【總結(jié)】企業(yè)的【可持續(xù)發(fā)展】和【培訓(xùn)體系】培訓(xùn)與發(fā)展為什么稱之為“T+D”?沒(méi)有培訓(xùn)功能的管理發(fā)展規(guī)劃,什么樣??沒(méi)有管理發(fā)展規(guī)劃的培訓(xùn)體系,什么用??什么是【人員規(guī)劃】、【接班人規(guī)劃】??【人員規(guī)劃】對(duì)學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、人的定義?什么是【職代規(guī)劃】??什么是【管理梯隊(duì)培養(yǎng)三三制】??分析縱向發(fā)展局限性,橫向
2025-02-27 01:02
【總結(jié)】發(fā)展過(guò)程管理2本章要點(diǎn)企業(yè)的生命周期發(fā)展的道路不是筆直的搖擺現(xiàn)象崛起的多為邊緣企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的失敗動(dòng)態(tài)平衡和權(quán)變觀念企業(yè)家精神不確定環(huán)境下企業(yè)的對(duì)策戰(zhàn)略柔性3引子-英特爾公司的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型英特爾是存儲(chǔ)芯片的開(kāi)拓者。在20世紀(jì)70年代,正是由于英特爾在存儲(chǔ)芯片上的不斷
2025-01-18 14:13
【總結(jié)】流程管理流程管理Ford傳統(tǒng)流程:1、采購(gòu)部門(mén)向供貨商發(fā)出訂單,并將訂單的復(fù)印件送往應(yīng)付款部門(mén)。2、供貨商發(fā)貨,福特的驗(yàn)收部門(mén)收檢,并將驗(yàn)收?qǐng)?bào)告送到應(yīng)付款部門(mén)(驗(yàn)收部門(mén)自己無(wú)權(quán)處理驗(yàn)收信息)。3、同時(shí),供貨商將產(chǎn)品發(fā)票送至應(yīng)付款部門(mén),當(dāng)且僅當(dāng)“訂單”,“驗(yàn)收?qǐng)?bào)告”以及“發(fā)票”三者一致時(shí),應(yīng)付款部門(mén)才能付款。而往往,該部門(mén)的大部
2025-01-20 14:33
【總結(jié)】流程體系完善的流程是一個(gè)體系,是在戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,有清晰的流程環(huán)境,明確的流程重心和流程績(jī)效的基礎(chǔ)上的一系列流程規(guī)范–流程驅(qū)動(dòng)力–關(guān)鍵控制點(diǎn)–流程優(yōu)化的目標(biāo)–階段性績(jī)效目標(biāo)–部門(mén)績(jī)效考評(píng)的主要內(nèi)容流程重心流程環(huán)境–管控模式–組織結(jié)構(gòu)–權(quán)限體系–人力資源流程戰(zhàn)略
2025-01-20 15:14
【總結(jié)】流程管理培訓(xùn)財(cái)經(jīng)流程管理辦公室目錄?定義?如何制訂流程?LOVEM圖?流程文件規(guī)范性要求?流程框架簡(jiǎn)介目錄?定義?如何制訂流程?LOVEM圖?流程文件規(guī)范性要求?流程框架簡(jiǎn)介定義?什么是流程(Proces
2025-01-20 14:35
【總結(jié)】1●2023-9-18流程管理目錄流程介縐流程管理概述123流程優(yōu)化概述4如何迚行流程優(yōu)化5總結(jié)3第一部分流程介紹?什么是流程?流程的特點(diǎn)?如何辨識(shí)流程摘要什么是流程?Hammer定義:流程是把一個(gè)戒多
2025-02-06 19:32
【總結(jié)】第五章培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)第一節(jié)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述?一、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的含義與區(qū)別?二、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的意義與原則?三、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)理論基礎(chǔ)?四、職業(yè)生涯與職業(yè)生涯管理企業(yè)員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是指企業(yè)為了使員工獲得或改進(jìn)與工作有關(guān)的知識(shí)、技能、動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為,以利于提高
2025-02-24 23:53
【總結(jié)】運(yùn)作管理系列講座運(yùn)作管理系列講座流程管理流程管理南京大學(xué)管理工程研究院龐湛}Mobile:13852281675Office:3597505Ford傳統(tǒng)流程:1、采購(gòu)部門(mén)向供貨商發(fā)出訂單,并將訂單的復(fù)印件送往應(yīng)付款部門(mén)。2、供貨商發(fā)貨,福特的驗(yàn)收部門(mén)收檢,并將驗(yàn)收?qǐng)?bào)告送到應(yīng)付款部門(mén)(驗(yàn)收部門(mén)自己無(wú)權(quán)處理驗(yàn)收信息)。3、
2025-01-20 15:12
