校長(zhǎng)與現(xiàn)代學(xué)校的發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校長(zhǎng)與現(xiàn)代學(xué)校的發(fā)展銅仁學(xué)院院長(zhǎng)教授侯長(zhǎng)林博士2023年7月22日銅仁市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目主要內(nèi)容校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展與進(jìn)步的靈魂現(xiàn)代校長(zhǎng)的素質(zhì)與修養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)和主要內(nèi)容一、校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展與進(jìn)步的靈魂?陶行知先生說(shuō)：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，要評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校，先評(píng)價(jià)它的校長(zhǎng)”。?

2025-01-07 20:42

現(xiàn)代學(xué)校管理與教師成長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代學(xué)校管理與教師成長(zhǎng)XXXXXXXX集團(tuán)1內(nèi)容提要w學(xué)校：從管理到經(jīng)營(yíng)w用腳板思考：教育改革和學(xué)校體制創(chuàng)新w用腦袋走路：校長(zhǎng)的管理哲學(xué)和實(shí)踐智慧w教師成長(zhǎng)：學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力提升的關(guān)鍵今天，教師面臨怎樣的挑戰(zhàn)；今天，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人；今天，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做教師。2學(xué)校：從管理到經(jīng)營(yíng)3

2025-03-01 12:11

現(xiàn)代企業(yè)與組織制度匯編-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章現(xiàn)代企業(yè)與組織制度?2023/3/29企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基本形式組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響因素組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要處理的幾個(gè)基本問(wèn)題2023/3/29L2L2L2L3L3?L3L3L3L3L1一?、組織結(jié)構(gòu)類型2023/3/294廠長(zhǎng)車間主任車間主任班組長(zhǎng)

2025-02-09 17:28

現(xiàn)代企業(yè)與組織制度范本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章第一節(jié)現(xiàn)代企業(yè)組織設(shè)計(jì)一、組織的含義和組織設(shè)計(jì)的任務(wù)●組織的含義廣義的組織是指由諸多要素按照一定方式相互聯(lián)系起來(lái)的系統(tǒng)。狹義的組織是指人們?yōu)橹鴮?shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)，互相協(xié)作結(jié)合而成的集

2025-03-09 21:11

現(xiàn)代學(xué)校制度合訂本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尤溪縣洋中中心小學(xué)章程（初稿）(二〇一七年三月二十日經(jīng)校務(wù)委員會(huì)通過(guò))序言尤溪縣洋中中心小學(xué)位于洋中鎮(zhèn)政府所在地，創(chuàng)辦于1938年，前身為“三保庵小學(xué)”，1960年更名為洋中小學(xué)，1979年正式命名為洋中中心小學(xué)。辦學(xué)歷史悠久，現(xiàn)是一所省級(jí)農(nóng)村示范小學(xué)。學(xué)校占地面積14185㎡，校舍建筑面積9252㎡，有教學(xué)樓2幢，配有階梯教室、電腦室、科技室、體育室、音樂(lè)室、美術(shù)室、勞技室

2025-04-17 23:59

有關(guān)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的幾個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)校文化建設(shè)簡(jiǎn)論中小學(xué)、幼兒園《文化戰(zhàn)略綱要》的設(shè)計(jì)與實(shí)施中央教育科學(xué)研究所基礎(chǔ)教育研究中心李繼星（本稿對(duì)外嚴(yán)格保密，僅限有關(guān)單位內(nèi)部討論使用）特別說(shuō)明從2023年到2023年，李繼星研究起草了中小學(xué)、幼兒園《文化戰(zhàn)略綱要》撰寫提綱征求意見(jiàn)稿第一稿，并

2025-03-15 19:42

校長(zhǎng)與現(xiàn)代學(xué)校的發(fā)展講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校長(zhǎng)與現(xiàn)代學(xué)校的發(fā)展銅仁學(xué)院院長(zhǎng)教授侯長(zhǎng)林博士2023年7月22日銅仁市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目主要內(nèi)容校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展與進(jìn)步的靈魂現(xiàn)代校長(zhǎng)的素質(zhì)與修養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)和主要內(nèi)容一、校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展與進(jìn)步的靈魂?陶行知先生說(shuō)：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，要評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校，先評(píng)價(jià)它的校長(zhǎng)”。?

