提升領(lǐng)導(dǎo)力與管理下屬培訓(xùn)課件-資料下載頁
2025-03-08 00:46本頁面
【正文】 禮貌對待員工，尊重員工； 挖掘和開發(fā)員工的潛能； 培養(yǎng)員工的特性，而不是教他們復(fù)制你的特性。 強(qiáng)硬型領(lǐng)導(dǎo)者能夠使企業(yè)生存？ 溫情型領(lǐng)導(dǎo)者能使企業(yè)及其成員發(fā)展壯大？ 培養(yǎng)骨干就是解放自己 （ 1）如何讓員工的潛能和內(nèi)驅(qū)力發(fā)動(dòng)出來。 （ 2）企業(yè)價(jià)值觀與個(gè)人價(jià)值觀的結(jié)合 （ 3）得人容易，用人難 ———— 人職匹配問題 創(chuàng)新管理 （ 1）思路決定出路 （ 2）創(chuàng)新靠觀念意識(shí)做先導(dǎo) （ 3）創(chuàng)新不等于異想天開 （ 4）團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新就要把員工個(gè)人理想與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相一致 創(chuàng)新要有付出的意識(shí) 有付出必有回報(bào) 索取？ 吃虧？ 回報(bào)？ 舍得？ 第八講、管理工作要以終為始 ● 善于發(fā)現(xiàn)問題是工作的起點(diǎn) ● 讓員工愿景與班組目標(biāo)融合 ● 以終為始強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理 ● 懂得辯證思維讓你獲得成功 為什么不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題呢？ （ 1）看不見 —— 習(xí)以為常 （ 2）看不懂 —— 不知道什么是問題 （ 3）看不起 —— 認(rèn)為無所謂 （ 4）看不遠(yuǎn) —— 缺乏預(yù)見性 存在的問題是我們的機(jī)會(huì) （ 1）養(yǎng)成找問題的習(xí)慣 （ 2）鍛煉看問題的眼力 （ 3）培養(yǎng)動(dòng)腦筋的思維 （ 4）提升高標(biāo)準(zhǔn)的管理 善亍發(fā)現(xiàn)問題 （ 1）敏銳的發(fā)現(xiàn)問題； （ 2）看到別人看不到的問題； （ 3）對問題進(jìn)行辯證分析； （ 4）有解決問題的措施和辦法。 要有解決問題的能力和辦法 （ 1）分析問題產(chǎn)生的原因 （ 2）要有解決問題的方案和措施 （ 3）要跟蹤結(jié)果 （ 4）總結(jié)教訓(xùn) 讓命令更有效的方法 —— 以身作則 管理“以終為始”強(qiáng)化目標(biāo) 在做任何事情之前，都要先認(rèn)清方向 ； 只有確定了終點(diǎn)，才能決定從哪里開始， 所以 “ 企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo) ” 通過卓有成效的目標(biāo)管理手段，使員工充 滿活力 ； 充分發(fā)揮潛力，達(dá)成預(yù)定目標(biāo)，提升經(jīng)營 績效，從而全面達(dá)成企業(yè)的總體戰(zhàn)略目標(biāo)。 管理的八個(gè)技能： （ 1）為自己找到準(zhǔn)確的管理定位； （ 2）預(yù)見并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對外部環(huán)境的變化； （ 3）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的文化，令員工齊心協(xié)力； （ 4）尋找員工中有管理潛質(zhì)的人選，培養(yǎng)骨干； 管理的八個(gè)技能： （ 5）打造高績效團(tuán)隊(duì)； （ 6）設(shè)定符合工作實(shí)際的管理目標(biāo)； （ 7）分清各項(xiàng)事務(wù)的輕重緩急，安排工作重點(diǎn)； （ 8）處理各類應(yīng)急突發(fā)事件。 辯證思維讓你獲得成功 學(xué)點(diǎn)哲學(xué)思想 —— 終生受益 每個(gè)人都守著一扇自內(nèi)開啟的 “ 改變之門 ” 除了自 己，沒有人能為你開門只要你愿意敞開心靈拋卻原有思 維把良好的原則化為習(xí)慣成功的圓滿就在掌握之中 對立統(tǒng)一規(guī)律； 質(zhì)量互變規(guī)律； 否定之否定規(guī)律。 一分為二； 內(nèi)因外因； 原則性和靈活性； 變化和發(fā)展。
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