【導(dǎo)讀】1.理解太陽與行星間引力的存在。2.能根據(jù)開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律和牛頓第三。3.了解萬有引力定律得出的思路和過程,4.知道任何物體間都存在著萬有引力,且。遵循相同的規(guī)律。星上,使得行星繞太陽運(yùn)動(dòng)。離的二次方成反比,但沒法證明在橢圓軌道規(guī)律也成立。根據(jù)牛頓第二定律和開普勒第一、第二定律。綜合即可得到結(jié)論。其中G是比例系數(shù),與行星、太陽均無關(guān)
【總結(jié)】第一節(jié)功教學(xué)目的:1、正確認(rèn)識(shí)功的含義,知道力和物體在力的方向上發(fā)生位移是做功的兩個(gè)不可缺少的的因素。2、正確應(yīng)用公式W=FSCOSα計(jì)算力的功。3、知道功是標(biāo)量,正確理解正功和負(fù)功的實(shí)質(zhì),能正確判斷正功和負(fù)功。4、知道多個(gè)力對物體所做的總功等于這幾個(gè)力的合力對物體做的功。教學(xué)重點(diǎn):正
2024-11-18 14:23
【總結(jié)】高中物理新人教版必修2系列課件《功》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?理解功的概念并會(huì)運(yùn)用功的定義式求解功。?(二)過程與方法?理解正負(fù)功的含義,并會(huì)解釋生活實(shí)例。?(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀?功與生活聯(lián)系非常密切,通過探究功來探究生活實(shí)例。?★教學(xué)重點(diǎn)?理解功的概念及正負(fù)功的意義。?
【總結(jié)】第七章機(jī)械能守恒定律如果力作用在物體上,并使物體沿力的方向移動(dòng)了一段距離,則這個(gè)力對物體做了功§2功F1s1位移第七章機(jī)械能一功1概念:物體受到力的作用并在力的方向上發(fā)生位移,則這個(gè)力對物體做了功§2功3運(yùn)動(dòng)員用
2024-11-17 11:36
【總結(jié)】§功木材在起重機(jī)的作用下重力勢能增加了列車在機(jī)車的牽引下動(dòng)能增加了握力器在手的壓力下彈性勢能增加了能量力如果物體在力的作用下能量發(fā)生了變化,這個(gè)力一定對物體做了功。?木材在起重機(jī)的拉力作用下重力勢能增加了?列車在機(jī)車牽引力作用下動(dòng)能增加了?握
【總結(jié)】功導(dǎo)入:神奇的機(jī)械一、功的概念如果一個(gè)物體受到力的作用,并且在力的方向上發(fā)生了位移,我們就說這個(gè)力對物體做了功.舉例說明判斷:有無做功紋絲不動(dòng)!!勻速真辛苦力與位移方向相同,力做功力與位移方向垂直,在豎直方向上有力但沒有位移故力不做功歸納:做功的兩個(gè)
2024-11-18 14:22
【總結(jié)】第七章第一節(jié)功第七章機(jī)械能第一節(jié)功第七章第一節(jié)功一、怎樣才算做了功1、做功了嗎?運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴的時(shí)候:①上舉的過程;②舉起后站著不動(dòng);③舉起后水平勻速前進(jìn)。馬拉車在平直路面上前進(jìn)。運(yùn)動(dòng)員正在舉起杠鈴馬拉著
【總結(jié)】第二節(jié)功一.做功條件:(1)力(2)在力的方向上有位移FLF一質(zhì)量m的物體放在光滑的水平面,某人用F=10N的拉力水平向右拉物體,使物體從靜止開始運(yùn)動(dòng)位移L=3m,求力F做了多少功?解:W=FL=10x3J=30JlFFFαFα分析:
【總結(jié)】功(下)一、功的概念:物體受到力的作用,并在力方向上發(fā)生一段位移,就說力對物體做了功.:W=Fscosα,其中α為F與s的夾角,F(xiàn)是力的大小,s一般是物體相對地面的位移,而不是相對于和它接觸的物體的位移.①公式只適用于恒力做功②F和s是對應(yīng)同一個(gè)物體的;③恒力做功多少只與F、s及二
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道太陽與行星間存在引力.(2)能利用開普勒定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽與行星之間的引力表達(dá)式.(3)通過推導(dǎo)太陽與行星間的引力公式,體會(huì)邏輯推理在物理學(xué)中的重要性.知識(shí)導(dǎo)圖課前自主學(xué)習(xí)一、牛頓的思考與推論閱讀教材第36~37頁內(nèi)容,回答下列問題.
2024-11-16 22:20
【總結(jié)】 “太陽與行星間的引力”教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】 在行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律與萬有引力定律兩節(jié)內(nèi)容之間安排本節(jié)內(nèi)容,是為了更突出發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的這個(gè)科學(xué)過程。如果說上一節(jié)內(nèi)容是從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度描述行...
2025-04-03 03:08
【總結(jié)】 《太陽與行星間的引力》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1.知道太陽與行星間引力的存在,知道行星繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)向心力來源。 2.知道太陽與行星間的引力的方向...
2025-04-05 05:26
【總結(jié)】 太陽與行星間引力教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容分析】從行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律到萬有引力定律的經(jīng)歷過程,是本章的重要內(nèi)容,是極好的科學(xué)探究過程及對學(xué)生進(jìn)行人文教育的教育素材。在行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律與萬有引力定律兩節(jié)內(nèi)容之...
2025-04-05 06:06
【總結(jié)】太陽與行星間的引力整體設(shè)計(jì)本節(jié)課我們將追尋牛頓的足跡,根據(jù)開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律和勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力公式(牛頓第二定律在圓周運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用)推導(dǎo)出太陽對行星的引力與行星的質(zhì)量、行星與太陽間的距離的比例關(guān)系,再根據(jù)牛頓第三定律推出行星對太陽的引力與太陽的質(zhì)量、太陽與行星間的距離的比例關(guān)系,從而進(jìn)一步得到太陽與行星間的引力所遵循的規(guī)律,為重新“發(fā)現(xiàn)”萬有引力定律打下基礎(chǔ).行星
2025-06-07 23:19
【總結(jié)】第二節(jié)功(設(shè)計(jì)人:王中振)知識(shí)與技能1.理解功的概念,知道功的兩個(gè)要素。2.知道功的公式W=Fscosθ,會(huì)用這個(gè)公式計(jì)算恒力功。3.理解正功和負(fù)功的概念,知道在什么情況下力做正功或負(fù)功。4.知道什么是幾個(gè)力對物體所做的總功,知道幾個(gè)力對物體所做的總功等于這幾個(gè)力的合力對物體所做的功,也等于各個(gè)力分別對
2024-11-18 17:19
【總結(jié)】高一年級(jí)物理學(xué)案功(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解功的概念,知道做功的兩個(gè)因素2、明確功是標(biāo)量,知道W=FLcosθ的適用范圍,會(huì)用功的公式進(jìn)行計(jì)算[來源:Z#xx#k.Com]3、理解正功、負(fù)功的概念重點(diǎn)難點(diǎn)功的概念(實(shí)際情況中如何理解力和力的方向上的位移)
2024-12-09 10:01