2025-01-07 20:15

中心學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)校制度匯編-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】巨野縣職業(yè)教育中心學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)校管理制度前言教育走向現(xiàn)代化的關(guān)鍵是學(xué)校管理的現(xiàn)代化，而學(xué)校管理現(xiàn)代化的關(guān)鍵是現(xiàn)代學(xué)校管理制度的構(gòu)建。目前，我國(guó)教育體制和學(xué)校管理模式明顯落后于時(shí)代的發(fā)展，不利于素質(zhì)教育的推進(jìn)，極大地制約著教育的進(jìn)步，嚴(yán)重影響了創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。學(xué)校管理改革勢(shì)在必行，建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度刻不容緩。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改

2024-11-06 02:51

現(xiàn)代企業(yè)與產(chǎn)權(quán)制度范本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章現(xiàn)代企業(yè)與產(chǎn)權(quán)制度學(xué)習(xí)要點(diǎn)：?了解產(chǎn)權(quán)及其起源、產(chǎn)權(quán)的含義、基本屬性和功能。?理解產(chǎn)權(quán)制度的確立與現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的演變。?掌握現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的作用以及國(guó)有企業(yè)改革與現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的完善。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“青蘋果”的故事?“在一個(gè)假設(shè)的情境中，有一棵無(wú)主的蘋果樹，在這棵樹旁住有兩個(gè)人。問(wèn)題是，如果這兩個(gè)人都想

2025-02-09 17:31

2現(xiàn)代學(xué)校管理制度變革下的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代學(xué)校管理制度變革下的中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理體系構(gòu)建華東師范大學(xué)郭景揚(yáng)Email:引言中國(guó)教育走向現(xiàn)代化，需要一個(gè)根本性的轉(zhuǎn)變，從教育體制到運(yùn)行機(jī)制，從教育理念到辦學(xué)模式，從課程、教材到教學(xué)、考試……其中一個(gè)關(guān)鍵是管理的現(xiàn)代化和管理者的專業(yè)化。（1）

2025-03-08 22:05

7學(xué)校核心價(jià)值觀與現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共18頁(yè) 學(xué)校核心價(jià)值觀與現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè) 民管會(huì)制度的建設(shè)，通過(guò)責(zé)權(quán)明晰、權(quán)力制衡，在一定程度 上彌補(bǔ)了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的上述不足，一定程度上減輕了校長(zhǎng)專權(quán)。 但是在民管會(huì)制度設(shè)計(jì)時(shí)，也...

2024-09-19 19:18

現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)研究-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)研究中央教育科學(xué)研究所全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃辦公室曾天山27/5/2022電話:010-62022324/62022388:內(nèi)容要點(diǎn)?建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的時(shí)代背景?現(xiàn)代學(xué)校制度的本質(zhì)內(nèi)涵?現(xiàn)在學(xué)校制度的是非功過(guò)?現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)目標(biāo)?現(xiàn)代學(xué)校制度的基本輪廓?現(xiàn)代學(xué)校制度的突破口

2025-01-11 14:32

現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃研究-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃研究主講人：文新華目錄n一、制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃的意義n二、如何制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略n三、如何制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃一、制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃的意義n（一）是校長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)、管理、行政中的角色定位所決定的n（二）是學(xué)校的特性所決定的n（三）是市場(chǎng)的特性所決定的n（四）是學(xué)校獲得與開發(fā)外部資源的基礎(chǔ)

2025-03-01 12:11

7學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)情況報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共18頁(yè) 學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)情況報(bào)告 為了加強(qiáng)學(xué)校管理，依法治教，使學(xué)校管理納入現(xiàn)代化管理 軌道，多年來(lái)，令川學(xué)校黨小組根據(jù)黨的教育方針政策，不斷完 善現(xiàn)代化學(xué)校制度建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校...

2024-09-21 15:23

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代企業(yè)制度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論與現(xiàn)代企業(yè)制度王霞上海市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院第一講市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與政府職能?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般原理?社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架?政府職能與宏觀調(diào)控?政企分開市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般原理?資源配置的含義，原因，目標(biāo)與要求?資源配置的方式?市場(chǎng)機(jī)制及其運(yùn)行

2025-01-22 07:23

現(xiàn)代學(xué)校制度與(留存版)

現(xiàn)代學(xué)校制度與-文庫(kù)吧

現(xiàn)代學(xué)校制度與-wenkub

現(xiàn)代學(xué)校制度與(已修改)