【總結(jié)】2電力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)核電運(yùn)營(yíng)工程建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)預(yù)算管理經(jīng)營(yíng)考核管理投資管理監(jiān)督類(lèi)流程(審計(jì)與安全等)戰(zhàn)略管理業(yè)務(wù)流程管控流程支持類(lèi)流程(科研和行政等)監(jiān)督流程支持流程管理流程人力資源管理信息化管理核電業(yè)務(wù)其他能源業(yè)務(wù):風(fēng)電、新能源等電力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)核電運(yùn)營(yíng)工程建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)預(yù)算管理經(jīng)營(yíng)考核管理
2025-01-20 15:18
【總結(jié)】丁勇合肥工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院信息工程項(xiàng)目管理InformationEngineeringProjectManagement(IEPM)第十二章IT項(xiàng)目管理的流程第十二章IT項(xiàng)目管理的流程流程與流程管理IT項(xiàng)目管理流程軟件項(xiàng)目管理流程本章內(nèi)容?2/31
2025-01-18 05:34
【總結(jié)】業(yè)務(wù)流程優(yōu)化與重組高級(jí)咨詢師XXX2023年X月X日業(yè)務(wù)流程再造與優(yōu)化企業(yè)管理進(jìn)步全方位框架企業(yè)未來(lái)必須在確認(rèn)自身經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)上,對(duì)組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程以及業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估三個(gè)元素進(jìn)行整合,并取得信息技術(shù)的充分配合與支持,才能全面提升管理水平。經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略信息技術(shù)業(yè)績(jī)
2025-01-20 15:11
【總結(jié)】SVA010709(2000GB)_Process,機(jī)密,管理流程手冊(cè),上海廣電股份有限公司,最終項(xiàng)目匯報(bào)會(huì),二OO一年七月九日,此報(bào)告僅供客戶內(nèi)部使用。未經(jīng)麥肯錫公司的書(shū)面許可,其它任何機(jī)構(gòu)不得擅自傳閱、引用或復(fù)制。,SVA010709SH(2000GB)_Process,3-2,管理流程及核心業(yè)務(wù)流程是企業(yè)高效運(yùn)作的重要保證,營(yíng)業(yè)本部1,戰(zhàn)略規(guī)劃,經(jīng)營(yíng)計(jì)劃/預(yù)算,人力資源業(yè)績(jī)管理,,,,,,
2025-03-02 16:18
【總結(jié)】戰(zhàn)略概述與基本框架工作手冊(cè)A本手冊(cè)及附件包括了McKinsey公司顧問(wèn)客戶服務(wù)培訓(xùn)所需的全部基本資料。拿到本手冊(cè)的McKinsey員工必須確保本手冊(cè)沒(méi)有被復(fù)制、散發(fā)或采取任何方式為第三方所用(包括我們的客戶)。在您離開(kāi)McKinsey公司時(shí),有義務(wù)歸還本文件。1TCQ011129BJ(GB)目錄第一部分
2025-01-04 03:47
【總結(jié)】包裝采購(gòu)流程與管理華印傳媒黃明東?采購(gòu)概述?包裝的作用?包裝采購(gòu)流程?包裝采購(gòu)案例?包裝采購(gòu)?fù)ǔ?wèn)題及解決方案采購(gòu)概述采購(gòu)一直是影響公司成功和盈利能力的關(guān)鍵因素。對(duì)絕大多數(shù)企業(yè)而言,外部采購(gòu)占據(jù)公司費(fèi)用的最大部分,占公司平均費(fèi)用的60%到80%。
2025-03-29 04:55
【總結(jié)】現(xiàn)代質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)營(yíng)主講人:師偉師偉老師個(gè)人簡(jiǎn)介師老師是實(shí)戰(zhàn)型的咨詢與培訓(xùn)專家,常年以專業(yè)咨詢顧問(wèn)和專業(yè)培訓(xùn)師身份進(jìn)入國(guó)內(nèi)眾多行業(yè)的代表企業(yè),開(kāi)展企業(yè)的管理咨詢和員工培訓(xùn)項(xiàng)目,具有廣泛的行業(yè)基礎(chǔ)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。師老師長(zhǎng)期從事質(zhì)量工作,職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了從質(zhì)量專家到資深質(zhì)量經(jīng)理人轉(zhuǎn)換,體驗(yàn)了從國(guó)有企業(yè)到外資企業(yè)再到合資企業(yè)的文化差異,具有豐富的服務(wù)性、制造性企業(yè)質(zhì)量管理及實(shí)務(wù)
2025-01-23 16:55