單件流生產培訓(1)-資料下載頁
2025-03-03 03:32本頁面
【正文】 9 內衣 2 11 內褲 1 10 左襪 3 9 生產線平衡 例 4 前列圖 工作單元表示在圓圈內 ﹐ 單元時間在圓圈旁 ﹐箭咀代表單元的前列關系。 26 德信誠培訓教材 生產線平衡 例 4 假設生產安排是每日 400個 ﹔ 而每日有 400分鐘生產時間 ?目標節(jié)拍時間 =可生產時間 /目標生產量 =400/400 =1(分鐘 ) ?工位數(shù)目 =總工時 /目標節(jié)拍時間 =(即 3個工位最適合 ) 27 德信誠培訓教材 生產線平衡 例 4 現(xiàn)在可以嘗試將工作單元平均地分配到 3個工作崗位 ﹐ 開始時可依據(jù)前列圖再整理為下表 ﹕ 28 德信誠培訓教材 階段 工作單元 備注 單元時間 合計時間 累積總和3 =II 91 104 =II 92 115 226 4213 =III 67 2610 209 308 2612 3211 6339109306IIIIII3970197注 ﹕ 在“備注”行表示了有些單元可在較后階段進行 ﹐ 對上表進行分析 ﹐ 目的是將各單元平均地分配在 3個工位 ﹐使每個工位的工時盡量接近 29 德信誠培訓教材 階段 工作單元 備注 單元時間 合計時間 累積總和 工位1 10 12 11 13 9 14 9 16 42 15 22 17 26 28 26 29 30 210 20 211 來自 II 63 312 32 313 6 3103102 205101 306103IIIIII生產線平衡 例 4 30 德信誠培訓教材 生產線平衡 例 4 ?在尋找最理想方案的過程中 ﹐ 需要有一些指引去作出評價各方案的效果 ﹐ 有滿意效果時便不須再找更理想的方案了。 平衡效率 =總工時 /(工位數(shù)目 X周程時間 ) ?以上例子 ﹐ 最長工時的崗位要 (周程時間 ) 平衡效率 =()=99% 31 32
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