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創(chuàng)新思維教材-資料下載頁

2025-03-04 22:16本頁面
  

【正文】 — 平衡的自我更新的原則 ? 如何在四個(gè)基本生活面 (生理、社會(huì)/情感、心智及心靈 )中,不斷更新自己。習(xí)慣七提升了其他六個(gè)習(xí)慣的實(shí)施效率。習(xí)慣七提供了愿景、更新及不斷的改善,使組織不至呈現(xiàn)老化及疲態(tài),并邁向新的成長(zhǎng)之徑。 ? 人生最值得的投資就是磨練自己,因?yàn)樯钆c服務(wù)人群都得靠自己,這是最珍貴的工具。工作本身并不能帶來經(jīng)濟(jì)上的安全感,具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力,才能立于不敗之地。擁有財(cái)富,并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才真正可靠。 企業(yè)均衡發(fā)展自我磨練 ? 應(yīng)當(dāng)從身體、精神、心智與社會(huì)感情四方面齊頭并進(jìn),不可偏廢,否則就難以達(dá)到目標(biāo)。 ? 企業(yè)的體質(zhì)就是財(cái)務(wù)狀況; ? 心智涉及人力資源的開發(fā)、培養(yǎng)與運(yùn)用; ? 社會(huì)情感指公關(guān)與員工待遇; ? 精神則反映出目標(biāo)宗旨與原則。 ? 企業(yè)健全與否系于這四方面的平衡發(fā)展,原本有益的助力也有可能成為阻力。 七個(gè)習(xí)慣相輔相成 ? 愈是積極主動(dòng) (習(xí)慣一 ),就愈能掌握人生方向 (習(xí)慣二 ),有效管理人生 (習(xí)慣三 )。能夠不斷砥礪自己 (習(xí)慣七 )的人,方懂得如何了解別人 (習(xí)慣五 ),尋求圓滿的解決之道 (習(xí)慣四、六 )。同理,一個(gè)人愈獨(dú)立 (習(xí)慣一、二、三 ),就愈善于與人相處 (習(xí)慣四、五、六 )。磨練自己,則可以提升前六個(gè)習(xí)慣的境界。 ? 增進(jìn)體能可以加強(qiáng)定力 (習(xí)慣一 ),這算得上是運(yùn)動(dòng)除健身之外的最大益處。 ? 鍛練意志力有助于掌握人生 (習(xí)慣二 ),增進(jìn)實(shí)現(xiàn)自我的力量;另外,不違背良知,不為外力所動(dòng)搖,安全感也由此而生。 六頂思考帽 平行思維工具訓(xùn)練 傳統(tǒng)思維的誤區(qū) ? 當(dāng)我們進(jìn)行傳統(tǒng)性思維時(shí), ? 我們總是盡可能同時(shí)考慮很多的因素。 ? 我們總是在 同一時(shí)刻 既考察信息、形成觀點(diǎn),又要評(píng)判其他人的觀點(diǎn)。 傳統(tǒng)思維的誤區(qū) 局限性思維 局限性思維: 從自身的角度進(jìn)行考慮; 從片面的角度進(jìn)行考慮; 情緒會(huì)影響思維的效率。 B:不,這個(gè)建議行得通 A: 這個(gè)建議行不通 建議 傳統(tǒng)思維的誤區(qū) 對(duì)抗性思維 ? 對(duì)抗性思維容易 —— 指出錯(cuò)誤可以有利于進(jìn)一步提高; 容易引起爭(zhēng)論,破壞關(guān)系 缺乏建設(shè)性、計(jì)劃性和創(chuàng)新。 ? “你把一個(gè)洞挖得再深也不能變成兩個(gè)洞?!? ? 平行思維: 是一個(gè)管理我們思維本身的一種方法。替代傳統(tǒng)思維的方法。將我們的思維從不同側(cè)面和角度進(jìn)行分解,同一個(gè)時(shí)間同時(shí)從一個(gè)角度和側(cè)面分別進(jìn)行考慮,而不是同時(shí)考慮很多因素。每一位思考者都將自己的觀點(diǎn)同其他人同等對(duì)待,而不是一味的批駁其他人的觀點(diǎn)。 ? 白帽 : 資料與信息。一種有效地獲取信息的技巧 。 我們擁有哪些信息?我們希望擁有哪些信息?我們?nèi)绾潍@得信息? ? 