人民版歷史選修4古希臘的先哲2-資料下載頁(yè)
2025-11-09 13:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】柏拉圖出生在雅典附近的伊齊那島，他家世顯赫，更迭的政體中度過(guò)的。柏拉圖成年后，雅典城邦的生活開(kāi)始趨于穩(wěn)定，活動(dòng)，柏拉圖與蘇格拉底就是在一次賽詩(shī)會(huì)上相識(shí)的。拉圖也擠進(jìn)了聆聽(tīng)對(duì)話的人群，聽(tīng)完蘇格拉底的話，拉底為師，是年，蘇格拉底61歲，柏拉圖20歲。蘇格拉底對(duì)柏拉圖一生影響最大，他開(kāi)始尋找自己的心目中的理想國(guó)?！陨蟽烧弑┞睹裰髡w弊端。對(duì)雅典民主政治不滿；⒊游歷四方，考察各地，產(chǎn)生新思想。在這個(gè)門(mén)上曾刻有“不諳幾何者不得。訓(xùn)練未來(lái)的哲學(xué)王。在這里，公平與正義成為。的過(guò)去、現(xiàn)在還有未來(lái)！公元前347年，柏拉圖在朋友的婚禮上安然辭世，閉為止，前后長(zhǎng)達(dá)900多年。為Academy，原因就在于此。學(xué)園顯得更為重要。養(yǎng)了一大批偉大的思想家、科學(xué)家如亞里斯多德等，希臘人的科學(xué)的杰出代表和改革者，其師是一個(gè)“壞人甚至無(wú)權(quán)稱(chēng)頌的人”。這種批評(píng)在柏拉圖還活著的時(shí)候就已經(jīng)出。會(huì)亂踢它的母親。著書(shū)立說(shuō)，為文明的傳播，做出了突出的貢獻(xiàn)。
【正文】 亞里士多德的什么精神？ 亞里士多德非常熱愛(ài)自己的老師，柏拉圖去世之后，他寫(xiě)了一首情真意切的挽歌，贊頌其師是一個(gè)“壞人甚至無(wú)權(quán)稱(chēng)頌的人”。然而，亞里士多德并不盲目崇拜自己的老師，他雖然受到老師的巨大影響并將后者的許多思想繼承下來(lái)，但他的著作中常有對(duì)老師觀點(diǎn)的嚴(yán)厲批評(píng)。這種批評(píng)在柏拉圖還活著的時(shí)候就已經(jīng)出現(xiàn)了，以至于柏拉圖經(jīng)常善意地稱(chēng)他為“小駒”，這個(gè)稱(chēng)呼的來(lái)源是因?yàn)樾●x吃足了奶就會(huì)亂踢它的母親。正是這種不迷信、不盲從、敢創(chuàng)新、善開(kāi)拓的精神，使亞里士多德在學(xué)術(shù)研究上做出了前無(wú)古人的貢獻(xiàn)。 柏拉圖與亞里士多德師徒關(guān)系 兩位先哲的比較之：生平經(jīng)歷 ⒈都對(duì)知識(shí)孜孜以求，在文化上頗多建樹(shù)。 ⒉都懷著濟(jì)世救人的熱情，將自己的政治思想付諸實(shí)踐。 ⒊都熱衷于教育事業(yè)，他們創(chuàng)立學(xué)校，廣招門(mén)徒，著書(shū)立說(shuō)，為文明的傳播，做出了突出的貢獻(xiàn)。 社會(huì)環(huán)境（決定因素） —— 時(shí)勢(shì)為其提供經(jīng)濟(jì)和文化基礎(chǔ)； 教育條件（主導(dǎo)作用） —— 師從名師，寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境； 個(gè)人因素（主體作用） —— 勤奮好學(xué)，科學(xué)探索，廣泛游歷。
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