【總結(jié)】?2023HayGroupLLC.AllRightsReserved華為戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型研討會Hay集團(tuán)深圳?2023HayGroupLLC.AllRightsReserved研討會目的?了解影響組織績效的四環(huán)模型?掌握素質(zhì)/素質(zhì)模型的概念?掌握華為戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型中每個(gè)素質(zhì)
2025-02-26 10:55
【總結(jié)】國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力本講內(nèi)容?領(lǐng)導(dǎo)力的三大支柱?領(lǐng)導(dǎo)力的本體論解釋?提升領(lǐng)導(dǎo)力第1篇領(lǐng)導(dǎo)力的三大支柱這兩個(gè)字什么意思?學(xué)會生活(應(yīng)試智應(yīng)急智)學(xué)會在未來過上開心自在沒有煩惱大事化小小事化了的美好生活。自己開心自在,也讓周圍的人開心自在。人生目的論哈佛大學(xué)最受歡迎課程“積極心理學(xué)”(Posi
2025-02-16 12:32
【總結(jié)】性格與領(lǐng)導(dǎo)力講師:陳云青課程結(jié)構(gòu)第一單元第七單元第四單元第六單元第三單元第二單元九型人格測評第五單元九型人格與遷善九型人格概述九型人格解讀九型人格與識人九型人格在職場中的應(yīng)用九型人格感悟九型人格測評完美(規(guī)則、秩序)愛心(給予、付出)
2025-03-10 23:11
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略規(guī)劃管理培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃與管理研討(提綱)一、戰(zhàn)略規(guī)劃與管理基本內(nèi)容1、戰(zhàn)略的含義與內(nèi)容2、戰(zhàn)略規(guī)劃工具3、戰(zhàn)略選擇工具4、戰(zhàn)略實(shí)施內(nèi)容二、戰(zhàn)略管理案例互動剖析1、惠而浦公司的全球化戰(zhàn)略案例2、沃爾瑪公司戰(zhàn)略實(shí)施案例三、美的戰(zhàn)略管理的現(xiàn)狀、問題及改革對策探討一、戰(zhàn)略規(guī)劃與管理基本內(nèi)容介紹1、戰(zhàn)
2025-01-15 13:18
【總結(jié)】未來領(lǐng)導(dǎo)者什么樣:未來是領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)代,而非管理者時(shí)代。企業(yè)需要領(lǐng)導(dǎo)力,它應(yīng)該是學(xué)到的,也是可以學(xué)到的。它不是頭銜、特權(quán)、職位與金錢,而是責(zé)任與人格。隨著社會的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的興起,領(lǐng)導(dǎo)力也會隨之發(fā)生變化。未來的領(lǐng)導(dǎo)者會是什么樣呢?蔣小華總結(jié)與研究以下幾點(diǎn):1、未來領(lǐng)導(dǎo)者不能盜取他人的責(zé)任,否則,會使他人最終喪失技能。即高一級組織不能承擔(dān)應(yīng)當(dāng)且能夠由低一級的組織承擔(dān)的責(zé)任。那種一竿子插
2025-05-03 00:11
【總結(jié)】九型人格與優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力九型人格與優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力……我是誰我是誰主講:雪主講:雪琴琴Cathy1醒覺潛能智慧醒覺潛能智慧 突破事業(yè)高原突破事業(yè)高原2第一講第一講九型人格簡述九型人格簡述突破個(gè)性局限突破個(gè)性局限發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢同樣的行為導(dǎo)致事業(yè)停
2025-01-19 02:22
【總結(jié)】團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力1課程內(nèi)容什么是團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)的作用團(tuán)隊(duì)的角色高效團(tuán)隊(duì)的建立原則團(tuán)隊(duì)制勝2什么是團(tuán)隊(duì)??由兩個(gè)以上的人組成,有一個(gè)共同的目標(biāo),其成員行為之間相互依存相互影響,并且能很好地合作,以追求集體的成功。3團(tuán)隊(duì)的作用
2025-03-08 00:58
【總結(jié)】蔣玉華第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)部分領(lǐng)導(dǎo)力就象美,它難以定義,但當(dāng)你看到時(shí),你就知道。——領(lǐng)導(dǎo)力大師沃倫·班尼斯領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們,從他們現(xiàn)在的地?cái)?,帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地?cái)?。——美國前國?wù)卿基辛格博士1、為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者?2、領(lǐng)導(dǎo)力的缺失美國管理與家霍根:無論在哪里,無論在什么