紅帽 : 直覺與感情。決策時(shí)恰當(dāng)?shù)那楦?、直覺和預(yù)感。 我現(xiàn)在有什么感受 ?我的感覺告訴我什么 ?我的直覺反應(yīng)是什么 ? ? 黃帽 : 積極與樂觀。如何在評(píng)估中使用邏輯性正面探索方式。 為什么可以做這件事情??jī)?yōu)點(diǎn)是什么?這樣做會(huì)帶來哪些積極正面的影響? 平行思維的工具 —— 6頂思考帽 平行思維的工具 —— 6頂思考帽 ? 黑帽 : 邏輯與批判。在評(píng)估中恰當(dāng)、有限地使用謹(jǐn)慎地邏輯性反面探索方式。 它會(huì)起作用嗎?它的缺點(diǎn)是什么?它為什么不能這樣做?這樣做會(huì)存在什么危險(xiǎn)? ? 綠帽 : 創(chuàng)新與冒險(xiǎn)。創(chuàng)造性地真正意義及設(shè)計(jì)創(chuàng)造性解決問題的基本工具。 新的想法、建議和假設(shè)是什么?我們還有其他方法做這件事情嗎 ? ? 藍(lán)帽 : 系統(tǒng)與控制。變換認(rèn)知 —— 一種有效地主持會(huì)議不可或缺地技能。 我們的議程是怎樣的?我們下一步該采用哪頂帽子?我們?cè)趺纯偨Y(jié)現(xiàn)有結(jié)論? ? 不同的顏色的帽子代表不同的思考規(guī)則。 ? 容易轉(zhuǎn)換思考方式。 ? 帽子為組織思維提供了框架,思維變得更加集中,更加有組織性,更有創(chuàng)造性。 為什么是帽子? 白 帽 思 維 ? 白色顯得中立而客觀。白帽思維代表客觀的事實(shí)、數(shù)字 ? 白帽思維的原則: ? 你不能任意提高一件事實(shí)的層次,除非你有能力去驗(yàn)證它。 ? 在使用白帽思維時(shí),你的態(tài)度必須是中立的。 ? 白帽的使用應(yīng)該成為一種習(xí)慣。 ? 防止過度使用白帽。 ? 白帽思路排除了下述極有價(jià)值的因素:預(yù)感,直覺,由經(jīng)驗(yàn)而來的斷定,感情,印象和意見。但這正是白帽思維的目的之所在:提供單純信息的途徑和方式。 ? 白帽思維的難點(diǎn) —— ? 每個(gè)人都需要說出一個(gè)觀點(diǎn)。 ? 讓每個(gè)人意識(shí)到有責(zé)任而不是盡義務(wù)的提供正確的信息。 紅 帽 思 維 ? 紅色暗示憤怒、狂暴等情感特征, ? 紅帽思維代表情緒上的感覺、直覺、感情和預(yù)感。 ? 同情、憤怒、嫉妒或害怕等這些背景情感會(huì)限制所有的思維,并使思維帶有各種色彩。紅帽允許人們將感覺與直覺放進(jìn)來 ,不需要道歉 ,不用解釋 ,也不必想辦法為自己行為辯解 ? 紅帽思維的用途: 承認(rèn)情感是思維的一部分。讓背景情感現(xiàn)形,以便觀察可能帶來的影響??梢宰屒楦械靡园l(fā)泄。直覺和預(yù)感發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。建立安全感,不用擔(dān)心后果,不問原因。 ? 紅帽思維的使用原則: ? 正確認(rèn)識(shí)和運(yùn)用直覺與情緒。不要證明或解釋自己的感覺。認(rèn)可預(yù)感,但非憑預(yù)感作決定。避免爭(zhēng)辯。須在 30秒以內(nèi)作出回答,避免過度使用紅帽。 ? 紅帽思維的難點(diǎn): 如何讓那些隱蔽的情感暴露出來 ? 紅 帽 思 維 黑 帽 思 維 ? 黑色是陰沉、負(fù)面的。 ? 黑帽思維是對(duì)事物的負(fù)面因素進(jìn)行邏輯判斷和評(píng)估。 ? 黑帽思維的用途: 對(duì)事實(shí)和數(shù)據(jù)提出質(zhì)疑。指出不符合經(jīng)驗(yàn)的方面。合理地提出自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。指出未來的危險(xiǎn)與可能發(fā)生的問題。對(duì)黃色帽子的制衡。 ? 黑帽思維的原則: 黑帽思維是一種強(qiáng)勢(shì)思維。可以用黑色思考帽應(yīng)付黑色思考帽。黑帽思維應(yīng)該提出應(yīng)對(duì)方式。 