌握人性的差異與行為特征，并深入探討其中之交互影響及有效的調(diào)整方式，期望對每一位學(xué)習(xí)者在未來人際關(guān)系的

2025-01-14 07:45

團隊領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理培訓(xùn)課件-資料下載頁

【總結(jié)】PA-PX-LDYS-99-01此培訓(xùn)教材僅供中國平安保險公司內(nèi)部使用。未經(jīng)本公司的書面許可，其它任何機構(gòu)不得擅自傳閱、引用或復(fù)制。0PA-PX-LDYS-99-01此培

2025-01-20 12:51

現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及主要內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)力——人類社會組織的核心競爭力（領(lǐng)導(dǎo)力的含義、決定因素及其開發(fā)與提升）?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——實施有效領(lǐng)導(dǎo)的重要條件（領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義、表現(xiàn)及其提高）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及主要內(nèi)容?一、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生?二、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展?三、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的主要

2025-01-20 14:43

團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】1團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)2內(nèi)容涉及……?團隊的本質(zhì)3-12?團隊構(gòu)建的六大難題13-20?團隊的基本要素21-27?如何構(gòu)建有效的團隊28-68?附件：沖突管理69-1363團隊的本質(zhì)——高效團隊建設(shè)與管理-14內(nèi)容

2025-01-07 06:41

100執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】如愿以償——100%執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)關(guān)注的問題為什么我們種下龍的種子，收獲的卻是一只跳蚤？為什么偉大的愿望和實際成果之間總有很大的距離？名言?避免最糟糕的做法和尋求最好的做法同樣重要?如果上帝是創(chuàng)造世界的第一推動力的話，領(lǐng)導(dǎo)者就是組織卓越之源名言模塊一執(zhí)行的漏斗

2025-02-18 06:31

團隊激勵藝術(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】團隊激勵藝術(shù)主講：郭彥軍目錄序言：反思與澄清一、激勵動機五道門二、激勵五力模型三、激勵下屬的藝術(shù)一、反思不澄清小組討論：年終獎的哪些事兒?年終獎為什么成為企業(yè)難言的隱痛？?年終獎對員工的執(zhí)行力有沒有影響？?年終獎要怎么發(fā)才能起到激勵作用？?年終獎發(fā)了，員工離職是什么原因？有關(guān)激勵的問題

2025-01-15 21:34

團隊領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理-吳越-資料下載頁

【總結(jié)】PA-PX-LDYS-99-01此培訓(xùn)教材僅供中國平安保險公司內(nèi)部使用。未經(jīng)本公司的書面許可，其它任何機構(gòu)不得擅自傳閱、引用或復(fù)制。報告人：吳越0PA-PX-LDY

2025-01-20 12:51

[精選]班組長工作方式與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】班組長工作方式與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)授課人：肖斌班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組工作是企業(yè)一切工作的落腳點，是企業(yè)管理的基石，企業(yè)所有的管理目標(biāo)、管理思想、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展放心最終都要落實到每一個班組。企業(yè)的執(zhí)行力要在班組中體現(xiàn)，企業(yè)的效益要通過班組實現(xiàn)，企業(yè)的

2025-03-10 11:15

九型人格--性格密碼與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程-資料下載頁

【總結(jié)】九型人格主講：齊瑞樑總裁——性格密碼與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)性格密碼2023/2/7課程大綱上篇九型人格概述中篇九型人格個性解析下篇九型人格整合與應(yīng)用性格密碼2023/2/73上篇

2025-01-21 00:13

團隊領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理(領(lǐng)導(dǎo)中層培訓(xùn))-資料下載頁

【總結(jié)】TSA-LDYS-99-01TSA培訓(xùn)學(xué)員系列。亞洲TSA公司二零零七年元月0TSA-LDYS-99-01TSA培訓(xùn)學(xué)員系列。?樹立以人為本的經(jīng)營理念?認(rèn)識人力資源管理的概念與價值?認(rèn)識團隊的重大作用，理解團隊合作的目的?了解和掌握團隊建設(shè)的基本方法?學(xué)會團隊解決問題的基本方法?認(rèn)識和掌握溝通

2025-01-20 12:57

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力團隊建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)行為與激勵－－團隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1用人藝術(shù)－－總則用人藝術(shù)是促成內(nèi)在承諾的軟管理承諾－－內(nèi)在指令，自主驅(qū)動作用－－承諾是持續(xù)互動的基石，是所有管理的基礎(chǔ)目的－－促成正面自主高承諾，整合各項基本承諾問題：不承諾、低承諾、虛承諾、假承諾、承諾沖突互動：承諾是多向持

2025-02-10 21:48

團隊領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理培訓(xùn)課程-資料下載頁

【總結(jié)】PA-PX-LDYS-99-010PA-PX-LDYS-99-01?樹立以人為本的經(jīng)營理念?認(rèn)識人力資源管理的概念與價值?認(rèn)識團隊的重大作用，理解團隊合作的目的?了解和掌握團隊建設(shè)的基本方法?學(xué)會團隊解決問題的基本方法?認(rèn)識和掌握溝通的意義與價值?學(xué)會溝通的常用方法?認(rèn)識和了解自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與改進方向

2025-01-20 12:50

團隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課件(編輯修改稿)

團隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課件-wenkub.com

團隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課件(已改無錯字)

團隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課件-資料下載頁

團隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課件(參考版)