2025-01-20 14:00
【總結(jié)】執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力MT:18807418501E-mail:胡寧(博士、教授)講座提綱領(lǐng)導(dǎo)力真諦:過五關(guān)提升執(zhí)行力3服務(wù)區(qū)管理:舊難與新愁交織12執(zhí)行力解碼:簡單中的不簡單服務(wù)區(qū)管理:舊難與新愁交織一一一、服務(wù)區(qū)管理:
2025-01-07 02:16
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力羅旭華博士您會選擇什么角色?今天我們面對的業(yè)務(wù)環(huán)境一頭獅子領(lǐng)著一群綿羊,能戰(zhàn)勝一頭綿羊領(lǐng)著的一群獅子為什么同樣一件事情,不同的人去做會出現(xiàn)不同的結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的關(guān)系腦袋與手的關(guān)系腦袋要好手腳也
2025-03-10 21:54
【總結(jié)】戰(zhàn)略與執(zhí)行IBM業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型?BusinessLeadershipModel是一個(gè)IBM中高層用于戰(zhàn)略制定與執(zhí)行聯(lián)接的方法與平臺-它從市場分析、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新焦點(diǎn)、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、關(guān)鍵任務(wù)、正式組織、人才、氛圍與文化以及領(lǐng)導(dǎo)力與價(jià)值觀等各個(gè)方面幫助管理層在企業(yè)戰(zhàn)略制定與執(zhí)行的過程中幫助系統(tǒng)的思考,務(wù)實(shí)的分析,有效的資源調(diào)配及執(zhí)行跟蹤市場結(jié)果
2025-01-01 18:59
【總結(jié)】《情境領(lǐng)導(dǎo)力》2課程綱要:第一單元如何影響跟隨者的績效——領(lǐng)導(dǎo)者的績效來源第二單元領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系:是資源,也是殺手——領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍第三單元領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為——五項(xiàng)修煉打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力第一單元如何影響跟隨者的績效
2025-01-04 11:59
【總結(jié)】提升園長課程領(lǐng)導(dǎo)力全面推進(jìn)課程改革張民生推進(jìn)課程教材改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式全面實(shí)施素質(zhì)教育基礎(chǔ)教育的歷史使命學(xué)前教育階段對促進(jìn)兒童發(fā)展,開發(fā)兒童潛能、培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新精神、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,具有重要作用目前課改已經(jīng)進(jìn)入第二階段課改一般分為三個(gè)階段
2025-01-18 10:54
【總結(jié)】1主講:主講:鄭健鄭健教授教授2一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位二、領(lǐng)導(dǎo)工作的原則二、領(lǐng)導(dǎo)工作的原則三、領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容三、領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容四、領(lǐng)導(dǎo)工作的過程四、領(lǐng)導(dǎo)工作的過程五、領(lǐng)導(dǎo)與制度化建設(shè)五、領(lǐng)導(dǎo)與制度化建設(shè)六、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)六、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)七、領(lǐng)導(dǎo)如何激勵下屬七、領(lǐng)導(dǎo)如何激勵
2025-01-14 07:59
【總結(jié)】中國工商銀行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)方案1基本概況2發(fā)展歷程序天道將地法序天道將地法一、基本概況步入質(zhì)量效益和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展的軌道中國資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行成立于1984年1月1日榮獲中國品牌500強(qiáng)2023202320232023大事記大事記總市值居全球上市銀行之首。所有A股上市公司中,工商銀行
2025-01-15 06:29