黃帽思維 ? 黃色代表陽光和樂觀的 ,黃帽思維包含著希望與正面思想,積極尋找事物的閃光點(diǎn)。 ? 黃帽思維的用途: 探求事物的優(yōu)點(diǎn) 證明為什么某個(gè)觀點(diǎn)行得通,但必須符合邏輯 當(dāng)未來不確定的時(shí)候,黃帽思維通過一些問題建立可行性的基礎(chǔ)。比如尋求線索,預(yù)測(cè)趨勢(shì)和其他可能性。 綠帽思維 ? 綠色代表生機(jī) ,綠帽思維則代表創(chuàng)造力,產(chǎn)生新的想法和新的看待事物的方式。 ? 綠帽思維本身無法使人們變得具有創(chuàng)造力,我們不能要求任何成果,我們只能要求一種心力的付出。 ? 綠帽思維使用的原則: 行動(dòng)、解釋、預(yù)測(cè)、設(shè)計(jì) ? 綠帽思維使用的用途: 產(chǎn)生初始想法。產(chǎn)生進(jìn)一步的想法或更好的想法。產(chǎn)生新想法。 藍(lán)帽思維 ? 藍(lán)色是冷靜的,也是天空的顏色。 ? 藍(lán)帽思維代表思維過程的控制與組織,它可以控制其他思維。 ? 藍(lán)帽思維的使用原則: 在藍(lán)色思考帽下,我們不再思考討論的主題,我們考慮的是那些與主題有關(guān)的思維。 藍(lán)帽經(jīng)常使用在思維的開始、中間和最后階段。 會(huì)議主席一般都有藍(lán)帽思考功能,但也可以是指定另外的人。 藍(lán)帽思維有一個(gè)重要的工作就是打斷爭(zhēng)論。 ? 藍(lán)帽思維的用途: 我們應(yīng)當(dāng)從哪里開始 ?我們的目標(biāo)是什么 ?議程是怎樣的 ?應(yīng)該用哪些帽子 ?我們?cè)鯓尤タ偨Y(jié) ?下一步該怎么做 ? ? 六種思考規(guī)則可以由你選擇。 ? 六頂帽子不是對(duì)思考者的分類。 ? 每個(gè)思考者應(yīng)該會(huì)用所有的帽子 ? 在使用六頂帽子的時(shí)候,不要提到它們的功能。 ? 每種帽子都有限定的時(shí)間,不能無限制的使用。 ? 帽子可以單獨(dú)使用,也可以系統(tǒng)進(jìn)行使用、多次使用。 如何使用六頂帽子? 單獨(dú)使用六頂思考帽 ? 黃帽: 請(qǐng)談一下對(duì)高層人員采用年薪制會(huì)有什么好處? 使用范圍: 評(píng)價(jià)一個(gè)見解 減少負(fù)面性(員工流動(dòng)率高居不下) 檢查忽略的價(jià)值 ? 紅帽: 明天如果天氣不好,我們活動(dòng)還照常進(jìn)行嗎? 使用范圍: 征求團(tuán)隊(duì)意見 無法判斷的時(shí)候 對(duì)決策進(jìn)行投票的時(shí)候 ? 黑帽: 如果這封郵件發(fā)出去,會(huì)不會(huì)產(chǎn)生什么不利影 響? 使用范圍: 避免錯(cuò)誤 變化評(píng)估 檢查可行性 ? 綠帽: 除了裁員之外,還有其他的辦法控制成本嗎? ? 使用范圍: 尋求改進(jìn)的時(shí)候 擺脫束縛的時(shí)候 尋找創(chuàng)新的時(shí)候 何時(shí)使用六帽序列 ? 當(dāng)時(shí)間緊迫,而需要全面研究問題的時(shí)候 ? 當(dāng)問題復(fù)雜,無法得出明確結(jié)論的時(shí)候 ? 當(dāng)意見不統(tǒng)一,互不相讓的時(shí)候 ? 六帽序列的使用原則: ? 沒有絕對(duì)正確的使用序列;六帽在序列中可多次使用或不使用;正確使用初始序列、中間序列、結(jié)尾序列;充分使用簡(jiǎn)單的短序列。 六頂帽子思考方法的行為要點(diǎn) ? 六頂帽子思考法屬于平行思考法,特點(diǎn)是從不同的角度思考同一個(gè)問題,每次只思考一個(gè)方面,效果是便于思考。 ? 行為要點(diǎn): 1. 嚴(yán)肅性: 2. 重在行動(dòng): : 六頂帽子思考法的要求 1. 戴同一頂帽子 : 。 : 六頂帽子思考法的好處 ,而非反應(yīng)性思考 演講完畢,謝謝觀看!
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